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《憶海識貝》憶海識貝三十~牌樓坡(3)
  從珍溪完小到牌樓坡小學,大概有十幾裡地,步行需要一個半小時。我父親每個星期六下午都走回家和我們一起吃晚飯。星期天,我們全家去四、五裡路之外的生產隊允許打柴的山上去打柴。我學會了砍柴、捆柴、挑柴。將一根細長的有韌性的樹枝或者藤條放在地上,將砍好的柴火整齊地碼放在上面,根據自己力氣的大小來確定柴梱的大小。一捆柴火放滿之後,就把樹枝或藤條的一端彎成一個小圈,將另一端從圈中穿進去,用腳踩住這個圈,用力將這另一端拉緊後再插入柴火中扣住扎緊。等兩捆柴火都捆扎好了,拿起衝擔先插入一捆柴火中,將這捆柴火扛起來,再將衝擔的另一頭插入另一捆柴火中,然後將兩捆柴火挑上肩膀。走了一段路程之後,一個肩膀酸了累了,就將柴火擔子移到另一個肩膀上。一幅好的衝擔是剛柔相濟的,隨著挑擔人有節奏的輕快步伐,衝擔在肩上微微顫動起伏,兩頭的柴捆也隨之起舞。這是一種勞動中的美!

  妹妹年紀小,就拎個籃子,在山上撿一些松毛和帶著松油的小樹枝,回家做引火柴用。

  吃過午飯,我和父親就開始下棋。在這裡,我學會了下象棋和軍棋。下軍棋本來是需要一個裁判員的,妹妹年紀小,還不太會,有時候讓母親當裁判員,但母親忙的時候,我們就采用暗擺明下的方式,就是兩個棋手分別將自己一方的棋子暗地裡擺好,然後再把棋子都攤開進行公開決戰。每到星期六晚上睡覺的時候,我腦子裡面就推演著各種排兵布陣的方案,總司令是放在中路還是放在側翼?是師長後面跟炸彈,還是旅長後面跟炸彈?工兵是放在前哨,還是放在後衛?地雷是圍成死陣還是留置活門?剛開始時,父親總讓著我,幾個星期之後,我開始能夠和他棋逢對手了。象棋,看著簡單,實際上要深奧多了。父親告訴我,至少要考慮到三步之外才行。剛開始下的時候,我怎麽琢磨也不行,父親擅長使用車和炮,遠吊直攻,填我象心,當頭炮落底炮,加上二車夾擊,摧枯拉朽,長驅直入,我方將士毫無還手之力,大帥總是輕易被束手就擒。經過幾個月的對戰,我慢慢地學會了看三步的方法,基本上能夠穩住陣腳,學會了象父親那樣,用凌厲的攻勢進行反擊,常常能和父親戰平或者互有勝負。

  父親有一把二胡,晚飯後他經常會拉幾個曲子。他會輕輕地拉一首《四郎探母》或者《二泉映月》,學校和村民鄰居們有一段距離,輕輕地拉這樣的老曲目是給自己欣賞的,然後再大聲地拉起當時最流行的歌曲,《東方紅》和《大海航行靠舵手》。沒多久,我也學會了用二胡拉《東方紅》和《大海航行靠舵手》。
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