“戰鬥歸根結底就是去持強凌弱。”

　　這裡是第二環節的正課時間，沒有滿清酷刑，也沒有皮鞭洋蠟，節操滿滿的耀野先生正宣講著金玉良言，由難入簡，不再玩命的承諾如期舉行。欺騙少女那種自掘墳墓的行為，鬼神大人是絕不會范的！

　　“以弱勝強也好，以寡敵眾也罷，所謂的奇跡、熱血只是表象，歸根結底還是用你的‘強’去擊破敵人的‘弱’。

　　通過鍛煉加強自己的長處，彌補自己的弱處;

　　在戰鬥中找尋敵人的弱點，隱蔽自己的破綻;

　　決勝之時發揮自己的優勢，放大敵人的劣勢。

　　這就是戰鬥和勝利的本質。”

　　點頭，點頭，教學繼續，不得不說，認真起來的耀野還是很靠譜的。

　　“每個人各處的防護能力都是不同的，面對‘強’的敵人更要注意去攻擊他的弱點。眼睛，咽喉，腦乾，脊椎，心臟，肝髒，要害。一般情況，這些位置的打擊都會出乎意料的有效。”

　　“那個，要是敵人的這些‘弱’點也比我們強該怎麽辦呢?”

　　少女們也不再是井底之蛙了。像耀野這種站著讓你擼都破不了防的強敵也是存在的。

　　“裝死，逃命，乖乖認載，那種時候還能怎麽辦?”不到400字，下限君再次亮相。

　　“……”×N，老師的光輝形象似乎大打折扣了。

　　“真是沒有幽默感呢。”形象大損的耀野先生準備挽回顏面了，“那種徹底無力的敵人還是很少見的，一般的戰鬥都是有勝機存在的呢。而且你們也不要把所謂的強弱看的太狹隘了。買凶，暗算，下毒，陷害。所謂的勝利歸根結底就是生死，而能決定生死的也可以是實力以外的東西。”

　　雖然師父講的大義凜然，然而總有種感覺:這堂正課已經走向了邪路。

　　“那個，這種有違武德的做法…”

　　“保持武心精純才能發揮最強的力量吧?”

　　“總覺得戰鬥還是要實力才是。”

　　“勝利也不一定要殺死別人吧?”

　　幾年的活人拳教育也是有點用的。起碼少女們還是有正當武心的。

　　“嘛，這也只是我的看法而已，追求公平，活心的做法我也蠻佩服的。”有主見的弟子似乎很讓耀野欣慰。

　　“不過你們要確定這是自己真正的本心呢。”微笑漸漸消失，上一刻還大感欣慰的老師逐漸變得陌生起來，“愛與公平真的是真理嗎?老師，高人的總結就是對的嗎?多數人認同的規矩就要遵守嗎?所謂的武【心】可不是別人的觀點意見，而是你自己真正的本心。偷襲，陰謀，公平，正義，只要你自己真心認同，那麽它就是對的。所謂的武術沒有絕對的方向，每個人都可以是世界的中心！這就是武術真正的魅力。”

　　雙眼放光，氣息狂躁，某些跑題的論述應該戳到了鬼神的G點。

　　由氣構成的黑白太極浮現在耀野的手中，躁動的洗腦還在繼續:“武術的光明與黑暗就像太極一樣:相互包容、共同存在。一味追求過黑過白才是更大的邪路！所謂的活人拳和殺人拳也同樣如此。嘛，這些對你們來說似乎有點早了，果然一提到【有趣】的事情我就容易跑題呢。”

　　看著迷迷糊糊，又似大有所為的弟子們，耀野先生也發覺自己的課程有點超綱了。先讓妹子們自悟的一會吧，否則這些少女很可能會自誤的。

　　“那個，哥哥。”自悟中實妹的雛田似乎大有疑惑，那種想問卻又膽怯的姿態，應該又萌到哥哥君了。

　　被萌到的哥哥君:“小雛田有什麽疑問嗎~哥哥醬肯定知無不言的哦。”

　　鼓足勇氣的妹妹醬:“那個，【要害】是哪個部位?”

　　身為鬼神大人的禁胬，雛田大小姐可是有個無憂無慮的童年的，不過無憂的程度似乎也過於分明了，這應該也是一種歧路。

　　“原來。。。不止我。。。不知道。”沒在意許多面紅耳赤的同門，在雛田的“英勇”帶頭下，缺失許久的女主小秋也刷出了自己的存在。兩位害羞屬性的妹子應該會成為要好朋友的。

　　另一方面……

　　“額。。。。。。”人無完人，有些問題就是鬼神大人也是很為難的。

　　恍惚間，作者君似乎又想到了某些《妹調日記》的劇情，帶妹妹看大象什麽的，似乎也是哥哥的使命吧?當然比那更有愛的應該就是帶一群妹子看“大象”了。

　　大象的分割線

　　略顯陰暗的練武室裡，三基友也獲得出鏡機會了。

　　一群形象生動的假人(果體)模具中，一心大叔正教導著砍人的藝術。

　　“從這裡攻擊會產生爆漿的效果，從這裡攻擊則能讓敵人血流不止，生命是神聖的，所以~嗶嗶~也要有藝術性。啊，差點忘了，很多敵人都會忽略‘大象’的防護，大叔我再教你們幾招攻擊‘大象’的竅門，一旦成功可會有很藝術的畫面YOO~”

　　仔細看看這群假人都是男版的呢。三位基友的修煉不出意外應該也走入了邪路。

　　作者君的話:

　　這一章本想叫《向富堅義博致敬》的說，可惜被水跑題了呢。。。主角君的部分武術看法只是他自己的“邪路”而已，愛和正義才是三次元的主題！起碼前面那條是正確的。

　　另:下一章，向富堅義博致敬，至於是哪方面致敬就先保密好了，也許是拖~嗶~也說不定呢~