七十七章·“星空與旅人”
他額邊的冷汗滴落,他無視了國文老師陰冷的目光看向端坐著的蘇簡,看著蘇簡動作悠閑地,正評記著自己的鬼畫符作文。
“蘇簡,你,你是……”他的話沒說出口。
國文老師那陰冷的目光,瞬時掃在了他的身上,他頓時如墜冰窖,感覺全身都被那視線凝固住了一般,再也動彈不得。
……老師已經不會再忍受這個一次又一次走神的學生了。
老師的手上出現了教鞭,那教鞭像是憑空而生的一般,汪星空甚至在上面看到了還沒有乾涸的血,但其他的學生卻像早已習慣了一般,低頭看著手裡的作文。陣陣陰風順著門縫灌入脖頸,汪星空小腿打著顫,看著那柄教鞭一點點地接近自己,一時舌頭都凝住,根本不知道該如何脫離險境——
“老師,汪同學,是不是要推薦他手裡的作文呢?”忽地,蘇簡的聲音拯救了他。
國文老師的脖子一歪,便直接歪開了一個超乎人類極限的弧度,他扭曲著脖子斜著眼看著他,兩隻黑洞洞的眼睛看上去分外恐怖:
“……是嗎?”老師偏過頭:“汪寒同學?”
“啊,啊……是是是!”汪星空連忙將手裡的作文紙捧了上去,坐下時面上猶帶冷汗。
“別走神,不然就讓你到二樓辦公室和我談心。”老師如此警告著,而後將紙張在他手上抽離開來,帶起一陣生疼的冷風。
……冷風?
汪星空這才發現,教室裡的溫度已經完全降了下去,不少學生抱著手臂打著顫,一面眼神帶著驚恐地看著這一幕。
老師一步步走回了講臺,而汪星空注意到了蘇簡的眼神。
蘇簡朝他笑了笑,而後轉過了頭。
……汪星空已經明白了什麽。
對方,這個“蘇簡”,可能就是……那個第一玩家,蘇明安。
他的理論,汪星空幾乎把其刻到dna裡去了。
對方死而復生了?還是根本沒死?
對方為什麽要寫這樣一篇作文,他的用意是……?
宣告?
……
蘇明安看著手裡汪星空的作文,在校園世界一開始,他就發現自己身著夏季校服坐在教室裡,書本扉頁裡寫著“蘇簡”的名字。
而後,他便看到了筆記本和書本上滿滿的“沈雪”二字,似乎是前身留下的。扉頁上全是這樣密密麻麻的名字,看得令人心驚。
而後,他注意到,同桌女生的筆記本上,端端正正寫著“沈雪”二字。
他明白過來——他扮演的是四班的班長“蘇簡”,一個普普通通的男學生,一個癡迷同桌沈雪的平凡男孩,因為喜歡沈雪,所以將她的名字寫在了自己書本的每一個角落上。
獲得線索壹·“沈雪”
“沈雪”:你發現蘇簡的書上全是她的名字。
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在翻看蘇簡的手機時,他看到了一張又一張的偷拍,全是關於沈雪的,但都是背影,也許是因為害怕被發現,連一張沈雪的正臉都沒有。
他朝著那邊望過去,正好對上了同桌女生的眼神,沈雪確實長得很好看,皮膚瓷白且光澤度極高,長發烏黑濃密,配著雙玻璃球般的眼睛。但這一切一旦組合起來便讓人看著有些心神發慌,像是面對著一個精致的洋娃娃一般,不像個有人的鮮活氣的女同學。
“蘇簡,不要走神。”她低聲對著他說,笑容勾起,那弧度看上去分外僵硬。
蘇明安看著她重新低下頭,眼中閃過思索。
不過,早在世界開始時,他的彈幕就已經炸了。
熱度直接上了四五億,差不多除了玩家和部分不太懂這個機制的玩家外,人們都聚到直播間來了,也許是沒想到蘇明安居然還活著,他們的彈幕刷到了整屏都看不清的地步。
臥槽?
我的上帝啊,我沒想到這個直播間還能再亮起!
第一公會那群人到底在公關些什麽?人不是還好端端著嗎???
我嗅到了陰謀的味道。
所以死的果然是分身君嗎?我有猜到了,只是不敢相信
蘇明安你到底在玩個什麽啊,新的第一玩家要出來了啊!
太好了,老天啊……我終於又看到了你,天知道我曾經有多麽絕望
我開始相信他是永恆的燈塔了,無論何時,他都會鮮活地出現在我們面前
蘇真是個不可思議的人,我開始想要追隨他了。
等等……他是在把我們當猴子耍?明明都說他死了
你回話啊,回話啊!不是說大家都有光芒嗎?你倒是說明白是怎麽一回事啊!
明安安我愛你——(混入人群)
……
蘇明安把彈幕移到視野右上角,確保不會耽誤自己視物,而後開始看起汪星空的作文來。
我很喜歡上學,也很喜歡讀書,上學很快樂,我是快樂上學人。我積極向上面對一切,我對讀書和學習都很積極……
他用紅筆寫了個大大的“好”,而後開始觀察起其他的玩家來。
而同時地,臺上的老師也開始朗讀起汪星空推薦的,他的隨筆起來:
“……人們習慣“穩定”。但社會控制不應以壓抑人們的合理競爭行為為前提,世界在改變,所謂體制與法律的真正權威和效力,並不是僅僅在於強製服從,而是首先在於教育……”
原本有些鬧騰的教室靜了。
蘇明安感到許多視線落在了自己身上,或許他們和汪星空一樣,因為隨筆的內容認出了自己。
……不過那都無所謂。
彈幕似乎短暫沉默了一瞬,但很快便爆發出來:
熟悉的味道!真的是明安沒錯!
他為什麽要寫這樣一篇隨筆,他想表達什麽?
我感覺到了陰謀,第一公會那些人可能在隱瞞。
“如果所有星星都會被拯救,那麽還會有旅人向其許願嗎……”我感覺我好像明白了什麽
這是一篇宣告,明明是一篇隨筆,但我讀出了宣戰書的味道
“他們被上層者的意志裹挾著前行,乃至於忘記了自己行為的可笑……這樣的人,是成為不了“燈塔”的,就算他們身上聚集了世界的目光也不例外……”這是在暗喻愛德華他們嗎?老實說,我確實感覺到了愛德華他們作秀的成分
論壇代文豪們又要開始分析了,我們把文傳上去等結果就行
……
……
“嗯,好,好,好!”朗讀完後,國文老師連說了三個“好”,明明是並不怎麽積極向上的內容,他卻像看得很開心一樣,一邊鼓掌,一邊那眼神便偏斜到了自己身上。
“……蘇簡同學。”他的眼神有些變化:“放學後,來我辦公室一趟,單獨來,我要給你進行作文輔導。”
……很好。
蘇明安知道自己可能進入了什麽線索線了。
“是的,老師。”他立刻回應著,而後注意到一旁的沈雪一直在盯著自己看。
那雙玻璃球般的眸子裡,藏著深重的情緒……與一絲令人難以察覺的愛意。
……
這節課是下午的第三節課,蘇明安看了看課程表,之後還有一節音樂課,然後就放學了。高三學生沒什麽休閑的課,但會一周有一節唯一的,類似放松的音樂歌,大家一起唱唱歌,有利於舒緩即將高考的緊張氣氛。
在下課鈴打響的那一刻,國文老師含著深意的眼神在自己身上掃了一眼,而後抱著課本離開了。
國文老師應該是npc而不是玩家,他身上的詭異點不像是玩家能擁有的,應該是這個副本比較關鍵的線索。
……如果能去國文老師的辦公室看看的話,或許會有收獲。
蘇明安坐在原位上,而後看見有好幾個身影走了過來。