康介白在尋找新式革命組織時，何如雲正以教書為掩護開展農民工作。農民工作不好做，何如雲幾經挫折還是以真心換取了農民的信任。

　　何如雲被安排與夏老師到衡陽縣開展農民工作。夏老師是衡陽大地主家的少爺，蒸水河邊的村子裡，路上一些結衣乣裳的農民見到夏老師都怯生生地喊:“少爺！”

　　兩人很快到了夏老師的家，一座大宅院。進屋坐下歇息，夏老師說道:“路上看到的農民都是我家的佃戶，晚飯後我們去找他們。”

　　何如雲說道:“不如現在就去。”

　　夏老師說道:“這個時候，農民正在乾活，天黑才能回家。做農民的工作要他們在家。”

　　何如雲說道:“你介紹介紹村裡農民的情況。”

　　夏老師常年在外，對農民的具體情況一概不知，說道:“我先找一位長工來談一談吧。”不久把在柴房砍柴的一位老長工叫來。

　　老長工衣著破爛，一身臭氣，站在門口低頭問道:“少爺回家了，有什麽吩咐?”

　　“叔叔，你坐下，我們想了解你們這些貧苦人的情況。”老長工是夏老師的同宗親戚，夏老師趕緊拿出凳子讓他坐下，給他遞上茶。

　　老長工好歹不肯坐下，也不接茶，站著怯生生地說道:“老爺對我一直都很關照，少爺問什麽?”

　　夏老師問道:“叔叔，你都在家裡幹什麽活?”

　　老長工答道:“挑水、砍柴、放牛、犁田、種菜，一些雜事。”

　　夏老師問道:“你做一年長工可以得到多少錢?”

　　“錢，老爺讓我做事，管吃管住，我感激都來不及，還要錢！”老長工似乎對生活很滿意。

　　何如雲說道:“你乾這麽多的活，應該得到工錢啊！”

　　夏老師也說道:“你給家裡乾活，我爹應該給你工錢啊！難道他不給你?拿工錢是你的權利，我得給我爹說說。”

　　“少爺逗我玩了，天快黑了，我去挑水。”老長工說罷，出門去挑水了。

　　何如雲又找來一位丫環問情況，丫環是夏老師母親的陪嫁，更是對夏老師家感激不盡，好話說盡，想聽的情況一句沒有。無奈，兩人晚飯後打著燈籠走訪農民。

　　到村子邊一戶人家，昏燈之下，一家子正吃飯，飯其實只是每人一碗很稀的粥。光著身子的男孩營養**瘦得像個猴，沒有吃飽正哭，母親說道:“崽崽！不要哭了，灶頭還有半碗焦粑粥。”拿起半碗焦粑粥給小兒子，見夏老師來到驚愕得說不出話。孩子的父親在一邊蹲著默默不出聲。

　　夏老師喊道:“彭哥，彭嫂，正吃晚飯啊，我們來了解農民情況的。”

　　彭哥愛理不理，彭嫂不知所措。

　　“少爺，你來了，如何請你們坐啊?”聲音從灶門口傳來。

　　夏老師跟著聲音的方向看見一位老奶奶坐在烏黑的灶門口生火，遂說道:“奶奶，我來看看大家。”

　　屋裡沒有凳子，奶奶請何如雲和夏老師坐在一堆柴上。

　　屋裡昏暗，何如雲卻看到兩兄弟相互謙讓。

　　弟弟眼睛盯著半碗焦粑粥，似乎非常饑餓，嘴裡卻說道:“哥哥吃，哥哥明天還要去幹活。”

　　“哥哥不餓！你吃吧！”哥哥推辭給弟弟。

　　老奶奶見兄弟兩相互推辭，說道:“哥哥吃，要吃飽了才有力氣乾重活。”

　　哥哥才敢吃了這半碗焦粑粥，並把碗舔盡，弟弟又把碗舔了一遍。

　　何如雲見此情景熱淚滿眶，心裡歎道:“農民太貧窮了，這樣的日子如何才到頭。”遂拿出三個大洋給老奶奶，說道:“奶奶，我們給兩個兄弟買些糧食。”

　　“怎麽能拿你的錢！你能和少爺到家就是我們的福氣。”老奶奶推辭不要。

　　何如雲再三懇請老奶奶接著，老奶奶決意不要，彭哥冷冷說道:“給我們錢！多謝你的好心！”言語間帶著無限質疑。

　　老奶奶問道:“小姐，一看就知道你是大好人，活菩薩！”

　　何如雲說道:“我不是菩薩，只是想了解窮人的辛苦。農民一年到頭給地主乾活種田，不但沒個飽，甚至欠下一筆帳，真是不公平！”

　　夏老師說道:“農民為什麽貧窮，並不是懶惰，而是地主、財主剝削得太厲害。”

　　彭哥冷冷冒出一句:“剝削！種田交租交稅，欠債還錢，天經地義。”

　　夏老師原來沒有進入過農家，不知道佃戶如此之苦，今日一見對農民的貧困震驚，站起來說道:“話是這麽說，但我爹也對你們太苛刻了，我回去說說要減租減稅。種一年田，總得管個飽吧。”

　　彭哥急忙說道:“少爺，你是個大好人。你千萬不要回去說，你說了，這幾畝田也要被收回去的。”此話不假，如果夏老師把彭哥剛剛說的話，傳回家，必定得罪夏家，並被收回田。彭哥租不到田種，便只能到處打短工，就連粥也吃不上了。

　　何如雲說道:“農民的苦在於上有軍閥政府，下有剝削地主。要改變命運就要團結起來反對軍閥、反對地主剝削，實行耕者有其田！”

　　“你們這些少爺小姐，我還有活要乾。你們到別家去說說吧！”彭哥知道自己已經失言，見兩人又是東一句西一句說的不著邊際，遂起身下驅客令。

　　夏老師還要說幾句，見彭哥已經在請他們了，隻得與何如雲離開到另外一戶人家。

　　但戶戶如此，令兩人沮喪。

　　一周的農民工作毫無收獲，何如雲很著急，回到蒸湘學校——共產黨湘南執委所在地，向蒸湘學校校長匯報了情況。

　　校長是一位工作經驗豐富的同志，見她失望的樣子，鼓勵道:“過去我們有工人運動的經驗，農**動也會做得好的。”

　　何如雲說道:“農民與工人不同，工人居住一起，農民分散而且安於被壓迫。”

　　校長說道:“這倒是有一定的區別，也給農民工作帶來了考驗，但你想想我們開始是如何做工人工作的。”

　　何如雲馬上意識到問題所在，會心一笑，說道:“誠心誠意！乾脆，大家到農村去教書，直接與農民生活在一起。”

　　校長見她悟出奧妙，說道:“對，對待農民就是要誠心誠意，做農民心坎上的人。我們馬上安排大家到鄉下的學校去。”