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菲春和三嘎子踏著夕陽的余暉,像一對情侶般回到了醫院。
“你們去哪裡了?我正要跟你們打電話呢?天不早了,讓你姐姐在這照看麗鶯,咱們吃飯去。”
他們走進病房的時候,拉皂正要出門給他們打電話,差點和菲春撞一個滿懷。
拉皂趕緊退後幾步,向他們問話道。
“剛才出門碰到熟人了,就這麽說了幾句話。”
菲春即興編織了兩句謊言,說起來臉不變色心不跳的,拉皂信以為真,看著他們倉促進來的樣子,點了點頭。
說完話之後,菲春快速來到麗鶯跟前,握住麗鶯的手,她立刻感覺到麗鶯小手的滾燙,她馬上又松開了她的小手,她怕自己涼冰冰的粗手,驚嚇了麗鶯的狀態,把麗鶯的手變涼。
“麗鶯,好些了吧?你想吃飯嗎?想吃什麽,大姨給你買去。”
在短短的幾秒鍾,菲春的情緒又回到了剛進來時的狀態。
她在跟麗鶯說話的時候,鼻子一酸,眼淚差點掉出來。她趕緊扭轉頭去看姐姐芳春。
“姐姐,你們一起吃飯去吧,我現在一點也不餓,讓我陪陪麗鶯,和麗鶯說說話吧。”
菲春其實肚子早已經餓壞了,只是,她想單獨和自己的親生女兒在一起待一會兒,那樣她心裡會好受一些。
“不行,那可不行,還是你們一起去吧!”
“姐姐,我剛才出門了,現在還是我留下好!”
芳春非要堅持自己留下,兩個姊妹爭來爭去,最終由於菲春的倔強和堅持,芳春這才有些難舍的離開麗鶯,和拉皂、三嘎子一起出了門。
等送走他們幾個人,菲春像是親娘一樣,坐在床頭,把麗鶯攔在懷裡,跟她扯東拉西,哄得麗鶯非常開心。
“大姨,你得盡快問問我什麽時候出院,現在我的複習計劃已經完全被打亂,實在不能再耽擱了,說不定現在已經影響了我的高考成績。
如果實在不能出院,你就去學校裡找我的班主任楊老師,去把我的複習資料拿過來,我不能就這樣停下來,現在正是百米衝刺的黃金時間,不進則退,就今天一天時間,說不定就有無數同學已經超過我了……”
菲春畢竟站在自己的立場,考慮自己的事情多,她已經開始著手把麗鶯向著他們親生父母相認的方向引導。
她忽略了麗鶯心裡的主題。
聽麗鶯這麽一說,她立刻停下自己要說的話,改口順應著麗鶯的話繼續說下去。
“好,大姨理解你的急切心情。只是,……”
菲春本打算說可能這是醫生的安排,讓她通過調整緊張的精神狀態,來緩解感冒發燒帶來的困擾。
可是,她剛把話說到了嘴邊,又馬上收了回去。
她怕那樣說會讓麗鶯不高興,她怕影響麗鶯剛剛好起來的情緒。
“大姨,只是什麽呀?沒事的,我感覺好多了,如果醫生今天不說話,我最多在這裡再住一個晚上,明天必須返校複習。刻不容緩!”
麗鶯的話還未說完,就聽見外面傳來了說話聲。
“哈哈,誰說不讓你複習了,這不,把你的所有複習用書和複習資料,都給你帶來了,你想怎麽學就怎麽學,這樣你總滿意了吧?”
麗鶯吃驚地向門外看去,只見楊老師和兩個女同學,還有妹妹麗燕、弟弟麗歌跟在後面,她們都來看她來了,順便給她帶來了所有複習資料。
這下可把麗鶯高興壞了。
對於麗鶯來說,最關鍵,最心急火燎的事情,莫過於高考前複習了。
她心急如焚,
火燒火燎。此時此刻,她最大的願望就是,爭取哪怕是早一刻鍾離開醫院也好,她要及時返回學校,把已經隔斷的複習進度,繼續銜接起來,鞏固下去。
她昏迷的時候,嘴裡屋裡哇啦的,其實她真的是在背誦英文。
因為,她希望能夠擁有一口流利的英語,為將來繼續深造打下良好基礎。
麗鶯看妹妹和弟弟來了,眼淚又掉了下來,她趁著他們還沒有看到她的時候,趕快背過臉,輕輕地擦了一下。
這個敏感的細節,其實被麗燕和麗歌已經看得清清楚楚。
他們倆馬上走到姐姐身邊,一邊一個,頭挨著頭,肩挨著肩,把姐姐簇擁起來。
“姐姐,你可把我們倆嚇壞了。可惜我們都要上課,不能隨時陪你。今天吃飯的時候,楊老師剛通知我們來看你的。”
麗燕和麗歌你一言我一語的,跟麗鶯說得非常熱鬧。
“我已經耽擱了,你們可不能再耽擱,一會兒抓緊時間跟楊老師一塊回去。聽話!”
麗鶯用姐姐的威嚴,像是一位嚴肅的老師在諄諄教誨她的學生那樣,開始給弟弟妹妹上政治課。
“聽姐姐話,我們一定早點回去,明天再來看你!”
麗歌非常乖,就順從了姐姐的話。
“你們還打算讓你姐姐繼續住下去啊?這地方我可住不起啊?我的天啊,我已經耽誤了大事啊!”
麗燕知道麗歌說話無意中讓姐姐不高興了, 就立刻糾正了原來弟弟說的話。
“姐姐,你說那裡去了呀?弟弟的意思是明天來接你,是接你,不是看你,是把你順利接回學校,懂了吧?”
麗燕隨機應變,把弟弟麗歌的話,馬上變通過來,麗燕臉上蕩起了微笑。
“哈哈,只有你們姊妹說話的份兒啊?來來來,讓你姐姐的同學和你姐姐說說話。”
楊老師看到他們的熱鬧勁兒,沒完沒了,就暫時給他們殺了車。把楊老師帶來的麗鶯班裡的兩個女同學引到麗鶯跟前。
麗燕和麗歌俏皮地扮了一個鬼臉,探出舌頭,松開姐姐的手,離開姐姐的床邊,來到大姨跟前。
這時菲春先說話了。
“謝謝楊老師,剛才麗鶯正吵著要我找您要複習資料呢!您想得真周到!”
菲春一邊說著客氣話,一邊站起來給楊老師深深地鞠了一個躬。這是菲春在培訓書店職工時,早已經養成的良好習慣。
“楊老師,這是我大姨,在純譚市開了一家書店,他就是郎氏書店的郎經理,她那裡生意非常紅火。”
麗鶯借著大姨的話,不失時機地向楊老師推薦了大姨。
其實楊老師最需要和書店聯系了,她太需要高考複習資料了。
於是,楊老師邀請菲春去外面的樓道走廊敘話,讓麗鶯和她的兩個同班同學聊聊天。
其實,楊老師帶來這兩個同學,都是班裡的尖子生,又都是麗鶯的好友,這次來,不僅僅是讓代表同學來看望她,更重要的任務,就是給麗鶯傳遞一下這一天多來,麗鶯落下的課程。