議論歸議論、擔心歸擔心，反正大家心裡都有一個數兒，不管怎改，個人要是不努力，好日子肯定不會平白無故自己跑來的！仰著臉兒躺在炕上指著房笆掉餡餅，沒門兒！就算掉下來，都容易把臉燙傷嘍。

　　安七十七和包巴音也在人群中，只是不參與閑談。

　　大隊書記——即將成為村書記的白哈達提了提披在肩頭的衣服，說:政策廣播裡可都講明白了，咱們可不能不懂裝懂地瞎說胡說，要有原則啊。不管怎麽樣，我就認準一個理兒，上面都是為了咱們好，但誰要是不好好乾，也不會讓你吃閑飯！

　　政策宣講完畢，大喇叭裡又傳出《我們的明天比蜜甜》的歌聲:

　　甜蜜的工作甜蜜的工作無限好囉喂，

　　甜蜜的歌兒甜蜜的歌兒飛滿天囉喂，

　　工業農業手挽手齊向前囉喂，

　　我們的明天我們的明天比呀比蜜甜囉。

　　樹立起那革命的新風尚囉喂，

　　我們的明天我們的明天比呀比蜜甜囉。

　　努力奮鬥實現四個現代化囉喂，

　　我們的明天我們的明天比呀比蜜甜，

　　……

　　是啊，等四個現代化實現的那天，日子就好嘍！樓上樓下、電燈電話，出門有汽車、上班給工資，再不用為一日三餐發愁了，再不用給孩子做件新衣服算計又算計了，再不用為了給來家的客人做頓好吃的去東挪西借了，再不用有個頭疼腦熱不敢去看只能硬挺著了……這是月牙河人最樸素的想法，也是最奢侈的願望。

　　當然，不論是叫“大隊”還是稱呼“村”，莊稼活兒總是要乾的。否則，土地不會自然而然地給人們長出糧食——野菜等除外。

　　…………

　　春夏之交，月牙河嘩啦啦歡快歌唱，歌唱一路的好景色、好風光。

　　這個時節，月牙河村正是“田家少閑月，五月人倍忙”啊。

　　早晨，白哈達一如往常一樣，在原來的“大隊部”、現在的“村部”會議室裡安排妥當一天的工作，其他村幹部就分頭行動去了。白哈達披著上衣來到巨大的“神石”旁，又與找自己辦事、谘詢的“社員”、現在的“村民”閑聊了幾句。人們各自得到滿意的答覆，都回到自己家的勞動現場。

　　白哈達拍了拍“神石”，神秘地笑了。他轉身回到村部辦公室，取出人造革的黑包，提著要到鄉裡去開會。以往去開會，如果是農閑季節，他有時會讓人套上一掛馬車接送自己，現在是田地裡正忙的時候，而且都分產到戶啦、“車隊”解散了，他便選擇步行去了。因為，那輛自行車壞得實在騎不走了。

　　月牙河村距離哈達鄉政府所在地和紅樓市區，大約都是十多裡的路程，三者從地理位置上說大約是呈等邊三角形的。

　　天氣不冷不熱，微風習習，草香陣陣。白哈達邁開大步，嗖嗖地走了一個多小時，就來到了哈達鄉政府大院。外觀上還留有過去“人民公社”的影子，高大的院牆是大石塊砌成的，並用水泥勾了縫兒，使得不規則的石頭有了特殊的藝術效果。水泥抹的大門垛，為了美觀，點綴著白色的石子兒，也有綠色的，那卻不是什麽石子兒，而是綠玻璃瓶子打敲碎後過了遍篩子，篩出來均勻的小塊兒。門垛的正面中間有些凹陷，是專門設計掛牌匾的，分別掛著“紅樓市哈達鄉人民政府”的牌子。與其它漢族地區不同的是，其中一側是用蒙文書寫的。

　　大門垛兩側的牆上分別用紅油漆寫著標語:一側是“領導我們事業的核心力量是中國共產黨”，

一側是“指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義”。每每看到這兩行標語，白哈達就感到特別的親切，他點點頭，在心裡說，“這樣的語錄，到什麽時候都不過時啊。”　　高大的兩個門垛上方，是用幾條鋼筋彎成的拱形相連，上面嵌有鐵皮製成的迎風招展樣式的紅旗和“哈達鄉”三個紅色大字。

　　白哈達把披著的上衣穿好，整理了一下扣子，昂首闊步走了進來。白“哈達”來到“哈達”鄉政府，可不像是進了自己家門那樣隨意。雖然是名字相同，意義那可天差地別啊。

　　輕車熟路就找到了會場。白哈達來得有些晚了，雖然會還沒開始，但會議室幾乎坐滿了人。他找了個靠邊兒的位置坐下，和前後左右的熟人打著招呼。主席台上還沒有人入座，領導嘛，或許都是這樣，後出場才顯得重要。

　　白哈達從人造革包裡往出掏記錄本， 就聽到有人交頭接耳地談論——

　　“這回上邊兒要有動靜兒了。”

　　“估計不會是雷聲大雨點兒小吧?”

　　“怎麽改?還能把土地改出花兒來啊?”

　　“那可不一定，政治任務，一定要重視。”

　　“重視歸重視，生產那可是是主要的。千萬別像前些年搞的那一套，那樣的話，咱們這地還種不種了——”

　　“都別白話了，領導來了……”

　　這是一個關於農村實行體制改革的推進會。鄉領導要求各嘎查、村必須提高認識、轉變觀念，全力推進，爭取圓滿完成任務。

　　…………

　　再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。

　　有學不去上，上學又吊兒郎當，月牙河村裡的一些孩子再這樣遊遊蕩蕩可不行啊。面對失學率居高不下的狀況，不但學校的老師著急，村幹部更著急，個別“思想進步”的家長同樣著急。

　　“沒文化，將來進城裡打工都沒人要你！就算要你，也——也可能會像韓黑龍那樣，被人瞧不起，最終死在了‘窮’字兒上！”

　　“不上學，你就一輩子順壟溝兒撿豆包吧！還撿不到熱乎的！”

　　“我們那時候，是因為——那啥，全都不上課，沒學明白啥東西。你們現在條件多好啊?有學不上，那就是大傻子，就和那個喜子沒啥區別。”

　　除了長輩語重心長的訓斥外，一些“大齡青年”以長者自居，抒發心中的感慨。好像是當時要是有現在的條件，自己早就是大學生了。