幾乎是不去學校的，因為那時總是生病，隻好在家自學。因為好奇，我求著爸爸讓我上小學，直接上一年級的我卻考了年級前三。

　　媽媽有個在報社的朋友，我“天才少年”的稱號也從那時誕生，那年七月的報紙頭條:“天才少年:直接上一年級，年級前三”。背負著這樣的名號，我開始了我的小學生涯。

　　父母對我很嚴格，但因為沒有那麽多時間，於是把我送到了寄宿學校。沒有哭鬧，沒有留戀，我認為我而言那是個更自由的環境，事實上，確實是的。

　　除了身體和頭髮，我沒什麽小男孩的特點，經常會不由自主的掐蘭花指。

　　“小男孩怎麽能這樣呢?想爸爸一樣，說話的時候握住拳頭，像個男人一樣。”

　　哦，原來握住拳頭就會想男人一樣啊，可娘炮的稱號為什麽還是不斷。我認真讀書，想要學習如何成為一個男子漢，我看到了:書裡的那些男人們，他們有理想，敢於反抗，敢冒險。

　　我學會了了，也照做了。有一次，我看到老師因為同學不會題目而用蹬腿打人。換成是梁山好漢，絕對不會坐視不管，我猛一拍桌子，直接站了起來:“我是好漢魯智深！今天有我在，你就不能打他！”同學沒有挨打，我反而被毒打了一頓，老師說的最多的一句是:“反了你了是吧，不尊重師長，和老師頂嘴是吧。”爸媽也被叫到學校，自然是對我一頓臭罵。同時，梁山好漢魯智深的“威名”也在學校流傳開來。

　　被我救下的同學沒有感謝我，反而嘲笑我是傻子。錯了，他們全部都搞錯了，他們才是傻子。我明明幫了這個同學，因為我他才沒有挨打，如果其他人像我一樣，我也不會挨打，老師也不再會因為一些題目而在同學身上打出淤青。他們黑白不分，自認為男子氣概十足，可真正到了真正考驗他們的時候，一個個卻都成了軟蛋。我突然想到，爺爺那個年代，是有一群人敢於反抗的。

　　每次升國旗，我都喜歡站到最前面，我長得並不高，但這並不是主要原因。我想好好看看學校的領導。果然，他們之中有好多都滿臉橫肉，有臃腫的肚子，看到隊伍整整齊齊，他們會一臉嚴肅，發布他們的下一個指令;看到隊伍不齊，他們就會壓低嗓子說話，好像是為了保持形象而壓著火，但所有人都知道:他們很生氣。

　　在他們眼裡，我們是群不成熟的小屁孩，所以我們說什麽都不管用，老師從來不喜歡聽我們怎麽想，只是說著:按我說的做。其它人也不會想什麽，總是跟著老師走。而我總是在猶豫，在想他們給出的方法，想不明白了，我就會一直問，最初他們很耐心，可慢慢的，有個老師就煩了，他是班主任。

　　“哪那麽多事?天才少年了不起啊?問問問?我難不成會騙你嗎?”

　　我搖搖頭，再也不想問他什麽問題，沒過多久，我就轉班了，我認為那一定和過去那個班主任有關。

　　帶著不滿，我到了新的班級，我卻發現一個和其他人不那麽一樣的老師;或者說，是這個老師發現了我我才能去到他身邊。