暑假的假期過得很快，我回了家，母親依舊嘮叨，不過這次我卻不覺得煩了。因為我卻有事情跟她談談。

　　“老師說我文史讀的好，可以考研以便留在學校裡任教。”

　　“好，以後當個老師也行，吃公家的飯，鐵飯碗。”

　　母親簡單的一句話堅定了我的決心，當然，我可選擇的也不多，我雖然博覽群書，但社會實踐能力極差。所以這未嘗不是一個很好的選擇，但我的英語成績很差，所以補習英語便成了我刻不容緩的重要的事宜。

　　讀到這讀者可能已經要罵街了，我同徐歡的事怎麽突然斷了，我並非有意這樣說，因為並沒有發生大家喜聞樂見的事。我們在第二天便返還，我就會家了，至於她是否回家，我不確定。

　　大三的終於開學了。我們也沒有迎新的機會了。都回到了學校，為自己的畢業和工作準備著。我又恢復了去圖書館的習慣，因為需要儲備更多的知識。

　　“你得先補習英語，其他的課我還是對你有信心的，英語考試及格，你就能留校了。”

　　輔導員老師跟我說了無數遍這樣的話，當然我還需要一個幫我補習的老師。輔導員早就幫我解決了這問題，她給我介紹了一個英語的老師，我可以隨時聽她的課，更重要的是她願意給我補習，當然，補習是收取費用的。

　　英語老師的家裡不方便我去上課，而我又沒有可提供的場所，所以公用的圖書館就成了不錯的選擇。而我的故事也由此變的更加的有意思。

　　我同老師的第一次見面的地點便是圖書館。我收拾的整齊，老早的在圖書館等待，閑暇之余，便隨便拿了本書翻翻。

　　我坐定下來，隨手翻著法國文學名著《紅與黑》。這之前我讀過，不過讀到於連離開市長家就放棄了，不是因為故事不夠精彩。那時我正剛認識徐歡。

　　離我隔有一張桌子也坐著一個人，年紀30多歲，瘦骨嶙峋，眉目確還清秀，感覺就像是一個年輕時的美女遭到生活的摧殘而變的疲憊不堪。

　　約定的時間早已過了，英語老師還沒到來，出於禮貌，我自然要等的。可是卻始終未見他的到來。

　　我想他可能臨時有事，便給輔導員打電話，問個究竟，也免於苦等。

　　“英語老師還沒來，您問一下他是不是有什麽事情?”

　　我掛斷了電話。而電話又想了，不是我的，是我前面那個婦女的。

　　“我早到了，沒見那個孩子，他什麽樣子與裝扮?”

　　我們相隔的不遠，我清晰的聽到了她的話。便起身走向前。

　　“您是李老師?”

　　“嗯，你是要補習英語那個?”

　　我們相視而笑，原來我們都遵守時間的早到了。

　　“我聽你們輔導員說了，你是個喜歡學習的孩子，就是英語不好，沒事的，咱們一起努力，你果然是個喜歡讀書的孩子，剛才在讀什麽?”

　　“《紅與黑》，您好，李老師，感謝您的幫助。”

　　我起身鞠了個躬提示言謝。

　　“沒事，咱們以後一起努力，說不定以後就是同事了，對了，你抽煙麽?”