窗明幾淨的房間裡，沒有一絲雜物。淡藍色的窗簾被分掛在兩邊，露出大大的落地窗，陽光透過落地窗，柔柔地揮灑下來，淡藍色的主調在清晨暖暖的陽光照耀下，散發著恬淡、安逸的氣息。

　　“逸彬，起床吃早餐了。”突然一個親切溫柔聲音在耳邊響起

　　這樣熟悉而又美好的夢境時常伴隨著唐逸彬孤獨的夜晚。

　　在這夢境中，自己和爸爸媽媽仍然住在一起，自己是一個好學生，每天早上爸爸負責送自己去學校，晚上又負責將自己接回溫馨的小家，爸爸是獨屬於我一人的私人司機。

　　而溫柔美麗的媽媽則每天做好早餐，然後將自己從睡夢中叫醒，去迎接嶄新的一天。

　　但這終究只是一場夢，在一次在夢中聽到這個溫柔聲音的時候。

　　唐逸彬睜開了惺忪的睡眼，看著跟夢中完全不一樣的房間布置，既陌生又熟悉，畢竟已經在這呆了整整5年。

　　什麽都沒變，還是這個房間。

　　這已經是他來唐家的第五個年頭了，如今的他12歲，他都已經記不清自己為什麽會來到唐家呢?

　　他隻記得是自己偶然救了唐氏之女:唐韻。

　　而事關唐氏的天之驕女，唐家家主唐天龍更加謹慎的調查了事情的全部經過，確認並不是我有意為之，才讓我留在了唐家。

　　每天早上起來，滿腦子衝刺著的問題就是。

　　我的爸爸媽媽在那裡?我為什麽會這裡?這裡好像都不是我所在的世界。

　　正當唐逸彬一如既往的半夢半醒的狀態，門外傳來清晰的腳步聲。

　　門外的人說到:“逸彬，準備起床吃早餐了。今天你和唐韻要去學校，唐家主有些話想跟你單獨說一說。”

　　“知道了，陳管家。我洗漱完就去找家主。”唐逸彬迅速起身，刷完牙就下樓去找家主了。

　　唐逸彬跑下了樓，看到了雲阿姨還在煮早餐了，周圍看了一眼，發現唐韻還沒有起來。低頭尋思起來今天是學校開學的日子。

　　唐家照顧了自己這麽多年，肯定進入學校後，是否需要為唐家做些什麽來報答唐家這幾年的養育之恩。不知怎的，唐逸彬的表現超出了這個年齡應該有的細心與沉穩。

　　跑到了大廳，看到陳主管和唐家主已經在那裡等著了。

　　“家主，逸彬來晚了，讓你久等了。”唐逸彬說著，看向了家主。

　　“逸彬呀，你來到唐家也已經有五年了，這五年你也沒有想起你家裡的事情，你隻記得你的名字裡有仿佛有逸彬二字，所以我想讓你改為姓唐，跟著我姓。也算是我唐家的人了。”家主聲音親和的對唐逸彬說著。

　　唐逸彬微笑的點了點頭。

　　“今年你也有12歲了，到了上學了年紀，我讓陳管家送你跟唐韻一起去學校，但是，你去學校。我想讓你做一件事並幫保守一個秘密，不知你願意不願意?”

　　唐逸彬一直看著家主，想著這幾年唐家對自己的照顧，而且12歲的自己，也不可能會做多麽危險的事情，並無多少猶豫。

　　“我願意，家主請說就是了。”唐逸彬感覺沒有什麽會不同意了，我最大不過也就十歲，你能讓我做什麽事情。

　　唐家主很嚴肅地說道“從今天開始，等下會有陳管家帶你去學校，在學校時，你不可對外說你認識唐韻，更加不可以和別人說你和唐韻從小玩到大，這就是我希望你保密的事情。”

　　“另外讓你做的一件事，

那就是幫我記下唐韻身邊接觸過的人，這些每個月回來都要給到我，如果發現有人長時間接觸唐韻，我希望你能及時讓我知道。”家主說完，也只是看了看我。　　並沒有解釋這麽做的原因。

　　唐逸彬在家主說出最後幾個字的時候，明顯的感覺到自己的呼吸越發困難，但還是在壓迫中說出來了:“我知道了，家主。那以後的上下課都是陳管家接送我是嗎?”

　　說出這些，唐逸彬感覺到自己身上的壓力瞬間減輕，呼吸也正常了起來。

　　唐逸彬都無語了，這世界是怎麽回事，整得跟小說裡一樣，還用氣息壓迫我嗎?

　　唐逸彬那怕是五年前來到這裡，但這五年來，除了夢裡經常說的話，還有就是夢到了自己所學所看的，都不是這個世界的。

　　但這都五年多了，他都已經習慣了，他知道這個世界有修煉者，但這也是他第一次接觸親身體驗。

　　“是的，我這裡也會給你一些零花錢，但還是會和唐韻的有所相差，等下吃完早餐你就先出發去學校吧。”家主說完。

　　陳管家就拿出一張大概是這個世界的貨幣的銅色卡片，遞給唐逸彬，唐逸彬雙手接過，就立馬收了起來，看也沒看就立馬收了起來。

　　“那陳管家，我們吃完早餐就先出發去學校吧。”不好多說什麽，接下來就只能靠自己了。

　　簡單的吃完早餐，陳管家就開車將自己送去學校。

　　來到學校，還沒有開始上課，當然這個肯定就不用自己去報告了。

　　陳管家在車上就和我說過，已經給唐韻和自己報過名了，所以只要跟著他，找到自己的班級就可以了。

　　這所學校的規模看起來並不是很大一共就六個年級，每個年級分為九個班級，唐逸彬很快就找到了他所在的五班。

　　“逸彬，等下老師來了就好好上課，下課後跟同學一起去食堂吃飯，吃完飯就和同學一起回宿舍休息吧，都給你準備好了。”陳管家仔細交代完，自己就先離開了。

　　唐逸彬站在教室門外，看著教室裡的陳設，跟自己之前的那個世界並沒有很大的區別。

　　黑板還是采用了白板，有投影儀。他站在門口看著，座位好像都不是很多，只有四十多個，都是分開而坐的。

　　唐逸彬走進去就找到了中間一點的位置坐下，一個人靜靜的思考等待中，這個世界看著還是很有意思的。

　　他已經慢慢察覺到了，自己不知道通過一種怎樣神奇的方式來到這個世界，但是可以肯定就是自己在原來世界的年紀絕對跟目前這個身體所表現年紀要大。

　　但他為什麽會穿越呢?還是說他到底是怎麽來到這個世界的，他都不知道，好像知道也不能怎麽樣。

　　難道回去過每天念書的無聊日子嗎?現在的這個世界跟以前看過的小說世界一樣，那樣的神奇，自己還能修煉。這絕對是以前想也沒想過的精彩。

　　肯定是要好好體驗下的，不然都對不起自己長的這一顆腦袋。

　　像之前看過的小說裡描寫的一樣，像我這種穿越而來，帶著金手指的人，難道不是主角的命嗎?哈哈哈！

　　“同學，你來得真早。還有二十分鍾才上課呢。”一個看起來瘦瘦小小的的小朋友站在教室的門口，說著。

　　唐逸彬環顧了下四周，接著才反應過來，擦！

　　教室就只有我一個人，說的不就是我嗎?

　　對於主角的打臉就是來得那麽快！

　　聰明的頭腦?叫誰都不知道咧?

　　“剛到的，你也是這個班的嗎?”尷尬歸尷尬，但是還是要禮貌性的回答下。

　　“我是這個班的，報告那天你沒來吧。”小朋友一邊說著一邊向唐逸彬這邊走來。

　　坐在唐逸彬旁邊的空位上，接著說。

　　“今天就要讓我們去嘗試感知星能了，不知道我能不能感知到。”小朋友眼中充滿了期待。

　　“感知是什麽?”唐逸彬當然不懂呀，這五年除了陪唐韻，他連電視都沒看過，又怎麽可能會去看書呢?

　　“你連感知都不知道?”小朋友驚訝的看著他。

　　唐逸彬用手捂住嘴假裝咳嗽，以此來掩飾自己此時的尷尬。

　　“這個我了解的比較少，你快和我說說唄！”此時的唐逸彬也顧不上尷尬了，先弄懂這個世界的一些規則比什麽都重要不是嗎?

　　瘦小的小朋友一臉驚奇的看著唐逸彬，到也沒追根究底，便和他細細說起了這個世界。

　　這個世界的修煉者分為很多種:

　　有以自己武技和體技為主的武鬥師。

　　有以通過星能轉變為星靈之力的幻靈師，他們通常是以星靈之力所召喚出來的星靈獸進行戰鬥。

　　還有以星能之力為引導，寫出的幻術符為輔的戰鬥方式的幻術師。

　　還有的就是元素師了，元素師就是使用自己所感知到的元素星能進行修煉與使用。

　　最後還有的就是兩大傳說中的修煉者，因為一共只出現過十幾位，另外一共總是只出現了六位。

　　所以書籍中並沒有過多的記錄，只有一些古書上能查到寥寥數語，具體的孫旭也不是很清楚。

　　從聊天中，唐逸彬也得知了這位小夥的名字:孫旭。

　　他們很聊得來，不止讓唐逸彬對這個世界有了更加深刻的了解，也讓他自己之後有了一個修煉方向。

　　按小說劇情走向，要先弄清規則才能更好的修煉。

　　兩人聊著天，不知不覺中，班級裡的人也已經越來越多了。

　　本來異常喧鬧的教室，突然就安靜下來了

　　當他抬起頭來望向門外，他才知道原來已經上課了，老師已經站在門外很久了。

　　原來上課鈴聲淹沒在了同學們的喧鬧聲中，已致大家都沒有留意到已經到來的老師。

　　老師走上了講台，一聲不吭地拿起了遙控筆，就拿起了遙控筆。

　　輕輕的一按下去，白板中出現了兩個字:譚俊

　　譚俊、五班班主任。

　　同時也是一名玄階三段的幻術師。

　　以光元素為引導使用幻術進行戰鬥或者輔助。

　　“同學們好，我叫譚俊。我是你們的班主任，接下來的三年你們都要跟著我學習。”譚俊言簡意賅地介紹完自己，又接著介紹這所學校。

　　學校一共分為了三個等級:初級的1-3年級，每個年級一年。

　　3年級期末有畢業考試，只有通過的人才能進入到4—6年級的學習中。

　　在4-6年級期間，只要將課程修滿，就能參加畢業大考。

　　通過大考後，會到學習內院學習。每年只收錄成績最好的十名同學，沒有破例。

　　如果到6年級還是沒有參加畢業考，學院會給學員提供基礎的畢業的考試。通過即可畢業，最多補考三次。

　　經過譚老師的介紹，基本上是已經告訴大家在學校學習修煉是什麽樣的了。

　　如果自己不是那十名內的學員，那他只要在這裡學習六年就能畢業了。

　　當然老師也沒有說明，考到內院會有什麽課程，要學習幾年，進入內院學習對於現在的唐逸彬來說還太過遙遠。

　　“接下來我來給你們介紹修煉者的境界，當然有的同學聽過了，也有的同學沒有聽過，但都希望大家安靜下來聽。”接著譚俊再一次按下遙控筆。

　　這個世界不知道什麽時候擁有了星能之力，但大家都知道星能之力能夠大大的提升我們的肉身與身體各方面的機動性。

　　最後在元年1993年，修煉者境界宣布出來，也讓大家認可。

　　天地玄黃，四階九段。

　　一個共36級。

　　當然天階九段之後還有更加強大的境界的，但那些境界不是我們劃分的，那個境界是由創界之神來定義的。

　　當你要做一名修煉者，最基礎的就是先學習感知身邊所有的能量體，這些都被大家統稱為星能源。

　　當然除了星能源以外，還是一種叫星靈的能量體，這些能量體的星能比星能源的星能更加強大，唯一的缺點就是太稀有了。

　　超星靈源是不屬於這個世界產生的能量體，只有超星靈願意讓你感知到，才能感知到。

　　因為超星靈源都是非常強大的，只會出現給有緣人。

　　但超星靈源會附於自身非常強大的能力，這個能力可以通過自身修煉來得到成長。

　　學院中目前在校的學員中，也只有十一位感知到超星靈的學員，這些學員也只有五名學員學有所成。

　　另外幾位因為太過於依賴超星靈，使得超星靈長時間無法成長。

　　通常，大家只要第一次感知。

　　能感知到星能源，那麽就代表可以成為修煉者。

　　那怕一點點微弱的星能源，也代表以後可以通過後天的努力來修煉。

　　如果無法感知到能量體，那就證明你沒有成為修煉者的天賦，即使努力也無法真正達到修煉者的境界。

　　接下來譚俊老師就教大家，怎麽樣去感知星能源。

　　首次感知，學校會提供一些道具，可以讓學員可以輕松的感知到星能源的存在，同時也可以將能量體吸引到自己的精神之海。

　　這個世界的人，都有一個精神之海，它代表了修煉者的星能儲存空間。

　　只要精神之海越大，所能存儲的星能也就更多。

　　修煉的第一步就是將你的精神之海開啟:元素邁入。只要有一個星能源能進入你的精神之海，就證明你已經開啟了你的修煉之路。

　　只有當自己進入元素這個領域，才能完成接下來的修煉。擁有第一個星能源後，它會轉化為晶瑩的水滴進入你的精神之海。

　　能量體就會化成小光源掉落到精神之海中，能量會消耗，但小光源會恢復星能補充給到精神之海。

　　舉個簡單的例子:精神之海就如同一個沒有乘水的水杯，當你還沒有感知到元素能量體，沒有將它吸收，那它始終是一個空杯，所以，你就無法利用星能進行修煉。

　　而當你的水杯擁有第一滴水時，就可以進行冥想修煉，消耗精神之海中的星能來吸收新的元素星能源，也可以用來強化自己的精神之海或者肉身。

　　修煉也就是一個不斷吸收外界的能量體來充實你精神之海的過程，接著強化自己肉身，達到修煉的目的。

　　“這就是我們修煉者的修煉方式，那麽今天的第一節課，教會大家如何去感知星能源的存在。”譚老師說著，衣袖輕扶。

　　同學們的桌面上就憑空多出了一個透明到幾乎看不見的靈體，但是靈體中間卻有一個閃耀的光點。

　　“這是可以提供給你們進行感知星能源的， 基礎星能源，簡單點來說，這就是一個最弱的能量體，方便大家都可以吸收。”譚老師話音落下，唐逸彬整個人都傻掉了。

　　那這不就是能百分百成功地道具?都不用自己感知了，只要將這東西吸收，那怕天賦再差也是可以慢慢修煉的了。

　　唐逸彬還在想著，譚老師已經開始讓同學們開始感知了。

　　唐逸彬轉頭看看孫旭，發現他早已閉上眼睛去感知能量體了。

　　唐逸彬回過頭看著眼前的靈體，慢慢將手放到了乘放靈體的水晶球上試著吸收。可大家都沒有看到的是，

　　唐逸彬除了自己，背後還有一個虛影和他做著一樣的動作，將手輕輕地放到了水晶球上。

　　虛虛實實的幻影，銀白色的頭髮遮擋住了一半的容顏，但能從露出的半張臉上看出他其實跟唐逸彬的長相輪廓分外相似。

　　遠處一看，還有點非主流，這個大家都沒有看到有什麽特別的。

　　唐逸彬放空自己，慢慢感覺著自己周圍的變化，他發現這水晶球只是一個可以吸引或者說匯聚能量體的一個載體。

　　剛剛就是最弱的能量體，其實就是想讓大家都放松，不要過於緊張。

　　此時的唐逸彬感覺自己身處在一片暗夜虛空中，眼前是一個巨大的黑色旋渦，仿佛能吞噬一切

　　裡面沒有任何色彩，就在這時他看到了一個藍色的星能源飄過，唐逸彬想都沒想。

　　“就是你了。”唐逸彬迅速的向虛空中抓去，那藍色星能源就向他飛了過來。