“先生不必著急，這不都是意料之中的事情嗎?無論是皇太極向大明求和，還是大明答應皇太極的求和。其實，雙方誰都沒有誠意，都是為了下一次的爭鋒爭取時間而已！既然，早y結局，又何必為本就會發生的事情著急上火呢！”

　　“先生喝口茶，天塌不下來。坦白的說朕是很佩服皇太極的，平心而論，依他的才乾是可以做一個好皇帝，管理好一個國家的。但是，朕作為一個皇帝，皇太極便是朕與大明最大的敵人。所以，朕同意先生的意見，從明日起，便正式關閉遼東互市，遼東進入戰時狀態。”

　　“對了，西長城的防務加強的怎麽樣了?尤其是喜峰口、洪山口、大安口、三處關隘的防務最為緊要，朕怕皇太極拿不下遼東，會從西長城一線突入內地。”說著，天啟皇帝又轉頭對王承恩說道:“王總管趕緊去神策軍，去請李邦華進宮議兵。”

　　王承恩聞言，不敢怠慢，立刻安排人去請李邦華。

　　“先生你接著說。”孫承宗聞言後，接著說道:“陛下放心，一切都在按照陛下前幾日吩咐的那樣準備下了。薊州和遵化囤積了大量糧草和軍械，兵部還像兵工廠要了一批子母炮，替換了薊州和遵化城頭上的紅衣大炮，並在數量上加以補充，增強了二城的城防力量。”

　　“另外，遵化知府李顯明，薊州知府王元雅，還帶領百姓加固了城牆，加深拓寬了護城河......”

　　“陛下李邦華奉旨覲見。”就在孫承宗向天啟皇帝介紹各項準備工作的時候，玉兒忽然進殿稟報說，李邦華到了。

　　“哦！來的好快呀！快請李愛卿進來。”

　　“臣李邦華奉旨覲見，問聖躬安。”

　　“朕安！李愛卿快快坐下說話，玉兒快給李大人上茶，還有把孫先生和朕的茶也換一下。”玉兒聞言，馬上讓人端了新茶。天啟皇帝招呼二人道:“二位愛卿，喝茶！喝茶！”說著，天啟皇帝率先端起了茶杯，二人見狀，也連忙端起了茶杯飲了一口茶。

　　天啟皇帝放下茶杯，緩緩說道:“孫先生你繼續說。”

　　孫承宗頓了頓，緩緩答道:“回陛下，關於物資調運的事情，現在都在按部就班的進行中，臣基本上說完了。本來臣想繼續和陛下說說，有關軍隊布防的事情，不過，既然現在李大人到了，還是讓李大人，向陛下稟報吧！”

　　李邦華聞言，立刻拱手道:“還是孫先生繼續向陛下稟報吧！您是內閣大學士、首輔大臣，還兼任兵部尚書，理應有您向陛下陳奏呀！”

　　孫承宗聽李邦華如此說，亦對李邦華拱手說道:“李大人還是由你向陛下陳奏吧！此次開赴薊州與遵化二城布防的是你的神策軍，你是神策軍的總兵官，老夫雖為兵部尚書，卻對神策軍的氏知之甚少呀！所以，關於此次軍隊調動的事情，還是由李大人向陛下直接匯報的好。”

　　“既然孫先生如此說，那在下就不謙讓了。陛下，如今神策軍五個軍，除了第三軍第三師，此刻在江南外，其它部隊都已經做好戰鬥準備，可以隨時投入戰鬥。”

　　“另外，第一軍第二師，第二軍第二師，已經在第一軍軍長孫傳庭的率領下，先期開往遵化，薊州二城駐守。其余各部隊亦在等候陛下的旨意，準備隨時開赴前線作戰。”天啟皇帝聽完孫承宗與李邦華二人的匯報後，連連點頭，表示滿意。

　　君臣三人這一說，就忘記了時間，直到晴兒來請天啟皇帝去坤寧宮用膳，

君臣三人的討論才暫停了下來。孫承宗和李邦華，見晴兒來請天啟皇帝用膳，連忙起身告退。天啟皇帝本想留二人宮中用膳的，卻被二人以軍務緊急，與內閣事物眾多為借口推辭掉了。　　二人出宮後，天啟皇帝也去往坤寧宮用午膳。

　　天啟皇帝來到坤寧宮中，見膳食已經擺上了桌，便自顧自的走到桌前，拿起筷子，夾了一筷吃了起來。邊吃還邊說道:“朕今日沒有用早膳便上早朝了，又與孫先生和李邦華愛卿一起，議論了大半日軍事，現在還真的餓了。”

　　一旁的張皇后聽天啟皇帝說餓了，馬上吩咐晴兒道:“晴兒快給陛下淨手。”天啟皇帝洗了手， 便坐在飯桌前大快朵頤起來。邊吃邊說道:“這飯還是餓了的時候，吃起來才香，愛妃你說是不是?”

　　張皇后聞言沒有答話，只是不停的給天啟皇帝夾菜。天啟皇帝吃了一陣，發現今日的坤寧宮裡，幾乎有什麽地方不對勁，可是，一時間他又想不起來，到底是那裡不對勁。隻到張皇后一邊給天啟皇帝夾菜，一邊吩咐晴兒道:“晴兒，你去看看爍兒醒了沒有，要是醒了就抱去給奶娘喂奶吧！正好，本宮趁功夫和陛下說點事。”

　　此時，天啟皇帝才恍然大悟，原來是少了孩子的啼哭呀！難怪今日覺得坤寧宮裡如此安靜。天啟皇帝邊吃邊說道:“愛妃有什麽話要話?還是用完膳再說吧！你看你，自顧給朕夾菜，自己到現在都沒吃呢?”說著，天啟皇帝給張皇后夾了一筷子菜、

　　張皇后忙道:“謝陛下，臣妾是想告訴陛下，那一千個宮女，臣妾已經挑好了。只是，送到南懷仁那裡去時，南先生嫌人數太多，他說現在國子監裡，沒有同時教授這多人西學的能力。”聽張皇后說完，天啟皇帝放下了筷子，擦了擦嘴，開始思考了起來。

　　的確，當初天啟皇帝隻想，盡快的擴充江南新式學校，尤其是女子學校的師資力量。卻忽略了國子監的師資力量，這可怎麽辦呢?分批培訓?可是，分批培訓和集體培訓所花時間是一樣的。如果采取分配培訓的話，一來;時間代價肯定高於集體培訓。二來:如果，不能及時解決，江南女子學校的師資問題，那麽，推行新式教育的工作，就不能算是完全完成。