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　八點。

　在迎果旗、升果旗儀式和應景的BGM聲、師生齊唱果歌聲中，一年一度的全校大型傳統體育賽事——金陵大學第四十四屆運動會在西區操場正式拉開帷幕。

　校令導、院令導及相關布門令導，與全校師生、員工共同慶祝這一體育盛會。

　入場儀式上，伴隨著雄壯激昂的運動員進，行，曲，彩旗方隊、裁判員代表隊、研究生代表隊、各學院代表隊身著靚麗的服裝，喊著嘹亮的口號，邁著矯健的步伐通過ZX台接受檢躍，獨具特色的隊形變化和造型展示，彰顯出金陵大學師生們的青春風采和高昂鬥志，贏得了看台上觀眾們雷鳴般的掌聲。

　信息院、經管院表演隊帶來的精彩團體操表演，為大家獻上了一場異彩繽紛的視覺盛宴，將整個會場的氣氛推向了高chao。

　隨後，校長大佬發表了熱情洋溢的致辭。

　他這般神龍見首不見尾的人物，平時在校園裡幾乎就碰不到，因此，在他演講的時候，全場鴉雀無聲。

　ZX台的位置在古文131班的正前方，相隔大約有三到四米的樣子，校長大佬說的每一個字，就像一顆顆炸彈落在了同學們的頭上。

　盡管離得近，但由於校長大佬熱情高漲，說話抑揚頓挫、語調高昂，加上麥克風裡時不時傳出尖利的呼嘯聲，顧秋風反而沒聽清楚校長大佬在說什麽。

　只聽了個大概。

　校長大佬的大意是，在過去一個甲子的歲月征途征程中，我校全體師生在棕樹記的重要指事精神激勵下，秉承“誠樸雄偉，勵學敦行”的校訓，發揮扎實樸素的校風、嚴謹誠摯的教風和發奮刻苦的學風，堅持用時代，精神育人、為時代服務，培育出了讓我們引以為傲的“金大精神”，全面深刻回答了培養什麽人、怎樣培養人、為誰培養人的世紀之問，彰顯了金陵大學獨特的辦學特色。在過去一年的辦學實踐中，我們在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作等方面，均取得了輝煌的成績。

　“體育強則仲果強，果運興則體育興。”念完這句話，校長大佬漸漸“涼”了下來，連帶著麥克風都變得“聽話”了，“體育是力量的角逐、智慧的較量、美麗的展示、激，情的飛揚。在這個展示風采、緊張激烈的賽場上，希望全體運動員能夠以最佳的競技狀態投入比賽，頑強拚搏、服從裁判，注意安全;希望全體裁判員公平、公正，認真履行裁判員職責;希望全體同學積極參與，為運動員加油、鼓勁，爭做文明觀眾。希望大家在運動場上繼續秉承拚搏的精神，比思想、比做風、比記律、比技術，賽出成績、賽出風格、賽出友誼、賽出團結，用我們的行動去追求更高、更快、更強，充分展現金大學子良好的精神風貌和道德風尚。現在，我宣布，金陵大學第四十四屆運動會，正式開始！”

　“啪啪啪啪啪！”

　全場頓時響起雷鳴般的掌聲。

　演講完畢，校長大佬轉身就往回走，掌聲漸漸稀疏了下來，可就在他剛走到座位上坐下、主持人還沒來得及說話之際，看台右側突然傳來一陣齊刷刷的、格外悅耳的聲音:“校長校長我愛你，校長校長我愛你——”

　“嘩——”

　這聲音，迅速點燃了觀眾們的熱情，看台上霎時間笑聲、掌聲連成一片。

　毫不誇張地說，大家的掌聲比剛才校長大佬演講時還要熱烈。

　就連操場上站得規規矩矩的幾個方陣裡也是一陣騷，動。

　顧秋風站在高處，極目遠眺，只見看台右側，七八個女生，身穿紫色院服，站成一排，手挽著手，左右搖晃，向校長大佬送上自己的“愛意”。

　而這邊，已經坐下去的校長大佬連忙站了起來，微笑著看向看台右側。

　至於就坐於ZX台上的其他令導，臉上都笑出了花兒。

　目光微斜，坐在古文131班旁邊的幾位老頭老太太滿是褶皺的臉上也露出了笑。

　“校長大佬的‘魅力’就是大啊。”顧秋風暗暗感歎一聲，同時也對那幾個女生佩服不已，“她們可真夠膽大的，不過……勇氣可嘉！”

　顧秋風捫心自問，自己是絕對沒有這個勇氣的。

　一是‘男’為情，二則是“人之多言，亦可畏也。”

　往往很多時候，一個人的言行舉止，即使合乎情理，但在別人看來，那就是另一層意思了。

　比如眼下，擁有兩世記憶的顧秋風完全能夠猜測到，在這塊看台上，有的人盡管在拍巴掌，哈哈大笑，但心裡其實是頗為鄙視那七八個女生的，估計還有罵“一群鬧殘”的。

　這種猜測陰暗嗎?

　很陰暗。

　但不可否認的是，這種家夥的確存在！

　也許你會說出那句名言:“走自己的路，讓別人說去吧！”

　那麽，就請你了解一下周公恐懼流言日、三人成虎、人言可畏、眾口鑠金等等詞語背後的故事吧。

　人，終究不能脫離社會關系而存在。

　正想間，卻聽得主持人朗聲說道:“下面有請副校長***發言！”

　在如潮水般的掌聲中， 一名女副校長走到麥克風前，邊看稿子邊念道:“在這充滿希望的美好時節，我們迎來了金陵大學第四十四屆運動會。運動會不僅營造了歡快喜慶的氣氛，同時，也預示著學校將在新的征程不忘初心、勇，擔，使命，聚焦目標、奮勇前進……在此，我預祝本屆運動會取得圓滿成功！”

　女副校長之後，是運動員代表。

　她宣誓表示，要以飽滿的熱情積極投入運動會，嚴格遵守賽事各項安排，遵守比賽規則和賽場紀律，服從裁判，尊重對手，團隊協作，頑強拚搏，賽出風格賽出水平。

　最後，是裁判員代表、體育工作部的一名老師。

　他表示，堅決服從裁判長的指揮，嚴格遵守競賽規則和裁判紀律，尊重參賽運動員，嚴肅認真，秉公執裁，圓滿完成各項裁判工作任務。為了方便下次閱讀，你可以點擊下方的"收藏"記錄本次(第240章 校長校長我i你(求訂閱))閱讀記錄，下次打開書架即可看到！

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