學校裡，有了一些更強勢的孩子，自以為優越，尤其對那些農村來的孩子進行排斥，每個小群體有著自己的玩伴。由於離縣城的家距離遠，大家都被要求住校。周末才回去，屬於半封閉狀態。

　　學校裡的飯菜沒有油水，基本就是鹹菜，炒白菜，大饅頭，這樣的飯菜。已經探索周圍的同學，中午會帶著同學去離這裡不遠的地方吃，一元錢一碗的青菜素面，由於一隻碗裝不下，通常是裝成一大一小，等於五毛錢一碗。相比學校的飯菜，這個面簡直是良心的美味，同學們經常結伴來吃。

　　阿郎被分到了這個宿舍，學計算機，和這班農村來的同學相處的很好。阿聰應該屬於補習班的，同在一個學校，經常來找阿郎，覺得阿郎應該和他們一起玩，會說別和那些人走那麽近如何如何，應該是看不起這些農村來的孩子。後來又來了新學生，和阿聰之前就認識，這些人馬上混在一起。那個新來的孩子，長的高大，一副不好惹的樣子，不記得為了什麽，打了阿郎。阿郎頭被磚頭拍流血，嘴唇被踢到，都留下了傷疤。阿聰最後只是攔了一下，也沒有幫阿郎。

　　後來這個新來的孩子和阿聰找到阿郎說是缺錢，提出想打劫阿郎宿舍的室友。他們找阿郎時候，知道阿郎有個室友家有錢，還帶著電腦，並認為他們農村來的膽小，不會有事的。

　　阿郎在脅迫下，不敢反對，又希望融進對方的圈子，心裡想著又不是自己做的壞的壞事，也沒什麽覺得那裡不對。阿聰說阿郎父親是做化妝品的，讓從家裡拿來化妝的東西，讓人認不出來，可阿郎沒有這些。晚上他們幾個人就真到了阿郎宿舍搶劫，搶了幾個同學的錢，翻牆出去打遊戲去了。當晚其中一個同學就打電話報警，警察來的很快，警車開進了已經熄燈，漆黑的校園。馬上就查到那些孩子不在宿舍。阿郎在床上睡覺，心裡緊張，但未當回事。警察抓到了出去的孩子，然後又到宿舍把阿郎也帶到了警局，分別關了起來。作為代表的孩子阿聰，一下就被認出來了，還有其他圈子裡的孩子。

　　警察就開始審問打罵沒有倚仗的阿郎，朝身上臉上打去，問都有誰參與，阿郎為了少年義氣，死都不說，說不知道。不知是學校還是警局，通知了家長，家長們陸續趕來。縣城就這麽大，一見面都認識，辦完手續，確定不會留下汙點，各自接走了自家孩子。辦案的警察說阿郎這孩子很人物，始終沒講一句，而另外幾個孩子則一口咬到阿郎身上，阿郎在旁聽的很清楚。大人們似乎都知道來龍去脈了。阿聰的父母事後還讓阿聰和阿郎多親近。

　　阿郎已經看明白這些人了，以後不會在和這些人在一起了。阿聰不敢得罪那個孩子，又不敢承認自己的錯，所以他們幾個就商量著推到阿郎身上。為了自保，人們什麽事都乾的出來。事後，阿聰和那個孩子那個孩子來找阿郎，還讓阿郎打那個孩子，那個孩子說不打他就是不原諒他，說大家沒想到阿郎這麽義氣，沒把他們供出來。說以後誰在欺負阿郎就是等同於欺負他們，說以後就是兄弟雲雲。

　　這個學校環境如此複雜，還發生了這樣的事情，該轉學的轉學，就此各奔東西。阿郎給宿舍的同學道歉後，就此離去。同學表示理解，說不怪阿郎，他們知道原因。

　　深埋心底的記憶，走過的錯路，都被一點一點打開。正視面對這一切，知道從何處來，才會知道要到哪裡去。

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