“從今天開始，你們的學習任務將不會再那樣繁重，因為，你們有了這個。”

　　袁葉青站在講台上，手中捧著一個像是耳機一樣的東西，對著在場的十九個孩子說道。

　　實際上孩子有二十個，不過陳小依此時卻不用和那些小孩子呆在一起。

　　而是同樣站在講台上，穿著一身白大褂，戴著一副白色耳機和一副黑框眼鏡。

　　其他的孩子都好奇的看著她，不清楚為什麽她現在這樣與眾不同。只是很快，孩子們又被副園長袁葉青的話吸引。

　　“這是學習機器！開發者是……陳小依老師。”

　　袁葉青說到此，臉上的表情有些微妙。他到現在還對這種事有些難以置信，如果不是園長溫迪向他說明了一些情況，以及檢測過這些學習機器的功能的話。

　　而隨著他的話語，孩子們都嘩的一聲吵了起來。

　　“陳小依老師?小依成為了老師了嗎?”

　　“那個女生憑什麽成為老師啊！”

　　“是啊是啊！就算是她是最聰明的一個，和我們一樣不都是小孩子！”

　　隨著小孩子們的大聲吵嚷，教室裡面越發的熱鬧了起來。

　　直到，袁葉青咳嗽了一聲。頓時，教室裡面安靜了下來。

　　袁葉青這個嚴肅的家夥還是很有威嚴的。

　　“總之，陳小依是老師這種事，你們知道就好。不要隨便說出去。最好不要告訴你們的家人！”

　　當然，袁葉青覺得即使說出去，有人相不相信還是個問題。不過他還是要提一個醒。

　　“現在，我們主要說的是這學習機器！有了它，你們的學習將會輕松很多。至於怎樣一個輕松法，你們試一下大概就知道了。還有，這個學習機器絕對不允許借出去。如果掉了就趕緊說一聲，我們會想辦法收……”

　　“不用收回，我安裝了自毀裝置。一旦有人試圖破解裡面的技術就會自爆。另外借出去也沒關系，它可以設定腦波認主，不符合腦波的人使用會啟動自毀裝置。”

　　陳小依淡淡的聲音傳來，袁葉青捧著學習裝置的手不由得一抖。他突然間有一種想要將手中的學習機器扔出去的衝動。

　　這玩意會爆炸啊！

　　只是很快。

　　“開玩笑的。自毀裝置的啟動不是通過自爆的形式，而是對於內部構造完全性的摧毀。而不符合腦波的人想要使用也不會啟動自毀裝置，就算是打開開關也根本啟動不了。”

　　陳小依淡淡的聲音再次傳來，袁葉青微微吐了口氣。

　　原來是開玩笑……開得太過分了吧！

　　袁葉青用很嚴肅的目光看了一眼身旁的陳小依，隨後發現根本就無法對其產生壓力之後，隻得收回。

　　他轉過頭來，掃視著下面十九個孩子，接著再次開口。

　　“總之就是如此，現在我就將學習機器發下去，你們每個人一份，使用的時候，裡面有一份準備好的教學程序，教學程序裡有我們安排下來的你們必須要學習的知識。每個月，我們會對你們進行一次考試，檢驗你們的知識吸取以及掌握程度。如果有三次考試不合格的話……你們就會被勒令退出特別班，並且將由陳老師進行一定程度的記憶清洗……雖然我知道你們目前聽不懂我的話是什麽意思，不過我還是說一遍。清洗記憶，可不是什麽好事！”

　　說到這裡，袁葉青的眼睛微微眯起。頓時，帶給班上的孩子莫大的壓力。許多孩子都忍不住渾身發顫。

　　“好了，開始下發了，第一個，謝明宇。”

　　“到！”

　　謝明宇起了身，接著，就走到了講台前，接過了袁葉青遞過來的橙黃色學習機器。用著頗有些心有余悸的目光看了一眼到手的學習機器後，將其戴在了頭上。

　　隨後，對著一旁的陳小依微微一笑。轉身，回到座位。

　　“第二個，李幼鈴。”

　　“到！”

　　名為李幼鈴的小女孩起了身，來到講台前，接過了一個紫色的學習機器，同樣將這個耳機一樣的學習機器戴在了頭上。

　　隨後，也看向了陳小依。

　　看了一會兒之後，收回了目光。同樣回到了座位。

　　“第三個，時計。”

　　“到！”

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　　不一會兒，十九個學習機器就這樣發完。

　　班級上，每一個孩子，都戴上了形似耳機的學習機器。或者說，這些學習機器的確也算得上是一種耳機。

　　如果一個同時兼具耳機控以及幼童控的人看到這一幕，估計會忍不住留下口水。

　　這些顏色各異的耳機一看就是極具質感，而這裡的孩子，每一個都是有著相當水準的相貌。

　　如果在進行一定程度的教育以及對於個人氣質的培養，以及他們戴著的學習機器的作用……袁葉青這個相當靠譜的人都忍不住認為，這些孩子在未來一定是相當耀眼的人物！

　　甚至是園長開這家幼兒園的目的，進行的那場比賽，他想不到有什麽理由會輸。

　　不過好像園長也沒想過贏……

　　搖了搖頭，袁葉青沒有在想這個問題。接著他又開口說道。

　　“學習機器左耳側有一個開關，你們找到後將其打開。然後你們眼前會出現一個選項框，上面一個有是，一個有否。不認識這兩個字沒關系，只要口中念是心裡想著使用並且是就行了。選擇是之後，你們就會進入一片黑暗的學習空間，裡面會有一個像雞蛋一樣形似主神的光球……額，主神是什麽你們不用知道。總之那個光球會引導你們如何進行學習。”

　　說完這些之後，很多孩子明顯有聽沒有懂。不過孩子們的模仿能力都是極強，在看到有聽懂的孩子，打開開關之後，紛紛開始找到開關打開。

　　“是。”

　　“是！”

　　“是……”

　　接連一片的是在教室裡面響起。

　　不過有些孩子不僅念了一遍是，顯然是口中念是，心裡卻沒想過使用學習機器確認進去。

　　畢竟學習機器想要開啟使用必須要連同腦波確認和口頭確認。

　　終於，是的聲音完全消失。整個教室安靜下來。

　　孩子們，都進入學習空間。

　　……

　　幼兒園放學的時間到了。

　　一個個戴著耳機的孩子們接連走出幼兒園，他們大多數人都顯得愣愣的，因為他們感覺到腦子裡面多了很多知識。

　　第一次面臨這種情況，他們都有些反應不過來。

　　陳小依上了負責接送她的車，很快，車子就開啟，向著回家的方向。

　　不久後，回到了家中。

　　家裡面，作為爺爺奶奶的陳大海和林秀麗依舊和往常一樣，親切的和他打招呼。

　　特別是陳大海，總是試圖想要抱她一下，不過被陳小依毫不猶豫的拒絕了。

　　接著，陳大海裝做很傷心的樣子，差點就要到牆角畫圈圈了。

　　這讓陳小依有些無語。

　　不過，心裡還是不由升起了淡淡的暖意。

　　接著，她遲疑了一下後，就想著經常去的陳延東的房間而去。

　　“咚咚咚！”

　　“誰啊?”

　　陳延東的詢問聲。

　　“是我。”

　　“哦，我現在就開門。”

　　聽到是陳小依的聲音，房間裡面傳來回答後不久，門就被打開。

　　“快點進來吧。”

　　陳延東頗有些催促意味的說道。陳小依莫名其妙的看了他一眼，隨後就走了進去。

　　剛剛走進去。陳延東就馬上把門關上。

　　而剛剛關上。

　　嗖。

　　一聲輕響。陳延東反手，接住了一把飛刀。

　　“哎呀！又被你防住了！”

　　接著，一個顯得很清麗的聲音傳來。陳小依循著聲音看去，一個及肩短發的美人，側躺在陳延東的上，似乎很是慵懶的模樣。

　　一旁的陳延東則無奈的歎了口氣，將飛刀放在了門旁的一處櫃台上。然後似乎是口渴了，他拿起了櫃台上的一杯水。

　　剛剛準備喝下去，他又無奈的吐了口氣，接著就從頭上拔了一根頭髮，扔在了水杯中。

　　頭髮剛接觸到水面，就冒起了輕煙。

　　隨後陳延東就把水杯重新放在了櫃台上。………………………………………………………………………………

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