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　1656年夏、長安召開了一屆北方軍政府全會，基本上所有的軍政委員都悉數出席。這屆全會主要做一件事。確定新一屆軍政委員的組成。

　之前的軍政委員們大多都陝北系統的，已經跟不上形勢，需要進行一輪增補和調整。

　重新組建的北方軍政委員會，常設委員、協理委員、參讚委員共有一百五十多位，其中常設委員二十五名、協理委員七十名，參讚委員五十幾名。在常設委員的基礎上，又成立了一個執行委員局。一般的事務，由執行委員決議就行，不用再開常務會。

　新一屆軍政委員中，有五個名額分給了草原部落，其中曾格入選常設委員，固始汗等其他首領入選協理委員與參讚委員。

　會後李振新專門和這幾位草原首領，進行了面談。

　“諸位都是草原的首領，這次成為軍政府的委員，也算是軍政府的高層官員了，希望自此以後都能為草原的安寧出力。”

　“王爺客氣了、維護草原安寧是我等的份內之事，只是不知道新設的都護府和我們各部將如何相處?草原的事務是由我們各部自決?還是由都護府決議?”

　“凡是涉及到各部落的內部事宜，都護府概不參與，這是你們自己的家務事。都護府主要是協調你們與軍政府之間的商貿以及其它交往的事宜，當然若是草原上各部落出現紛爭和外敵侵擾的事宜，都護府也不會袖手旁觀。”

　“王爺這麽說，我等也就安心了。對了、王爺、若是各部因為草場等事物發生紛爭，都護府將依照什麽法度來調節紛爭?”

　“都護府自然采用協商自願的原則來處理事務，各都護府將在所在區域內組建事務委員會，成員由大小部落首領來擔任，就像咱們這軍政委員會一樣。出現紛爭，由委員們投票來決議。當然這也是有原則的，所有決議不能讓小部落沒有活路，同時也不能出現對抗軍政府的決議。”

　曾格等人聽了李振新的解釋以後，總算是放下心來。現在來看，都護府所管的事並不多，基本上沒改變各部自治的局面。唯一麻煩的是，以後各個部落互相爭戰的事可能就不太方便。當然這也不全是壞事，起碼以後不用連年征戰，草原上也會因此而寧靜不少。

　目前的這一批草原首領，都不是野心膨脹之人。無論是曾格還是固始汗等人，他們更想乾的事是經營好自己的一畝三分地。

　曾格開完會以後，專門找了一次李振新，他有個私事需要問詢。

　“汗王找吾所為何事?”

　“王爺、在下是有事相求，舍弟噶爾丹自小頑劣，如今已有十二了，吾想著讓他來長安進學，讓王爺等大賢栽培一二，以後回到草原也能有番作為。”

　“這是好事啊，不但是汝弟，你族中的子弟，都可以來長安就學。對了以後各大都護府也會辦學，各部落的貴族子弟可以就近入學。你們族中的子弟，之前是怎麽就學的?”

　“我們部落裡，也設有學堂，教點識文斷字的粗淺學問，若要精學，之前是到拉薩在大法師座下求學。”

　這個時代就有留學生了?拉薩那裡的學術氛圍很濃鬱嗎?蒙古貴族都去那裡求學。

　被曾格一提醒，李振新發現自己以前忽略了意識形態的建設問題，居然忘了在草原地區開展教育的問題。對了還有西藏的事宜，好像也被忽略了，今後要重視起來，先派人和這一地區建立聯系，是當務之急。

　噶爾丹這次是同曾格一起來的，估計曾格帶他過來的目的就是讓他留在長安，不要再回草原。

　小夥子長的很精神，李振新看到這小子之後，才想起來，這家夥似乎以後會是個人物。他是曾格的老爹巴圖爾台吉的小兒子，在準葛爾部蒙古中地位非常特殊。

　俗話說皇帝愛長子，百姓愛么兒。蒙古貴族與中原帝室有很大的不同，他們一般更喜歡讓小兒子繼承家業。從這一點來說，噶爾丹就是曾格天然的競爭對手。讓這家夥長期留在草原上，對曾格極其不利，等他長大了，準葛爾的汗位是不是曾格的都不好說。

　與其這樣倒不如將他打發到中原來求學，只要他長期遠離部落，其在部落裡的影響力也會慢慢被消解。所以說，曾格安排他到長安上學，絕對不是單純的為了弟弟健康成長。

　“噶爾丹，你對入學之事有什麽想法?可以先說出來，本王好根據你的意願，安排入學事宜。”曾格走後，李振新專門把噶爾丹叫過來，問問他的想法。這麽做，主要是想看一下，這種以後的梟雄，在小時候有何異與常人之處。

　“王爺、吾能不能到講武堂上學?吾聽說那裡是培養名將的地方。”

　這小子果然不是安分的人，剛來不久就打聽出了講武堂是什麽地方。當然他畢竟還是小孩子，沒啥城府，一張口就暴露了自己的目的。

　“可以、不過講武堂是個苦地方，你小小年紀，能吃得了這個苦嗎?”

　“王爺放心、吾自幼生長在大漠，什麽苦都能受得了。 ”

　“有這個志氣，自然是好事，你先準備一下，過幾天就安排你入學。”

　讓噶爾丹去講武堂學習，李振新其實有點擔心。這家夥一看就是個不安分的禍害，讓他到軍校學了專業的軍事技能，以後會不會給軍政府添麻煩?

　可這麽小的小孩，就對他進行防備，也太有點不局氣了。再說長安的這幾所大學，似乎讓他去學軍事技能危險最小。若是他學了治國之道，或者是先進的科學技術，以後回到草原說不定危害更大。

　後裝槍出現以後，草原上的軍事威脅其實已經不重要。現在令人擔憂的是，中原還沒有對他們完成熟化，他們自己先進步了。當然這種可能性，微乎其微，可也不得不妨。

　所以寧可讓噶爾丹這小禍害，去軍校，也不能讓他到正經的大學去上學。為了方便下次閱讀，你可以點擊下方的"收藏"記錄本次(第293章 少年噶爾丹)閱讀記錄，下次打開書架即可看到！

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