“這次居然不用氪命就能學！”

　　只是這任務……不還是培養他當教練的業務能力嗎?

　　“嗯……指導我自己也行吧……而且教別人的話，那麽明年夏天就有可以教小王的東西了，不知道未來有沒有機會教教小姚，以後找機會把外線的組織進攻的知識學會了去教國內控衛，好像也不錯……”

　　今晚不用氪命，心情倍兒好啊！很快，張昊就進入夢鄉。

　　到了第二天第一秒，張昊睜開眼，再次進入學習模式。

　　這次，多出了一個書架，房間似乎寬敞了一些，上面放著兩本書。

　　張昊走過去看了下，一本是厚厚的《跑位大師》，另一本薄薄的，是阿爾萬-亞當斯的內線策應指導。

　　拿起《阿爾萬-亞當斯內線策應指導》翻了翻，打印版的就是不一樣，戰術線路圖也更精致。

　　對比一下，張昊覺得阿爾萬-亞當斯的書寫能力簡直太草率了，也就能看懂。

　　雖然內容沒差別，但能看懂和看著就賞心悅目差別還是很大的，起碼看著更舒服。

　　先根據提示打開了電視，看了一會兒阿爾萬-亞當斯球員時代的內線策應的視頻資料，沒有看太久，參考性不夠。

　　他張某人還沒有真正的進行過內線策應，還是應該從基礎知識入手。

　　和學喬丹的翻身跳投不同，傳球要更複雜一些，理論知識非常重要，從白天阿爾萬-亞當斯的指導中張昊明白了一件事，組織進攻的時候，腦海中需要將三維的比賽轉化為紙面上的線路圖。

　　組織進攻就得把眼睛看到的東西在腦海中簡化，而不是複雜化。

　　這樣一來，進行傳球的球員，就能更容易分析出隊友和對手的下一步動作。

　　預判能力很重要，但分析能力同樣重要，兩者的界定很模糊，如果預判能力不夠好，分析能力足夠強、記憶力足夠好、傳球足夠準、足夠大膽，也有可能會成為頂級組織者。

　　像馬克-傑克遜和安德烈-米勒，就是很鮮明的例子，張昊記得，這兩位“平民助攻王”在一次圓桌會議中暢談了自己意識不夠怎麽怎麽去記、怎麽學習分析提升自己組織進攻能力的經歷。

　　當然了，能學會分析、記憶力好，本就是天賦，只是特點不同。

　　“我有沒有組織進攻的天賦?反正我分析能力應該是還不錯的，在這裡學習，記憶力這一點肯定牛逼……反正學就對了。”

　　張昊打定主意，現在要做的還是過去兩天的工作，重新學習《跑位大師》，只不過目標變了，之前都自己學，目標不夠明確，現在張昊知道了，不是要推翻他作為接球投手的跑位方式，他是球隊最重要的終結點之一，要做的應該是讓自己更深入的代入到戰術中。

　　其中最重要的一項就是要記住戰術中他張某人跑位的時候有可能成為接球策應點的位置、要在跑位過程中調整好自己的意識，抓住更多的機會。

　　但理論知識可以在這裡學，實踐卻不行……這讓張昊有些蛋疼。

　　“要是像喬丹的翻身跳投那樣可以在訓練室訓練就好了，不過這個要人配合，一個人也練不了……”

　　當張昊冒出這個想法的時候，提示又來了。

　　“因宿主已開啟學習任務:組織進攻百科大全撰寫，宿主可開啟模擬傳球訓練，每次開啟消耗壽命1天。”

　　張昊很興奮，但看到最後半句……“靠！果然還是要本大爺的命！就說沒這麽多好事！”

　　氪不氪?

　　當然得氪啊！

　　張昊心念一動，

字幕上的內容變了。　　“宿主開啟模擬訓練傳球，已使用壽命1天，請進入訓練室。

　　剩余壽命371天，可用壽命370天。”

　　心痛到無法呼吸！張昊發現自己現在活一天要用兩天的命……

　　但還是得氪啊！

　　來到訓練室，心裡想著開始訓練，立馬出現了9名藍碼人，身上穿著的是籃網隊兩個配色的訓練服。

　　根據提示，可以按照球員探測系統裡的已探測資料，對9名藍碼人進行調整。

　　張昊先心血來潮的把公牛隊的首發陣容弄到對面、自家這邊配上了自家隊友，練了倆回合，張昊就蹲到角落畫圈圈……

　　還是老實一點，畫完圈圈後，張昊把訓練的對手換成了自家球隊平時的訓練陣容，按照印象中球隊的隊內訓練人員調整來。

　　這就習慣多了，張昊開始按照自己剛才分析好的方式來進行跑位，練的戰術，是早上阿爾萬-亞當斯指點過的那幾個戰術。

　　正確與否不知道，得嘗試，哪怕是阿爾萬-亞當斯親自指導，也得嘗試，因為每個人是不同的。

　　訓練過程……磕磕絆絆，畢竟是第一次進行這樣的訓練，訓練營開始前學球隊戰術裡的跑位線路的時候的那種猶豫的情況又出現了。

　　這次猶豫不是選擇太多，而是能力不夠，習慣了之前的跑位方式，現在開發新的，總會出現這樣那樣的問題。

　　比之前強的呢，是這次張昊沒有陷入自我懷疑，而是遇到問題就思考，然後再次嘗試，順利的情況，就多練幾次……

　　……

　　早上6點15分，張昊準點睡醒。

　　“剩余壽命，371天，可用壽命370天。”

　　一晚扣兩天命，張昊不想看！

　　但這時候第二條提示來了。

　　“特殊簽約球員張昊因身體成長、積極的身體鍛煉、完美的睡眠休息、良好的飲食習慣等因素，體力小幅度提升，體力評價又91提升至92。”

　　“嘿！睡一覺起來體力漲了一點！”

　　張昊知道這是過去一段時間良好的訓練習慣、睡眠習慣、身體發育等等條件綜合起來帶來的正常提升，但高興就是高興。

　　他知道自己的運動天賦好，不然當初斯科特-柯林斯教練也不會特意把他帶到美國來。

　　對自己的身體素質，他一直都很有信心，而他成為熱門新秀的重要原因，不是他投籃多準，而是他的對抗能適應NBA季前賽，甭管技術多好，如果連NBA的對抗都適應不了，都是白搭。

　　起床洗漱、晨跑、早餐……張昊又開啟了自己的連軸轉的生活。

　　今天繼續訓練，球隊安排變成了上午個人訓練、下午團隊訓練，訓練量也沒有昨天大。

　　昨天的高強度訓練對張昊還是有一定影響，不過很小，深度睡眠帶來的除了食量提升，還有就是身體疲勞狀況恢復得更好。

　　但這也讓張昊了解到了恢復體力的作用也是有極限的。

　　投籃訓練結束後，10點到11點半依舊是向阿爾萬-亞當斯學習。

　　這次，張昊提出了好些昨晚夢中訓練遇到的問題，自己時間不夠，沒能全面的分析，那就找經驗豐富的前輩學。

　　這把阿爾萬-亞當斯給驚到了，因為張昊提出來的問題，都很有針對性，一聽就知道是訓練或者比賽中真正可能遇到的問題。

　　對張昊的學習能力，阿爾萬-亞當斯感覺不可思議！

　　“這新秀還真就像布奇說的那樣，學習方面是個天才?”

　　有問題，回答就行了，這些問題，阿爾萬-亞當斯大學時期學策應進攻的時候差不多都遇到過，而且那時候他們哪有那麽多前輩可以學，他們那一代策應型內線算是奠定籃球技術的先驅了，學習過程更坎坷，能開發出一個打法的，分析能力都強得不行，張昊提出來的問題，就算有的沒遇到過，也能分析得很好。

　　問題得到解決，到了下午的訓練，練完傳球訓練課後，團隊訓練中，張昊開始在嘗試調整。

　　練著練著，張昊發現了一件事，模擬訓練練技術，模擬訓練參考作用更大，而模擬策應進攻的練習，作用甚至比實際訓練還要更強。

　　模擬訓練的時候，隊友都是嚴格的按照戰術線路跑，通過教練組不斷的調整後，他們球隊的戰術已經很適合他們陣容了，每次調整都是考慮到了每一名球員的打法特點。

　　但實際訓練的時候，球員的戰術意識、領悟能力等方面肯定有差別，有位置移動感強的、自然也有弱的，而且還有以往的習慣的影響……

　　不過不管怎麽樣，張昊在跑位方面的調整，進度比他預期的要更快！

　　傳球，要練，但傳球組織進攻意識，是靠腦袋，學習模式中學到的這方面的東西，直接可以用！

　　今天下午的訓練，張昊除了實踐、找自身的問題，還發現了隊友的問題。

　　4點半結束了訓練課，比昨天早很多，訓練結束後，張昊拿著小黑板找到了肯尼-安德森:“肯尼老大，剛剛那次配合，我覺得我們有可以調整的地方。”

　　“是嗎?來我們商量商量。”肯尼-安德森沒有什麽老大架子，他想要當老大，但一點老大的性格都沒有，就是想當老大。

　　張昊松了一口氣，為一個弱小又無助的無球投手，不能和持球核心把關系搞崩。

　　後輩指點前輩，就是最有可能搞崩關系的情況，有的前輩是真的死要面子。

　　好在肯尼-安德森不是那樣的人，空有老大之心，卻無老大脾氣。

　　“肯尼老大，你看，這是我們之前的一次戰術配合，當我跑到這裡接到分球的時候，你如果從這裡切進去，就很有可能有直接得分機會，或者在這個位置傳三秒區旁邊的PJ高舉高打的機會……”張昊簡明扼要的畫了一下戰術圖、直接說了出來。

　　肯尼-安德森聽完張昊的解釋，盯著張昊沉默了兩秒，然後噴到:“你剛才怎麽不說?我們練完你就應該說啊！我印象都不深了，天天訓練那麽多次你現在說我哪記得住是哪個回合?還是我一直都沒注意到這個細節而你已經看到過很多次了?你知道我無球能力不如你啊！你看到了就該告訴我……”

　　肯尼-安德森開啟了暴走話癆模式，以為張昊是看到了很多次這樣的情況實在忍不住了才說，而且他確實沒有太好的切入意識，一般都不會從中路往內線切，身高擺在那，進去了視野還受限……因此真的可能真的錯失了很多這樣的機會。

　　張昊好委屈，他也第一次注意到這一點。

　　以前他跑位就是跑位，哪會想這麽多，看到有二傳給隊友直接得分的機會，是接到球後的臨時反應，也就是視野出色，剛說的這些都是現學的。

　　見張昊可憐巴巴的樣子，肯尼-安德森突然感覺內疚，努力的將手向上伸搭在張昊的肩膀上。

　　“艾克斯，你腦子好，就應該好好利用，不用擔心得罪人，如果真怕得罪人，你發現了什麽問題，就盡早告訴我，我來和隊友、和教練說，不要憋著，說錯了也不要緊，我們都是為了球隊好……”

　　既然都聊到了這裡，兩人今兒個都沒有早早的回家，留在球館一起討論著球隊戰術，但這次變了，主要是肯尼-安德森講，張昊聽。

　　聊戰術的時候，肯尼-安德森發現張昊不僅是跑位出色，組織進攻意識也有了明顯的進步，感覺張昊的腦子是真的好用，仿佛天生就老天爺賞飯吃！

　　張昊這方面有天賦，肯尼-安德森教得更用心。

　　向肯尼-安德森學習，與向阿爾萬-亞當斯學習，張昊感覺到了不同之處。

　　但不衝突。

　　肯尼-安德森同樣是頂級的進攻組織者，只不過是外線，但組織進攻不管內外線，都有相通的地方，就是以串聯球隊為目標。

　　方式不同，給張昊的啟發也不同……

　　……

　　接下來的4天時間，張昊的訓練時間、學習時間湊得滿滿當當。

　　4天時間一晃而過，一直關注著他的教練組成員們不知道要如何形容自己的心情……張昊學得也太順利了吧！

　　甚至用順利都無法形容，張昊在這方面的學習速度，簡直超乎想象！

　　完全不比之前接球翻身跳投的訓練進度慢，有過之而無不及！

　　主要體現在他發現問題的速度變得更快、提的問題愈發刁鑽。

　　一開始，阿爾萬-亞當斯回答張昊的問題的時候遊刃有余，逐漸的，他就感覺到了壓力，再之後，他已經有些問題答不上來，中午還去深思熟慮之後才在午餐後回答張昊……到了今天，訓練日的最後一天，阿爾萬-亞當斯覺得可以直接教張昊球場上的東西了。

　　理論知識要被榨幹了！

　　好在，今天是訓練日最後一天，接下來可以休息一下……個屁啊！

　　兩位新來的教練員的下午茶時間，阿爾萬-亞當斯對克裡斯-歐文說道:“克裡斯，我感覺我快要失業了，艾克斯學得太快了！”

　　“阿爾萬，我前幾天就和你說過，很有可能會被艾克斯天賦驚呆。”

　　“我一直以為我是個天才，現在我產生懷疑了……”阿爾萬-亞當斯說到這不禁搖頭苦笑。

　　“這很好不是嗎，我們在培養一個巨星啊！”

　　“你說得沒錯……”想到這，阿爾萬-亞當斯不禁興奮起來，當年他沒能成為巨星，培養一個巨星，也不錯嘛！可是……

　　“我為什麽要說有什麽不懂的都來問我?我也只是個策應型內線，不是啥都懂啊！”