“黑汗之所以如此快的分崩離析，其根本不在河西而在其國內，同學們請注意，黑汗是一個多民族，多部族，且有著大量地方貴族勢力的國家，他們的民族主體是回鶻人和葛邏祿人，但外來民族很多，並且這些民族各自為政，有的以部族的方式存在，有的以宗族的方式存在。”

相對於用兵，葉安更喜歡在大學中的生活，這裡的學生充滿朝氣，沒有官場上老油子的苟且，有的只是少年人的銳意進取。

喝了口茶水便瞧見了一個舉手的學生，葉安便伸手請他發問。

“葉侯，咱們河西也是如此，為何卻完全不同於黑汗?據學生所知，眼下的河西有漢人，回鶻人，黨項人，遼人，甚至還有韃靼人。”

葉安的嘴角掛起微笑，壓了壓手讓學生坐下道:“你這個問題非常好，這也是我今日講學的目的！”話音落下他便轉身在後面的黑板上寫下了大大的四個字“主體思想”。

“眾所周知，河西以漢家為主，但並非是漢家百姓就高人一等，而是說以漢家的思想為主體，河西漢家的主體思想是什麽?”

“包容！”

不等葉安說出，已經有學生一口搶答，葉安滿意的點了點頭:“沒錯，就是包容！河西一直都是中外連通的所在，不似中原萬國來朝的模樣，但容納外來知識，外來技術的氣度卻要有，這就需要包容！取長補短，取其精華去其糟粕！”

葉安稍稍頓了一下，繼而看著眼前的學生們道:“河西以漢為主體，包容外族，這些外族千百年來同樣受到漢家文明的影響，所以天生就有著趨同性，所以很容易團結起來。

但黑汗恰恰相反，黑汗人依靠軍隊把人們團結在一起，記住這對於一開始剛剛建國的黑汗來說並不算錯，甚至任何一個政權初建時都應該如此。

但在接下來的過程中黑汗卻錯了，其選擇以宗教作為他們團結思想的形勢，這是一個非常愚蠢的決定，百姓心中以宗教為先，卻不以國家卻先，這樣如何打造出主體思想的國家?

宗教的思想形勢高於國家，只要大家信仰的都一樣就都是神的信徒，這時候國家的主體思想就會被削弱，各個部族之間矛盾不斷，各個貴族之間明爭暗鬥，甚至連地方勢力之間都暗藏心思，在他們公認的王以及他的家族覆滅後，這些手中有錢，有權，有軍隊的人就會各自為政，因為這是他們的一貫的思維方式。”

葉安說的話其實並不難理解，只是這個時代的學生受到太多的地域約束，他們沒有葉安那般的見識，能得以見到更多的制度，自然也無法做到如此鞭辟入裡的總結。

許多人在聽了葉安的講學後恍然大悟，而有些學生發問道:“那我河西之地又該如何團結安西之民?”

“這個問題問的好！”

葉安笑著道:“這就是你們的課後作業，下課之後可以小組討論，也可以自己苦思冥想出解決之法，沒有時間限制，寫下之後便可交給夫子，我會一一查看，現在下課！”

在大學裡葉安極少授課，他不認為自己腦袋中的知識比這個時代的夫子們高強多少，他只是見識的比人家多，懂得面更廣而已，但想要精深卻遠遠達不到這個時代學者的水平。

但他相信自己這種發散性思維一定能給學生們帶來改變，至少在後面聽課的夫子們很是滿意……

杜夫子在下課後便走了過來，在學生們一一回禮後這才小聲對葉安道:“葉侯今日所講的內容看似簡單，但對於這些學子們來說恐怕還是有些深奧……就連老夫都覺晦澀難懂了些。

”葉安笑了笑:“並非生澀難懂，只是夫子在固有的制度中待得太久，而現在的河西之製已經打破了許多傳統，國朝這兩年一直在提改革之事，我河西何嘗不是如此?”

老杜微微點頭:“改革乃煌煌大勢不可逆也，只是不知方向何在，恐入歧途……”

誰知葉安哈哈大笑:“夫子莫要如此，改革非是洪水猛獸，只需因勢利導，河西的制度如何改?百姓所需的，有利河西發展的。哪怕一條政策的改變有利於河西，有利於百姓，便是改革啊！一點一滴，積少成多便是，據我所知眼下咱們河西的制度已經有很多地方超越國朝，單就律法而言便強過《宋刑統》不知多少，現在的司法院已經開始研判法條，如何做到“法不外乎人情，理不外乎人心”。”

杜夫子連連點頭:“沒錯，這一點上司法院總是走在最前面，我等還在研究河西之製的方向在何方，反倒是有些本末倒置。”

“算不得本末倒置，大方向上總是需要人領路的，我只是給了一個大致方向，但如何走下去，該如何走卻是你們這些夫子該討論的事，你們所研究的看似是虛無縹緲的東西，但實際上卻非常重要，甚至關乎我河西的未來！”

葉安與杜夫子聊了許久， 這裡充滿了積極上進的年輕人，就算是在這個時代，開放的學術環境也讓學生們擁有了自由交流和學習的氣氛。

葉安可以肯定的說，這裡培養出來的才是河西所需要的人才，而不是只會死讀書的書呆子。

臨走之前杜夫子開口道:“距離八月大考不足三月，此次大考乃河西首次，關乎河西各所學校莘莘學子的出頭機會，說的難聽點便形同國朝的科舉。”

葉安笑道:“夫子不說我也會尋你，既然今日你問了，那我就建議一下，只是建議……大學的學生大考應該分為兩次。

第一次考學只需能應對其在學校中學習的學問便好，只要通過便能得到學位以證其學歷，方便畢業的學生以後參與到河西的各行各業;

第二次則是與授官相連，考題應該更難些，偏向時政、才乾等等，我河西政府各衙可從這些通過的考生中擇吏，待實習期過可授官身。”

誰知葉安話音剛落，杜夫子便兩眼放光道:“葉侯所想正是老夫要說的！葉侯請看，這是我教育司關於大考的章程，雖說叫法不同，但與葉侯所想幾近相同啊！”

快速的將手中的文書看完，葉安稍稍呆滯了一下，甚至精神上有些恍惚，文書中的內容和他的想法如出一轍，甚至更為完善，並且這文書乃是教育司的官員商討一致的結果。

這說明啥?說明制度的完善是發展的必然結果啊！

杜夫子不明白葉安為何會毫無反應的離開，尤其是瞧見葉安上馬後目光呆滯的向前，直到腦袋撞在了路邊的招牌上才吃痛的回過神來……