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　第二日，李愔在中華學宮給戶部第一批輪訓學員開課。

　這一節課，十六位輪訓學員，早早來到教室之中。

　並且，今日沒有人交頭接耳，並且，所有人都準備好了筆記。

　昨天蜀王給他們出的三道題目，真正的折服了他們。

　因為他們能夠完全認識到，蜀王所出的三道題目，並不是有意為難他們。

　人家出的三道題目，對他們戶部的工作，很有幫助。

　都是能夠真正實際應用的知識。

　不多時，李愔來到。

　第一節課，給他們講的，就是從0到9這十個數字和各種數學符號。

　這些戶部的官員，本身就有一定的算學基礎。

　有一些，更是將九章算術研究的十分透徹。

　他們的學習教程，自然不會和普通學生一樣的。

　但是，基礎的東西，是必須要學習的。

　李愔將十個數字書寫在黑板上，讓下面的十六位學員記錄下來，並且記熟。

　這個是很簡單的基礎而已，理應在很短的時間內，便能記憶下來。

　一刻鍾之後，李愔擦去黑板上的數字，開始提問。

　溫故而知新。

　“王剛，你起來回答問題。”

　“是，老師。”

　本來，這些學生，都稱呼他為殿下的。

　但是李愔覺得這個稱呼，在課堂上用並不合適。

　因此命所有人，在課堂上都稱呼他為老師。

　接下來，李愔在黑板上寫了一個6，問道:“這是幾?”

　王剛盯著這個數字瞅了半天，抓耳撓腮，半天回答不上來。

　然後，王剛忍不住向他同桌求救。

　他同桌不由說道:“一個丹一個棍，這是七啊，這麽簡單都記不住嗎?”

　王剛一拍腦袋說道:“殿下，這是七！”

　聽到這個答案，李愔不由滿頭黑線。

　這些家夥，都是一幫豬嗎?

　這麽簡單的十個數字都記不下來。

　李愔拿起教杆，走到王剛身前，厲聲說道:“伸出手來！”

　王剛被嚇了一跳，忍不住問道:“老師，我回答正確了為什麽還要挨打?”

　李愔氣憤地說道:“一個丹一個棍，明明是六，誰告訴你是七的?啊?”

　說完之後，李愔臉不由更黑了。

　我湊！

　被這兩個臭不要臉的家夥帶到溝裡去了。

　本王居然也說出一個丹一個棍來了。

　王剛滿臉悲傷地伸出手來。

　啪！

　啪！啪！

　打完王剛之後，李愔對王剛的同桌說道:“趙大有，你也站起來伸出手來。”

　“是，殿下！”

　啪！

　啪！啪！

　你們兩個，接下來的時間，就站著聽吧。

　說罷，李愔氣呼呼地走上講台。

　再次寫出十個數字，再次教了一遍。

　剩下的十四個學員，看到王剛和趙大有被打，他們就更加用心了。

　大家都是成年人了，又不是小孩子了。

　如果也跟著被打手掌心的話，實在是太丟人了。

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　接下來，這十四個學員，開始用心記憶。

　不過，當李愔聽到這些家夥的記憶方法之後，很氣。

　一個丹是零。

　一根棍是一。

　一群老汙貨啊！

　不過，不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓。

　汙就汙吧，只要能夠記住就好。

　又等了一刻鍾的時間，這些學員，才勉強將這些都記住。

　接下來，李愔又教授給他們加減乘除等於，大於小於括號等四則運算的符號。

　這些就是需要記憶的東西，都是基礎中的基礎。

　必須要學會這些符號之後，才能進行下一步的教學工作。

　本來在李愔看來，這些符號，都是很基礎很簡單的東西。

　只要看幾眼就能記住的。

　但是不料，這幫汙貨記憶力根本不行，足足用了一個時辰的時間，他們才記得七七八八，還不夠諳熟。

　李愔覺得，實在是太高估他們的智商了。

　額，其實這也是正常的事情。

　畢竟，在這個時代，他們從來都沒接觸過這些東西。

　人一旦成年之後，接受新生事物的能力，會比孩童慢許多。

　因此，在學這些知識的時候，他們的學習進度，肯定要比那些孩子要慢的。

　而現在，李愔的教學進度，其實拉的很快。

　不過，在教完所有的符號之後。

　李愔再教給他們四則混合運算的時候，十六個學生，接受的速度就非常快了。

　他們的計算能力，還是很強大的。

　上午的課程講完，下午繼續上課。

　李愔發現，上午剛上課的時候，這十六個學生被打壓的體無全膚。

　而在後半段，在四則混合運算展開之後，他們掌握的十分迅速。

　自信心又開始膨脹了。

　李愔決定，在下節課開始的時候，打擊一下他們的囂張氣焰。

　下午一上課，李愔就開始提問。

　“為了檢驗一下我們上午所學的知識點，看你們有本有掌握。下面我出一道題來考考你們。”

　“三加二減五乘以零等於幾?”

　“鄭有才，你來回答這個問題。”

　剛才就這個家夥最為膨脹。

　果然，在李愔提問完之後，鄭有才幾乎不假思索地站起來回答道:“等於零。”

　李愔冷笑一聲說道:“伸出手來。”

　鄭有才疑惑不解地問道:“老師，我明明回答對了，為什麽還要打手掌心?”

　李愔冷笑道:“誰說你回答對了?正確答案明明是五，你的答案是零，這也是對了嗎?”

　鄭有才不服氣地說道:“殿下，這不可能！答案明明就是零啊！”

　“你看，三加二減五等於零，零乘以零還是零，怎麽可能是五呢?不會是老師你算錯了吧?”

　李愔冷笑道:“這就是老師要打你手掌心的原因！”

　“老師有沒有教過你，四則運算的優先級的?有沒有教過你，要先算乘除後算加減?”

　“這道題，要先算五乘以零，等於零。再算三加二等於五，五減零等於五。 知道了嗎?”

　額，不錯不錯！

　果然是自己算錯了啊。

　鄭有才隻好不甘地伸出手來。

　啪！

　啪！啪！

　被打完手心之後，鄭有才悶悶不樂地坐下。

　總感覺哪裡不對的樣子。

　接下來，授課逐漸步入正規。

　李愔講課的進度很快。

　而這群戶部官員的接受能力，其實也相當強。

　他們如饑似渴地汲取著知識。

　此時，李愔還不知道，一場危機，正在悄然間降臨。