“是什麽領導過來?讓吳校長如此大動乾戈。”　　“肯定是局領導以上，你看吳校和江副早都已經站在門口一會兒了。”

　　“我們還是管好自己的事，看看還有什麽地方不夠，萬一拖後腿就慘了。”

　　“……”

　　突如其來的領導視察，不但打亂了學校原本的秩序，也成了教師們低聲談論的話題。

　　“柳風，好事多磨。”對於延後的賽課，王燕娟打趣道。

　　柳風微微點頭，以示回應。是否延後，柳風本不當回事，腦子裡卻是如何也回憶不起有領導來校視察這件事，難道是蝴蝶的翅膀開始扇動了?

　　吳土金已經記不得自己是第幾次看表了，也不知道在門口來回走了幾趟，已經8點半了，還是沒有動靜。

　　“來了。來了，吳校。”站在門口馬路上守候的吳中華跑了進來，兩量黑色的轎車，應該是吧。

　　吳土金用手再次拉拉衣角，摸摸頭髮，臉上緊繃的肌肉努力的做出最自然的微笑。

　　在兩輛黑色轎車果然在校門口放慢了速度，轉彎後緩緩駛入校園。

　　吳土金緊跟幾步，來到車前。

　　“張局，……”吳土金看著從車上下來的威嚴男子，異常恭敬的招呼了一聲，接下去卻不知道該怎麽說，對方的來意自己還不知道。

　　張局長只是微微點頭，快步走到另一輛車旁。

　　吳土金這才知道，今天的主角竟然真的不是張局長，不由倒吸了一口冷氣。

　　車門打開，教研員徐建國從駕駛室走來下來，接著從後座下來陌生的一男一女。男的五十開外，身著黑色西裝，面目和善，兩眼有神。女的身著白色帶一點紫色的上衣，削肩細腰，長挑身材，氣質優雅。

　　徐建國在車上已經說過張局長要過來的事，現在見面便介紹道:“羅院長，這時我們花溪市教育局張智深局長，張局，這位就是我的老師，上京師范大學教育學院的羅院長。

　　張局長走到男子跟前，恭敬的招呼:“羅院長，和令千金大駕光臨，榮幸啊。”

　　羅院長邊伸出手邊說:“言重了，我和小晶這次主要是領略下江南風光，今天順便了解一下基層學校的教育情況。”

　　張局長見對方伸手過來，有些受寵若驚，連忙也伸手過去，“要不，我們先轉一轉校園。”說完朝吳土金使了個眼色。

　　吳土金那還不知道，連忙在前面帶路，在不大的校園裡帶著慢慢走了一圈，同時介紹學校的基本情況，比如，校園面積，綠化，師生人數等等。

　　羅院長仔細的聽著介紹，不時隨意的問幾句。

　　吳土金差點被一個問題難住，驚出一身冷汗，還好吳中華也跟在後邊，給吳土金解了難題。

　　經過教師辦公室時，教師們都在認真的備課或批改作業。

　　羅院長回頭說了句，“張局，你們教師都很敬業呀。”

　　隨後一行人來到小會議室。

　　周麗麗已經在會議室等候給大家沏茶。

　　“吳校長，你看能不能安排下，下節課，我聽一下你們老師的上課。”相互簡單聊了幾句後，羅院長提出了一個要求。

　　這個問題一出，就說明羅院此行絕不是隨便的逛逛了，而是帶有調研的性質。到一個基層學校，事先沒有通知的要聽老師上課，實際也是在給學校出難題了。

　　學校總想把最好的一面呈現出來，可沒有準備的課，哪個教師有把握上的好?上砸了，教師形象掃地事小，

影響學校名譽是大。可既然羅院長提出來了，不安排那肯定是不行了。　　“不知羅院長要聽語文課還是數學課?還是……吳土金邊詢問邊思考，下節課讓誰去上。

　　“都可以，當然有數學課就更好了。”羅院長隨意的答道，有感歎道，“很多年沒有聽基層老師上課過了，他們才是我們教育的基石呀。”

　　“今天第二、第三節課本來就是我們學校舉行市數學優質課選拔賽，羅院你看怎麽樣?”吳土金靈光一閃，朝邊上的吳中華看看。心中又有些高興，自己選的賽課日子算是選對了，如果讓其他沒準備過的老師去上課，恐怕更不行了。

　　吳中華聽到吳土金的話後，真是啞巴吃黃連——有苦說不出，這種場面怕是比參加市級比賽還要大，市級比賽也只不過是教研員和幾個評委。現在不要說這個不知哪裡的級別更高的羅院長，就是有張局長一人在後面聽課，自己也已經汗如雨下了。可這個時候哪能容的自己說個“不”字。

　　“奧，這麽巧呀。不知是哪兩位老師上課?”這次發問的是教研員徐建國，聽到是自己領域的比賽，便來了興趣。

　　“下一節是我們學校的教導主任吳中華老師，”吳土金指了指吳中華，接著說道。“第三節是我校的柳風老師，一個年輕小夥子。”

　　“啊！”羅小晶聽到“柳風，年輕小夥子”時，情不自禁的發出一聲驚歎，隨即又搖搖頭，用帶著懷疑的目光看向父親。

　　“吳校長，你們學校有幾位柳風老師?”羅院長不動聲色的問道，原本聽到“柳風”兩個字， 想說得來全不費工夫，省得自己點名了，可又聽到“年輕小夥”時，也懷疑自己是否聽錯了。

　　“只有一個呀。”吳土金丈二和尚摸不著頭腦，一個柳風我就頭大了，好幾個我還不被累死。

　　“哪你能給我介紹一下柳風老師的一些情況嗎?”羅院長聽到肯定回答後，信心也逐漸開始動搖了。

　　“柳風老師是1994年畢業的優秀師范畢業生，兩年多來一直在我校擔任數學教師，現在任教六(3)班，平時上課認真負責，深得學生和家長的喜愛。……”吳土金還想說下去，卻是羅院長揮揮手，阻止了他。

　　吳土金現下是心裡難受的要死，明明對柳風恨之入骨，卻又要在他人面前極盡可能的稱讚柳風。

　　畢業才二年多，那肯定不是自己所需要的柳風。即使文章真是其所寫所投，那也是抄襲的。如此短暫地教學經歷，怎麽可能寫得出如此成熟，如此有思想，觀點鮮明的文章?

　　果真是天下文章一大抄，看你會抄不會抄，抄的連自己都幾乎相信了。還好下來求證一番。

　　羅院長頓時覺得索然無味，來之前的那種期盼一掃而空，更沒有了原先要與柳風交流聽其上課的興致。

　　還是早點回校吧。唉，一個如此這般小的鄉村學校，信息又如此閉塞，怎麽可能有教師了解教育的動向，進行教育改革的實踐，還是自己對改革太迫切了些，時機未到呀。

　　羅院長看了女兒一眼，站了起來，起身告辭。

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