“先生！先生！這是我昨日的觀察報告！”

　　張懷瞳手中緊緊握著一個小本子從進前院開始就一邊小跑一邊高聲呼叫著。

　　“懷瞳！給我站住，你居然趁我吃早飯的時候先跑過來了！”

　　她身後的，是同樣拿著一個小本子，顯得氣急敗壞的張懷英。

　　從不知道什麽時候開始，李青竹已經不再把腦筋急轉彎當作課文教給兩人了，現在教給她們的，是自然知識。

　　他知道這兩個丫頭之間不怎麽和諧，所以乾脆給兩人布置的作業也不一樣，給張懷瞳布置的是讓她觀察螞蟻的一天，而給張懷英布置的，則是觀察麻雀的一天。

　　李青竹要求她們不能用流水帳的形式記錄，寫完之後還要附上一篇她們從觀察之中得到的感悟，否則就是不合格。

　　兩個小丫頭的呼聲讓本來十分安靜的院子一下子就鬧騰起來，李青竹正在洗臉，聽見兩個小丫頭的聲音，不禁苦笑著看向同樣在洗漱的崔小小說道:“小小，我現在怎麽覺得小孩子這麽麻煩呢?”

　　崔小小看都不看他，自顧自的洗漱著說道:“你是暗示我什麽嗎?”

　　李青竹一怔，隨後乾笑道:“怎麽會呢，我先去收作業去了啊。”

　　說完，李青竹就把擰乾的帕子一搭，忙不迭的向門外走去。

　　崔小小看著他的背影白了他一眼，然後就去倒水去了。

　　李青竹來到門口，便發現張懷英和張懷瞳兩人正站在門前暗自鬥著氣，雖然兩人什麽都沒做，可是從她們的眼神之中就能看出她倆究竟在幹什麽了。

　　“咳。”

　　李青竹發現兩人眼中幾乎只有對方，連自己到她們面前了她們都沒有反應過來，不禁清咳了一下，把兩人驚醒。

　　“啊！先生！給！”

　　兩人幾乎是異口同聲的說著，手上的動作也完全同步，把她們的小本子也就是家庭作業遞向李青竹。

　　李青竹一一收過之後，對兩人說道:“走，到學堂去。”

　　李青竹率先跨出門檻，走向學堂，張懷瞳和張懷英兩人這會兒倒是乖巧的跟在李青竹身後，不爭不吵。

　　張府有一個私人學堂，是供內部子弟讀書的地方。

　　張學良等男丁的啟蒙時間非常早，在張懷瞳她們這個年紀的時候，早就完成了所有課程，而女丁的啟蒙時間則比較晚，因為早前兒都在培養她們的三從四德。

　　這還是好的家庭，若是放在一般家庭，女丁根本就不會進行啟蒙教育，因為在大人看來，女兒遲早要嫁出去，只要懂得女工和管家就可以了，這邊是舊社會女人的地位。

　　如今整個張府還處於啟蒙教育階段的就只有張懷英和張懷瞳兩個女孩，而在李青竹和崔小小進入張府之後，張作霖便辭退了本來的教書先生，物盡其用嘛。

　　學堂之上，張懷瞳和張懷英大氣都不敢喘一下的看著正在審閱兩人作業的李青竹，她們此刻心裡十分忐忑，這可是她們辛辛苦苦認認真真做出來的作業，不知道能否入得李青竹的眼。

　　李青竹認認真真的審閱著她倆的作業，這是人家辛苦做出來的，李青竹也不想敷衍了事。

　　他仔仔細細的從這些作業之中品味兩人的感受，不管是寫實的記錄還是之後的感悟，他都能體會到兩人的真實情感，充分說明她們是獨立完成的這份作業。

　　大概用了二十分鍾的時間，李青竹才看完了這兩份其實文字並不算多的作業。

　　在他放下作業本的時候，他幾乎都能聽到倆丫頭急促的喘氣聲，和那幾乎可以讓自己融化的目光。

　　“完成得很好，不錯。”

　　李青竹的一句批語讓兩人差點歡呼起來，還好她們還能記得這是在學堂之上，及時忍住了沒有叫出來，不過從她們的眼神之中還是能看得出她們的欣喜的。

　　“不過，還不能得到滿分，你們還有不足的地方。懷英，麻雀的食譜可不是只有谷物噢，還有懷瞳，螞蟻的分工很明確的噢，你可以就此再觀察幾日，到時候再跟我說螞蟻分為哪幾個工作種類。”

　　孩子們還小，更何況又不是生活在信息大爆炸的時代，能有這樣的完成成果已經非常不錯了。

　　不過李青竹不怪罪她們不代表就此結束，他希望她們學得更多，了解得更深，他希望能夠借此開拓她們的眼界，鍛煉她們不斷探索的好奇心。

　　人最重要的就是好奇心，如果沒有了好奇心，那就失去了一切動力。

　　張懷英和張懷瞳都是認真的點頭，表示聽進了李青竹的話。

　　李青竹對她們的態度還是非常滿意的，所以就把作業本還給了她們，然後說道:“好了，今日我們繼續研究三國演義。”

　　李青竹還真是異想天開，居然用三國演義來當課本，更讓人無語的是，兩個小丫頭竟然還聽得津津有味的。

　　這還真是從小就長了一個暴力狂的心啊。

　　李青竹以三國演義作主要課文，以三國志為輔助資料，給她兩人講解裡面的各種戰例和陰謀詭計，潛移默化之下，兩個小丫頭對戰爭就習以為常了，李青竹會隨時給她們布置課堂作業，讓她們分析裡面失敗的戰例失敗在何處。

　　當然，這其實只是李青竹自己講累了而已。

　　上午是文化課程，下午則是崔小小的武術課，所謂勞逸結合，上午動了腦子，下午就得耗體力，這對身體也是非常有好處的。

　　雖然看起來十分忙碌，而且還沒有周末的設置，可是兩個小丫頭卻覺得比以前隻上幾天課程又玩鬧幾天的生活舒服多了。

　　文化課有趣又不枯燥，幾乎是邊玩邊學，武術課本就是她們的興趣所在，可以說她們是把學習當作了玩耍，能不開心嗎?

　　比起以前來，她倆也活潑了許多，當然也鬧騰了許多。

　　張作霖是個愛女兒的父親，即便女兒越來越不像話，可是看著她們開心的笑容，他還是任由她們玩鬧，也不知道是信任李青竹的管教能力，還是自己舍不得打罵。

　　這樣的生活一直過了幾個月，轉眼間，李青竹來到這個世界已經快兩年了，在張作霖這裡生活了這麽久，他都快忘了自己在一個電影世界之中，直到某一天，活潑愛鬧的張懷瞳拿著一封信大呼小叫的找到他，他才意識到，這裡還叫醉拳2。

　　“先生，先生，這裡有您的一封信，是從廣州寄來的。”

　　張懷瞳手裡揮揚著信封跑到正在練習腿法的李青竹面前，頗像是個邀功的小士兵一樣。

　　李青竹笑著從她手裡接過信，輕聲說道:“多謝你了，待會兒讓你崔先生多教你幾招。”

　　李青竹最是知道這個小丫頭了，人不大點，可是卻異常喜歡練武，如今的一套龍爪手練得比她姐姐還要熟練。

　　張懷瞳聽後立刻歡呼起來，李青竹幾句話把她打發走了之後便拆開信封看了起來。

　　當他看到內容的時候就呆了一下，他本以為這是孫文寄給他的，卻沒想到這封信居然是他的表姐夫黃麒英寄給他的。

　　信上所寫，黃麒英因為偶然和孫文相遇，從他嘴裡又偶然得知李青竹在張作霖府上居住，便把信寄到了這裡，至於寫信的目的，則是因為黃麒英有個病人需要有年份的人參，他想到李青竹居住在東北，所以希望李青竹幫他找找，他一個月之後便會到廣州了。

　　李青竹看完之後有些恍惚，他在這裡過了兩年的時間，還好這部電影比較經典，他還能依稀記得內容，他不禁有些期待起來。

　　PS:每個人的觀點和看法不一樣，我不強求，我只知道每一章或者每兩章都有意義所在，包括劇情發展和鋪墊，如果說這樣在你們看來是“水”的話，那還真的是給我上了一課，讓我明白了許多，另，今天加更