林昊宇接過那張紙,原來是一個通知,是天京市公安局網絡安全處發的通知,題目是:“關於全市集中培訓虛擬會所聯絡員的通知。”
主要內容是要求各虛擬會所必須派一名網管作為公安局的聯絡員,聯絡員需要在公安局備案,並接受統一的培訓,受公安局和虛擬會所雙重領導,公安局每周發給兩千元補貼,新一期聯絡員培訓班馬上開始,要求各虛擬會所盡快回執報名參加,如不參加將吊銷執照。培訓費、生活費全免。
“林昊宇,機會難得呀!你去吧!”薑立林興衝衝地對林昊宇說。
“太好了!不過要培訓一個月,我怪舍不得你們的呀!”
“一個月很快,這期間你師父就會辛苦些,希望你能成為高手,你師父就輕松了。”
“謝謝老板!謝謝師父!那我明天就去培訓基地報到啦。”
“好,早點回家準備準備吧!”
.....。。
天京市公安局組織的這個全市性的虛擬會所聯絡員培訓班今年是第一屆,往年也有類似的培訓班,但沒有明確聯絡員這個職位。
今年不僅明確了聯絡員的雙重身份和待遇問題,而且也明確了聯絡員以虛擬會所推薦為主,每個虛擬會所必須設一名聯絡員,歸公安局和網吧雙重領導。否則沒收執照,此規定已經通過市文化局下發到了所有的虛擬會所。
秋天的盤山格外美麗,落葉灑滿大地,空氣格外清新。
由於參加培訓的聯絡員有接近五百名,所以公安局特地選擇了警官學校在盤山的培訓基地。這裡有一個能同時容納八百人開會的大禮堂,還有很多空閑的教室,警官學校的食堂也足夠這五百個臨時學員就餐使用,就是住宿條件差一點,好不容易騰出八十多個房間,所以有些房間需要住六個人。
林昊宇就被分到一個六人房間,雖然林昊宇還是第一次與這麽多人住一個房間,但林昊宇對這種集體生活還是很適應的,很快收拾好鋪位、擺放好行李,打開電腦想看點網站建設的資料,他發現這裡竟然有免費的無線上網,太棒了!林昊宇心想,這下可以在沒事的時候監控虛擬會所的網站了。
按照日程安排,第一天下午大家在禮堂舉行開學典禮,主要領導把這次培訓班的目的、意義和培訓內容講了一下,又介紹了主要的培訓教師。
培訓的課程主要針對如何配合公安局監視、跟蹤、發現犯罪分子,如何取證等等。
開學典禮結束後,大家按照旁邊張貼的分班名單各自找自己的班主任集合,林昊宇的班主任是一個叫楊賓華的女警官,不到五十歲,身材微胖,短發,一笑還有兩個酒窩,挺和藹的樣子。
全班二十五人,楊老師帶著班級的學員來到教室。
“大家好!我姓楊,叫楊賓華。”
“老師好!”大家都熱烈鼓掌。
“上級派我來帶大家完成這一個月的學業,由於學習內容很緊湊,大家的基礎又參差不齊,所以這一個月還是很緊張的,希望大家能珍惜這寶貴的時光,利用好這難得的機會。這個培訓班是政府給大家出錢,在培訓期間老板還給咱們照發工資,以後還有補助,今後還不能隨便開除咱們,這是多好的差事呀,
是不是?” “是呀!”大家都會心地笑了。
“現在每個人先填兩張表,然後我再給大家講咱們班的具體安排。”楊警官拿起講台上的兩份表格,“第一個表是咱們的個人信息備案表,第二章是一份保密協議,大家先大體看一下,然後抓緊時間填寫,十分鍾以後交上來。”
楊老師一眼看見了林昊宇,這位男同學,你叫什麽名字呀?”
“林昊宇。”
“哦,林昊宇,你幫我收一下表格好嗎?收集完了再幫我錄入一下,沒問題吧?”
“沒問題!”
“好,那大家十分鍾後就把表格交給林昊宇。”楊警官用手一指林昊宇,有不少女同學看著林昊宇的眼神直放光,就像獵人看見了獵物一樣。
也不知道是楊老師看著林昊宇順眼,還是林昊宇的氣質出眾,反正楊老師好像自覺不自覺地就拿林昊宇當班長了。林昊宇也沒推辭,楊老師布置什麽就積極地去完成。
林昊宇白天認真地聽課、寫作業、測驗,晚上就上網搜集資料,學習網絡技術,偶爾也跟吳夢雅聊幾句,但是他發現吳夢雅好像變了,對他不像以前那麽那麽熱情了。其實他也在想,自己現在這種境遇也確實配不上吳夢雅,他也有心和吳夢雅散了,但是他又不知道怎麽開口。
一次偶然的機會,林昊宇發現楊老師原來就是警官學校的教員。林昊宇是在一次課間休息時間去楊老師的臨時辦公室送作業,正好遇到楊老師在和一個警官說話。
“那你現在帶兩個班能忙過來嗎?”那個女警官關切地問楊老師。
“那邊的學員聽話,我基本交給鄭老師幫我看著就行了,這邊的學員都是來自各大虛擬會所,比較複雜,素質也不齊,所以我主要盯著這邊。”
“哦,那可夠辛苦。”
“嗨,教書匠,都習慣了。”楊賓華一臉的無奈。
林昊宇從他們的對話判斷楊老師就是警官學校的老師,看來在警官學校也是帶班的班主任。
開始幾天,楊老師幾乎天天問林昊宇晚上回去學員們都幹什麽,林昊宇說:“男生主要是看書、上網、打牌,女生就不知道了,聽說有的女生偷著跑出去約會。“
第二天,楊老師一早就開了個臨時班會,宣讀了一些警官學校的校規,特別強調了一下不要賭博、不許私自離開培訓班,希望大家遵守校規。
緊張的學習生活過得真快,一周轉眼就過去了,林昊宇開始習慣警官學校的環境,他經常在課間休息時間看這裡的學員在操場打球,也有很多老師也跟學員一起玩。
林昊宇觀察了幾天后,發現其中有一撥人打得特別好,其實這撥人主要都是校隊的,只是林昊宇不知道而已,林昊宇只是覺得他們的水平很高。
其中有一個中年男人特別吸引林昊宇的目光,這個男人身高差不多一米八五,平頭,鬢角已經花白了,可是動作異常快速、敏捷, 別的球員都叫他“高老師”,還有一個年齡跟他差不多的人叫他“圓圓”,林昊宇猜測這個人可能叫高原。
由於第二節課的休息時間比較長,玩幾個回合還是足夠的,林昊宇與球場上的人臉熟了以後也加入到他們的行列,跟他們一起打半場。
林昊宇的加入讓在這個半場打球的所有人都眼前一亮,因為林昊宇的身體素質實在太好了,迅猛、靈活,時不時還來個雙手扣籃,只有高老師能勉強和林昊宇對抗,也時不時地被林昊宇的假動作晃過。林昊宇的表現搞得警官學校這幫校隊的高手直伸舌頭,心想,這是哪裡來的孩子,身高一米八就能扣籃。
一天,第二節課的課間休息時間就要結束了,高老師剛投進一個球就說不打了,要提前去教室,別的人也就散場了。
林昊宇一看表,距離上課還有五分鍾,也沒著急回教室,就繼續投籃。不過,一個人扔了幾下覺得有點索然無味,林昊宇把籃球放在籃板根下,也準備回教室。
就在他拎起衣服準備走的時候,他突然發現地上有一個鑰匙一樣的東西,在球架的底下,他好奇地蹲下身一看,不是鑰匙,好像一個電子設備,有點像U盤,但又跟一般的U盤不一樣,因為體積比一般的U盤大,而且插口跟一般的U盤不同,插孔是三角形的,上面還有編號。
他估計是剛才打球的老師丟的,就撿起來,想明天帶過來問問是誰丟的,他一看馬上就要上課了,就拿著那個東西急忙回教室了。