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《中國青年》第25章 步入正軌
  田悅的生活因為田巧的到來,而發生了一絲改變,之前他在這個城市,只有他自己,後來多了一個盧靈芳,現在他的妹妹也到了這裡,他和這個城市的關系越來緊密了,他曾經想過將自己和這個城市徹底捆綁在一起,那就是買房子。

  飯局那件事現在基本上已經結束了,結局就是露姐口頭上放棄了梁昊,林鳳和梁昊或許連朋友都不是了,而梁昊已經消失了好幾天,但是卻沒人擔心他。

  所有人都知道:就算是所有人都出事,梁昊都不會出事,他在這方面的經歷太豐富了,什麽沒見過,頂多就是難受兩天,現在或許已經到某個地方休閑散心去了。

  田悅的工作也開始步入了正軌,他繼續教學,但是之前請假的康老師已經回來了,所以田悅的代課生涯至此結束,而級段很快就為他重新分配了工作,而且還給他了三個班,二班、三班、四班,歷史都是他的。

  在學校裡田悅也開始變成了一個略微知名的人物,或許不是所有的老師都聽說過他的名字,但是只要是教授歷史的現在基本上都聽說過他的名字。

  因為田悅是個有闖勁的老師,他一直到現在還是堅持他的那種教學方法,並不是簡單地把課本上的知識傳授給學生,而是耗費大量的力氣整理素材,真真正正的交給學生們的是歷史知識,而不是僅僅考試的知識。

  當然這樣的教學方法在學校裡也引起了極大地爭論,很多老教師都覺得這是不切實際的新點子,是要出事的,因為每節課的時間就這麽點,就45分鍾,要是其他的講的多了,那麽對於知識點的講解的時間就少了,這樣一來學生的考試成績就不能得到保證。

  但是田悅,還有一部分覺得田悅的教學方法不錯的老師都覺得這樣的教學方法十分值得推廣,這樣的方法一來學生的學習積極性很高,二來有助於培養學生對於歷史的興趣和愛好,能夠讓學生們了解真正的歷史,而不是枯燥的知識點,這樣的做法更能展現歷史課的本來面目。

  這樣的爭論雖然只是小范圍的,而是還是私底下的,但是在教師中間,特別是歷史教師之間,卻是很熱鬧,很多人都想看看田悅這一招到行不行,而決定田悅到底行不行的最重要的的一個因素,也是唯一的一個因素就是學生的成績,現在一年級的學生還不考大綜合,歷史單科試卷一百分,作為一個老師,在現在成績確定一切的年代,評價一個老師就是看他的教學成就,能培養出來考上重點大學學生的學校是名牌高中,能夠教出考上重點大學的學生的老師就是明星老師,就是權威老師,道理就這麽簡單。

  但是現在期中考試已經過了,而檢驗成績只能等到期末考試的時候,現在雖然有好幾個年輕的老師對於田悅的教學方法很感興趣,而且和田悅也有過接觸,但是卻不敢直接用田悅的方法,因為他們覺得現在田悅的教學方法還是一種試驗階段,他們都在等田悅這三個班的期末考試成績,只有期末考試成績才能作為唯一的證據和評價標準,那時候一切爭論都將不再存在。

  這幾天林鳳也偶爾回來找田悅,之前那件事似乎並沒有影響到兩個人的關系,甚至林鳳心裡覺得還有點對不起天悅,因為那一天他先走了,結果大家鬧得都不愉快。

  林鳳找田悅的原因也是現在這種教學方式的爭論,

他雖然沒有參與爭論,但是他很關注,他對於田悅的這種教學方式也很感興趣,盡管並不是十分看好。  她自己覺得他自己的眼光和角度是很理智的,這種方法雖然趣味性和學生的積極性的確是提高了不少,但是缺點也是顯而易見的,那就是老師的工作量增大,這種教學方式對於教師本人的歷史素養和歷史知識積累的要求很高,在有限的時間內很難講所有的知識點全部面面俱到,所以對於現在的應試教育來說,這樣的教學方法並不是很合適,似乎有點理想化了。

  不過他心裡雖然這樣想,但是對於田悅他心裡還是存在一種期望了,他希望田悅真的能夠將這種方法發展完善起來,因為如果這一種模式真的成功了,那麽不論是對於田悅本人,還是一中,甚至對於全國的歷史教學而言都是有重大的影響。

  田悅自己對這件事原本心裡沒什麽,但是隨著這件事應發越來越多的關注,歷史老師之間越來越多的討論,他心裡的壓力也越來越大,不過幸虧這時候有林鳳一直支持他,不然的話,他甚至都要放棄了,一件事情革新總是很困難的,田悅想要改變一下這個固有的教育模式,並不容易。

  所以為了期末考試能夠讓學生們考的好一點,他的工作似乎更忙了,備課還有上課的時候更加認真,之前他是上了課就離開,對於學生的問題他很少主動問,因為少數有問題的學生都回到辦公室去問他。

  但是現在不行了,他每次課下課的時候,都是要問一下班裡的學生有沒有問題,而且是不是的還發一些作業,當然這些作業題都是他自己編的,通過這些作業,他希望能夠找出來歷史成績不太好,而且在上課的時候他也經常的關注一些不喜歡聽課的,然後下課就找他們談話。

  中學時代,我覺得作為一次差生,最反感的一件事就是老師找談話,其次才是請家長,田悅也明白這個道理,他找同學談話的時候,很少公開進行,都是大課間的時候,叫人到辦公室談一下,或者說一些學生的問題,或者談一下學生對於他這門課的意見。

  經過他的大致摸查,三個班的學生基本上都是不錯的,畢竟這是重點高中,而且還是全國聞名的重點高中,學生的質量不可能差,學生的智商絕對都是頂呱呱的,學不好的那就只有一個問題,那就是態度問題,不願意學。
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