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《大唐詩畫田園》第436張
在之後的兩年,李治又安穩了下來。
  李世民感覺自己是對李治有愧疚的,但是當前的時機,讓李世民覺得李治不應該再摻和勁來,那樣的話,以後造成什麽樣的局面,他自己都很難想想。
  而不管是什麽樣的局面,也都不是李世民想要看到的。
  所以,在東征前,李世民就把李治分封了出去,並派人護送他去了駐地。
  再之後,李治的消息就斷了,誰也不知道李治在駐地幹了什麽,而他也鮮少回長安。就算是李承乾登基,也未曾來過長安,而李世民駕崩的時候他倒是在長安逗留了一年,名義是為李世民守孝。
  當然,守孝是要守三年的,可當時長孫氏覺得不對,就讓他回自己的駐地去守孝了。
  李治一切的一切被喬生所知道後,喬生就覺得這個晉王恐怕不會這麽安穩。
  所以,喬生讓人盯緊了李治,雖然李世民生前把李治給安排得很好,把他分封到了南方,可喬生始終覺得李治不會甘於平靜。
  李治雖然還未有什麽異動,喬生也不盼望著對方有什麽異動,可對方要是真有異心,恐怕喬家是首當其衝被李治攻陷的地方。
  ........
  小碗村經過十年的邊話,可比十年前更顯得古樸了許多。而這十年,也是小碗村也有了天翻地覆的變化。
  村裡的房屋許多人家都選擇了在原地重建,少有的人只是修葺了一番。村裡的街道兩邊種滿了槐樹,榆樹,柳樹。
  十年樹木,這些樹基本上已經長到了一個小孩合抱那麽粗了。而樹冠更是鬱鬱蔥蔥,春夏秋樹葉繁茂的時候,那樹冠上的樹葉能幾乎遮蔽了整個山村,若不是平看而去,還以為那就是個樹木繁盛的大山坳。
  村裡的建設程度倒還是老樣子,書院成了養老院,其他都是照舊。
  當然,村裡變化,人也跟著變化。
  雖然一部分人還是忍不住爆粗口,可大家大多時候還是會文明交流。而這個則是受到了孩子的影響。
  村裡的孩子都要送書莊上念書的,而這些孩子在書莊受到的教育就是,讀書人要斯文,不能爆粗口等等。
  這些孩子雖然不懂,但是卻明白怎麽去運用,每每回到家裡,被家裡人罵的時候,他們就把書院先生教的這些東西說給這些大人聽。
  要是這些孩子自己說,大人根本不會理他們,可是書院先生說得,這些人就不會不聽了。
  於是,大家說話方式改變了,話伴減少了,罵人的話不說了。問他們為啥,呵,俺們也是斯文人,跟你這粗俗的人罵不來。
  一開始大家還會笑話一二,可是後面笑話的人越來越少,到最後,反而是誰要罵人了,說難聽話了,就被眾人職責,嘲笑。
  當然,改變是有的,可要是逼急了人,他們罵起人來,還是半天不會重樣。
  村裡以及村裡的人改變,田野也自然改變。
  書莊的學生沒事的時候就好研究地裡的東西,因為研究地裡的東西更容易得到書院頒發的釘子。
  於是,田間要是有學生蹲在地裡看,或是在田地裡四處溜達,千萬不要以為人家是來偷莊稼的。
  而是人家正在做研究呢,研究什麽,當然是研究莊稼怎麽種才能種出好的莊稼,研究怎麽才能讓小碗村用上最省時省力的工具。
  如今的小碗村,什麽鐵梨,鐵耙子,都用上了,小碗村的耕地面積是一年一變。
  家家戶戶就算是騰出三四個人,就能把十幾畝地給種齊全了,還會種得很好,很齊整,每到收獲得季節,村裡人都是笑著去田野裡收獲的。
  也正是因為學生們做出了這些東西,省去了大家在地裡大部分的時間,所以,養殖大業的山頭才會一再擴建。而魚塘也越挖越大。
  這些基本設施建好了,當然不能少了娛樂設施。
  村裡成立了棋牌室,下象棋,打麻將,甚至是打紙牌都被喬生複刻到了村裡的書院。大家閑下來的時候,都會去下上一局象棋,摸上一把麻將。
  當然,喬生也規定了,贏輸都不能賭錢。
  而喬生教書院的一些喜愛音樂的孩子二胡,其他先生也教授什麽古箏了,琵琶了,林林總總。
  所以書院也時常有學生開演奏會。
  有大膽的孩子,更是縫著樂曲高歌。著實讓人發笑。
  到了冬日,就是孩子門的高光時刻,因為喬生在書莊旁邊建設了滑雪道,所以一到快冬日的時候,村裡的孩子,甚至是一些年輕的漢子,以及一些大人都盼著天上能下雪。
  下雪了之後,這些孩子就會拿著滑板衝向書莊,而後玩得飯都不吃,家都不回。因此有些大人一到冬天,對那些喜歡滑雪的孩子管得很嚴。
  想要去玩,可以,但是必須要準時回家吃飯, 身上也不能弄得髒兮兮得。
  要是任何一條違背了。呵呵,雖然你穿著冬衣,也沒柳條可用。但是來自老父親,老母得愛依舊深沉。
  把孩子往腿上一趴,褲子一扒,我讓你玩,我讓你晚回來,昂,長本事了是吧........
  當然,還有很多得娛樂項目。
  像每年夏收的時候,小夥子們背麥子比賽。到了冬日,小夥子們背媳婦比賽。
  孩子們的短跑,跳遠,爬樹,投木槍等運動的運動會,也是大人們喜歡看的節目。而村裡的孩子,還有書莊的學生都是最喜歡這些東西的。
  贏了,書院會分發一定的獎品,若是得了最終的勝利,還會有獎勵一枚鐵釘。別的獎勵不說,就這一枚鐵定,都夠讓這些孩子瘋狂一把了。
  若不是喬生規定了從書院畢業的學生不能再參加這些運動,恐怕就連有了孩子的學生也要跑回來努力一把。
  人隨著生活的安定,會需要更多的東西來填補自己生活上的不足,而當生活沒了憂愁,就需要精神上的滿足。
  喬生深知這些道理,所以自己也是努力把一切建設得更加貼合小碗村得發展。
  因此,小碗村得老人是高興的,大人也是有盼頭的,小夥子們都是想著找一個稱心如意的媳婦。
  而孩子們呢......讀書有點苦逼,當然最多的時候還是很歡樂的。
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