謝老爺子見最疼愛的小孫子發笑，老臉尷尬，借坡下驢道:“臭小子敢笑我！！要不你來試試，給滿院裡的菊花聯句。”

　　謝超心想，雖然有前輩子的記憶，穿越後又讀了七八年詩詞，卻又能做什麽詩?肯定還不如爺爺這樣的老秀才能吟詩作對。

　　但是剛剛爺爺在家族大會猛誇自己會讀書，此時不能在眾目睽睽下表現得太廢材，“只能搬弄這個時代之前沒有出現的卻在現代課本可以看見的詩了”。

　　其實他最喜歡的詠菊詩，就是“采菊東籬下，悠然見南山”，只是這是東晉詩人的，在大岩朝早就流行了，自己搬弄古人的詩，可不能搬弄了朝代，要不然就丟人丟大發了。

　　還有有兩句比較符合他現在的心境，在他穿越後熟讀古詩的“教材”上，有沒有人之前寫過這首詩，至少穿越後他讀過的詩文裡面是沒有這一首的，於是大聲說道，“堪與百花為總首，自然天賜赭黃衣。”

　　詩的意思是，菊花跟百花在一起是非常不情願的，但被百花稱之為花王，上天又賜與菊花象征王者身份的黃袍，於是隻好勉勉強強當了這百花之王。

　　簡而言之，要不是老天讓我黃袍加身，老子才不屑於與爾等為伍！！

　　這小子自詡皇帝，還黃袍加身，不屑與人為伍，真是狂到天上去了！！

　　之所以這首詩符合醜娃心意，是因為他幼小的心靈最終還是受到了“醜”所帶來的傷害，堂兄弟門以及小夥伴門以前大都不太願意跟他玩，還嘲笑他。

　　未學武之前，還經常欺負他，叫他“醜八怪”，還讓他滾出謝家，免得給家族丟人。

　　但是他畢竟有著二三十歲的心理年齡，幾歲的小孩不跟他玩就算了，但是別人的嘲笑羞辱卻是難以忍受。特別是“滾出謝家”讓他忍無可忍，跟人動手，卻哪裡是堂兄弟門的對手，他們都已經開始練武了，而他謝超“文化課”還沒畢業呢。

　　他經常心想，“我還不願意跟你們一群小屁孩玩呢，除非大家都尊我為孩子王，給我黃袍加身還差不多”。

　　他原本引用這兩句詩是針對欺負過他的堂兄弟的，但是此時在家宴族人面前做出來，就是籠統表示“不肯於爾等族人為伍了”。

　　謝易在旁邊聽到兒子作詩不知輕重，怕衝撞了老爺子及長輩，拿象征皇權的黃袍輕易做文章，更是會招致入獄甚至殺頭的大罪的，他氣得大耳刮子就扇了過來。

　　醜娃見老爹發怒，氣息牽動，早就引起了警惕。這時一個錯步，身子虛晃兩下就躲了謝易快如奔雷的巴掌。

　　顯然，醜娃的武功已經相當不錯了。

　　老爺子看似老眼昏花，昏昏欲睡的，此時卻突然眼睛冒出精光，看向這對父子。

　　鄭嵐也是一驚，她原本擔心謝易這一巴掌會打傷醜娃，卻驚訝的發現兒子武功已經不弱了。

　　此時謝易的武功已經算得上江湖絕頂級別了，雖然只是隨意的一巴掌，一流高手都別想躲過，沒想到竟然打不到這個十歲小娃娃！

　　謝易心中大為驚訝，這小子六歲學武，才四年修為，這反應速度竟抵得上別人二十多年的功力，這速度，恐怕已經初入三重境界了吧！！！

　　十歲就三重境?謝家兩百年來應該是第一個！！

　　等會兒家族聚會散去後，得好好考校考校這臭小子，隱藏的挺深的嘛。

　　謝易現在看這醜娃是越看越覺得順眼，心中甚是疼愛，哪還有醜娃剛出生時的半點嫌棄神情?

　　他見老爺子沒有生氣，

自己這一巴掌沒打到，為了保持“高手風范”也就不出第二招了。　　其實老爺子對謝超的這個菊花聯句是絲毫不覺得衝撞的，甚至覺得非常滿意，他看似老眼昏花，其實精明的很，也豁達的很。

　　十歲小子不知道天高地厚，情有可原嘛。詩的意境霸氣側漏，有做大事的格局，雖然狂妄自大，思維偏激，但是無可厚非，以後年齡漸長，或許會慢慢變得沉穩老練。

　　但是不足之處還是要批評的。老爺子收起笑容，表情嚴肅地對謝超說:“你這詩別出心裁，想象力豐富，意境不錯，在你的年齡段，算是上佳之作。但是作詩不能不知輕重，黃袍加身類似的句子可不能隨便亂說的。特別是以後你要參加科舉考試，策論文章更是不能這樣寫，以免為官家不喜，得不到重用，更是可能會犯了文字罪，惹禍上身”

　　謝超點頭稱是，卻心想:“爺爺還是識貨的，這首詩當然是不錯的，要不然怎麽會流傳千年呢?我可沒打算參加古代的科舉考試，讀書真的頭疼的很，再說，皇權至上的年代，科舉考試考上了公務員也更是不得自由！！”。

　　他前世是個理科生，學習成績也一般，記不得剛才的詠菊詩是哪個朝代的詩人作的了，隻覺得有點意思，就記了下來。

　　“能流傳千古的，必然是好詩，絕對會讓人驚豔”謝超是這麽想的，沒想到說出來之後，卻犯了這個時代的大忌諱。

　　家族人此時都在議論紛紛。

　　鄭嵐眼眸蘊含淚光，她最懂她的寶貝兒子，所以更懂這首詩。醜娃因長相而獲原罪，從小孤單沒朋友，被人歧視，偏偏這小子又特別有才，恃才傲物，總是裝作一副無所謂的態度。

　　其實他母親知道，小謝超內心是極度想融入社會的，所以醜娃六歲學武之後，鄭嵐便不再控制他的行動，任由他出入謝家大院，去找小朋友玩耍。

　　只是謝超自尊心極強，自從被堂兄弟嘲笑欺負之後，總是避開同齡人，從小沒玩伴。

　　此時的醜娃正是由於菊花的“金色的黃袍”有感而發，憑空幻想:“看在你們這些小夥伴都推舉我為老大，黃袍加身的分子上，就勉勉強強做你們的頭兒，跟你一起玩吧”。

　　用現代的話來說，他這是“純屬意淫”，現實生活中，誰都不想跟他玩，哪裡會尊他為孩子王！！

　　“再作一首吧”老爺子說道。

　　小謝超“思考”了一小會兒，童稚的聲音再次響起:

　　颯颯西風滿院栽，

　　蕊寒香冷蝶難來。

　　他年我若為青帝，

　　報與桃花一處開。

　　童音結束後，整個大堂一陣安靜。大家都在細品這首詩，心中驚豔！

　　謝家族人都是有點文化的，作詩也許不行，品詩還是可以品得出好壞的。

　　大堂安靜了一會兒後，老爺子率先大聲喊道:“好，好詩！！”，接著整個大堂騷動起來。

　　“好啊”，

　　“妙啊”，

　　“霸氣啊”

　　讚揚之聲此起彼伏。

　　謝家都是有文化的武夫，這首詩也通俗易懂，言辭不華麗，卻有英雄氣概，正是武者喜歡的風格。

　　特別是最後兩句“他年我若為青帝，報與桃花一處開”，小小兒童，想象自己有朝一日做了神仙，就要讓菊花和桃花一起在春天裡開放。

　　這一充滿強烈浪漫主義激情的想象，體現了謝超小小年紀卻有著宏偉的抱負。

　　別人還在玩泥巴呢，他就想著自己做天下萬物主宰，對命運不公發出抗爭了。

　　“自古詠菊，佳句不少，不是標榜孤芳自賞，就是表達懷才不遇。但是醜娃此詩意境與眾不同，豪氣乾雲。必能流傳千古，”謝易作為父親，不由開懷大笑，再也不故作低調，當眾誇讚起自己的兒子了。