2003年是個特殊的年頭，在那一年春天，神州大地遭遇了非典的侵襲。但實際上，黨和政府應對的還是非常成功。除了京城和粵省，其他省份人民的生活並沒有受到太大困擾。

　　對於泉水高中的學生來說，那段特殊的時光還是很值得懷念的。畢竟，只有在那段時間，老師更關心你的身體而不是你的成績。不再有拖堂的現象，體育課也不會被挪用。一節課從45分鍾減少到35分鍾，課間休息時間則從10分鍾延長到20分鍾。每天下午還必須有一堂體育活動課。

　　春日的濱城，幾乎每天都是晴空萬裡，非常適宜戶外運動。對於學校這樣的安排，男生們的評價很一致，用朱六一的話就是“受哉受哉”。

　　泉水高中校隊這段時間也沒閑著，每年五月，就是市長杯的日子。隨著比賽迫在眉睫，馬衛國也改變了訓練方式，不再組織一周三堂的大訓練課，而是每天都組織訓練。

　　由於課余時間的大幅增加，馬衛國的訓練內容也豐富了很多，開始增加邊路傳中、二過一、搶圈、定位球配合這些內容。不再像之前，一整個冬天都是單調重複的體能訓練。

　　感謝馬衛國的訓練安排，由於隊內極少安排對抗賽，就算偶爾安排幾次，孫雷也通過巧妙的詐傷蒙混過關，一次也沒求過系統幫忙，沒在這方面浪費生活費。雖然父母每個月給的五百塊錢不算高，但他在零食和飲料上一分錢不花，這些錢保證了他在食堂頓頓倆葷菜。另外，家裡對他也很支持。自從孫母知道他進了校隊之後，每個周末都給他上營養大餐。孫父更是找朋友幫忙，弄了好多海參給他補身體。

　　冬去春來，孫雷的個子長高了一點，已經一米七九了，身材也更加壯實了，力量方面有了很大的進步。剛進校隊的時候，孫雷在力量上還很吃虧。但現在，除非他要詐傷，否則就算是隊裡最壯的黃東，他真要對抗起來也不吃虧。

　　按照黃東的說法，他在場上撞不動的人，力量上絕對是同年齡段的佼佼者。他之所以這麽說，根據就是去年那場比賽，雖然大多數時間，他連碰都碰不到對方，但只要有身體接觸，他還是佔了上風的。

　　黃東倒不是吹牛。2003年的中國，生活水平沒有後世那麽高，營養學也不發達。同年齡段的青少年隊員在力量這方面，差距沒有那麽誇張。這也讓孫雷很高興，就算不依賴系統，至少在力量方面，自己能和專業隊員抗衡一下。

　　至於爆發力、盤帶技巧、球感那些東西，不是幾個月就能脫胎換骨的。這一點孫雷心裡很清楚，好在他手裡有大殺器，不就是花點錢嘛。市長杯，我來了！

　　四月末的一天傍晚，五人組吃完了晚飯悠閑地散步。孫剛問道:“大雷，呂傑，聽說馬禿子去參加市長杯抽簽了，結果怎麽樣，馬禿子告訴你們了嗎?”

　　呂傑一幅沒精打采的樣子，懶洋洋的說:“情況是這樣，今年好多學校因為非典沒報名，一共就七個隊參加。市裡今年也不搞分組循環了，直接兩兩淘汰。馬禿子抽了個輪空，咱們直接進四強了。”

　　“那不挺好嘛，直接就是濱城前四，說出去多有牌面兒。”朱六一說道。

　　呂傑歎了口氣說:“問題是半決賽，咱們得碰北府和育才的勝者。”

　　孫剛抽了一口涼氣說:“這簽抽的，濱城這些高中裡，除了沙河就是北府。你們這前景不那麽樂觀啊。”

　　孫雷一直沒出聲，

聽到這裡開了腔，“不出意外，前四裡肯定有沙河和北府，只有三分之一的概率能避開他們。就算半決賽避開了，決賽還不是要碰到，球場上還是要靠實力說話，什麽都靠抽簽嗎?”　　“大雷說得對，球場上還是要靠實力。就像國足一樣，十強賽靠抽簽抽進了世界杯。進去之後呢，一個球不進還被人家灌了九個。”朱六一作為孫雷的鐵杆粉絲，趕忙附和。

　　陳瀟走在隊伍的最後面，跟了一句，“一場市長杯比賽而已，難道能改變命運嗎?結果不重要，你們就盡全力去踢，不管輸多少，哥幾個都不會笑話你們。”

　　呂傑聽到這裡，突然來了精神，和孫雷對視一眼後。倆人轉身摟住陳瀟的脖子，一邊使勁一邊異口同聲地說:“什麽叫輸多少，你篤定我們要慘敗了唄。”

　　陳瀟連忙求饒，幾個人鬧作一團。

　　十七八歲的少年自然天不怕地不怕，面對什麽事情都是持有樂觀的態度。

　　而他們的教練，馬衛國卻在深夜裡眉頭緊鎖。面前的寫字台上擺了一張畫滿了各種圖形箭頭的白紙，旁邊的煙灰缸裡堆滿了煙頭，他抓了抓腦袋，感覺本就不多的頭髮似乎又少了幾根，台燈的光折射在他腦袋上，房間似乎都被映得更亮了。

　　次日上午的課間，馬衛國沒安排訓練，而是召集所有人開會。

　　“相信你們都知道了，今年的市長杯變化很大，我認為，對我們來說是好事。淘汰賽的賽製意味著什麽，意味著爆冷的幾率更大了。而且我的手氣也好，咱們直接就是半決賽，什麽概念?打好了，一場球就進決賽。泉水高中歷史上從來沒有進過市長杯決賽，同學們，創造歷史的機會來了，我希望我們能共同努力，把握住這次機會。為了研究戰術，我昨晚一宿沒怎麽睡，今後幾天的訓練，我希望你們能盡最大努力。有沒有信心?”

　　馬衛國很少做這種動員式的講話，隊員們也都很捧場，集體發出怒吼。這聲“有”似乎全校都聽到了。

　　接下來幾天的訓練裡，馬衛國開始詳細講解他的戰術。什麽閃電五連擊，什麽接化反，說得玄之又玄。他也不再像過去訓練時那樣，總是在背著手踱著步。而是親力親為，時不時還來幾下抽風式的衝刺，指導隊員們如何跑位。泉水高中足球隊終於開始了戰術方面的練習。

　　“東哥，你看我分析的對不對哈。閃電五連擊不就是後場搶下來球之後，爭取五腳之內完成射門嗎?至於什麽接化反，就是如果對方回防到位，咱們節奏就要慢下來。注意彼此的接應。一旦球被對方搶去，那麽趕緊戰術犯規，防止對方反擊。我理解地對嗎?”呂傑偷偷問黃東。

　　黃東聽完了陷入了沉思，擺了一個45角抬頭仰望天空的姿勢，緩緩說道:“你小子還挺聰明，確實是這麽回事。其實，這戰術我都聽他講三年了，但我直到高二才弄明白。”