和他打招呼的是兩個長得十分相似的少年，約莫十四五歲這樣，正朝著他擠眉弄眼，韓溯不由得有些一呆。低聲道:“二位同學是?”

　　“同學?”兩個少年互望一眼，對於韓溯的這個稱呼感到十分訝異。

　　“我說啟源，聽說你被馬車撞了，差點沒命，我們很想去探望你，卻又不敢――你不會被撞傻了吧?連我們都不認得了?”

　　“是啊是啊！而且你怎麽會來這裡的?這不像你啊！”這兩人你一句我一句，聲音不知不覺大了起來，惹得旁人一陣側目，韓溯連忙道:“先不說了，下課後再聊。”

　　“下課！?”自然又是一陣驚訝的低呼。

　　韓溯卻不再理會他們，開始聽陸遊講授，陸遊先是說了一輪詩賦的修辭手法，接著講了一個“融情於景”的道理，又舉了一些例子，約莫是講了小半個時辰之後便停住了，他環視了一周，悠悠道:“下面我們便來試試。我請出一位來命題，大家現場對付一曲吧。。。。。。京宏，你來命題。”他目光最後落在了剛才和韓溯打招呼的兩兄弟之上。

　　京宏?不知道和京鏜是什麽關系，假如是京鏜的子弟，那麽難怪和自己那麽熟了，京鏜如今，正阿附著韓腚心亍

　　被點到的京宏臉一下紅了，站了起來好一陣都說不出話來。而韓溯此刻也暗暗叫糟，對於作詩填詞，實在不是他之所長，而這種即興的命題，更是讓他難以剽竊古人的詞作充數。正在想要怎麽個搪塞過去。那京宏看起來也像是個不學無術的，呆立半天也說不出一個字來。陸遊倒是好耐性，臉上也並沒露出什麽不快，隻是剛想抬手讓他坐下。

　　不了這廝卻不知是靈感來了還是突發急智，竟然叫了一聲“有了”。

　　只見他搖頭晃腦道:“聞老師曾以梅花為題，填了一首卜算子，如今已近凜冬，牆外臘梅亦以含苞待放，不如我們就邯鄲學步，也以梅花為題填一首卜算子，各位。。。。。同學，以為如何?”他竟然學起了韓溯，這“同學”的稱呼頓時引來了一陣哄然。

　　陸遊卻微微露出意外的神色，拈須笑道:“同學之稱，倒是貼切，既如此，京宏，你便來起這個頭吧！”

　　京宏想出了題目，已經是耗盡了他所有的智慧，此時聽說要他先來，頓時頭搖得如同撥楞鼓一般，連忙道:“如此群英薈萃，晚生怎敢爭先?使不得，使不得！”

　　陸遊見他如此，卻也不強逼，隻是點點頭道:“既如此，便隨性好了。”

　　京宏沒這個才華，可其他人卻不謙虛，尤其是機會難得，能夠得到國朝四大家之一的陸遊指點，那可不是經常有的機會，萬一，萬一得到首肯，那可就出名了。

　　當下接二連三的便有好幾人站了起來，或得意洋洋，或小心翼翼地念出自己的詞作。

　　韓溯盡管對此不甚精通，但是鑒賞水平還是有的，這個時代的才子們的確了不起，像這種即興命題的詩詞，也能反應那麽快，而且有好幾個填的詞，語句還十分華美，讓韓溯驚歎不已，不過，陸遊的眉頭，卻有些微微皺了起來。

　　看到這個細節，韓溯似乎也間有所悟:這些詞作，的確有的用了及誇張的修辭手法，有的運用異常華麗的語句，但是，卻讓人感到作品裡，總是缺了些什麽！

　　感情！對了，就是感情，尤其是剛聽完陸遊說融情於景的境界之後，韓溯發現，這些人的詞作中，美則美矣，卻少有感情寄托在其中，似乎僅僅是為了語句的優美通暢，而沒有挖掘題材可能包含的深意。

　　正在他沉思品味之間，突然有人道:“今天是啟源賢兄第一次到國子監，令尊貴為宰輔，學識通達，事事為我等表率，俗話說‘虎父無犬子’啟源賢兄今日可不能藏私啊！大家說是不是?”

　　他的話立即引起了絕大部分人的附和，韓溯心中苦笑:還是中槍了啊，人家是坑爹，自己這是被爹坑啊！

　　倒是陸遊，眉頭微微一皺，似乎想說什麽，但終於忍住不發。

　　而京宏的兄弟一開始也情不自禁地叫了一聲“好”，卻被京宏狠狠扯了一把，這才明白，連忙低下頭不敢看韓溯了。

　　韓溯眉頭緊鎖，慢慢站了起來，環視四周，只見諸人眼神之中，嘲笑、鄙視、看熱鬧的神情佔了十之七八，韓溯便明白自己的前身在士林中名聲如何了。心中微微冷笑，卻雙手倒背，悠然吟道:“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，隻有香如故。”

　　他這麽一吟，眾人都有些呆了，但是立刻就有人憤然道:“這不是老師的原作麽?這算什麽?”

　　“無恥！”

　　“真是不要臉啊！”

　　陸遊聽了，眼中卻也流露出一絲憤怒，心中暗道:你韓溯好歹也是宰輔之子，作不出也就罷了，怎能如此無恥呢?

　　看著眾人更加鄙夷的目光，就連京宏也低下頭不敢看他，韓溯微微一笑，清了清嗓子，接著道:“學生覺得老師的這首詞，感情是到了極處，但是其中的悲愴，卻太令人傷感了！濁世之間，豈沒有希望?學生不才，願將這首小詞，送給老師！”

　　他做足聲勢，心中卻在冷笑:若是其他也就罷了，詠梅，卜算子?這可是一個機會送到了自己的面前。當下慢慢踱著步，一步一句地將詠頌出來:“風雨送春歸，飛雪迎春到。

　　已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，隻把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”

　　他這首剽竊本朝太祖的卜算子詠梅一出，整個講堂頓時安靜了下來，人人都在心中嘴裡反覆咀嚼著這幾句詞，甚至陸遊也不例外。

　　韓溯卻走到陸遊面前，又是深深一禮道:“老師，此時正是國家用人之際，以老師大才，必有用武之地，還望老師收拾心情，善養身體，以待召喚。”

　　陸遊雙目卻是隱約帶著淚光，連連道:“好好好，韓傑夫有兒若此，夫複何求，好一個‘待到山花爛漫時，她在叢中笑’，這詞，填得真好！”