崔文蘭回去之後，將和蜀王的對話，如實轉告給幾大世家。

　幾大世家在經過一番思考之後，最終決定，還派遣人手，到蜀王所說的黃金州去查看一番。

　看看哪裡是否真的如同蜀王所說的那般，幅員遼闊，土地肥沃。

　並且有著面積相當於大唐一道之地的島嶼。

　如果真的有的話，倒是不妨和蜀王做這個交易。

　因為有蜀王在，大唐已經難有他們的容身之處了。

　雖然只要他們老老實實，蜀王不太可能向他們下手。

　但是現在他們世家，其實是在慢性死亡。

　幾家世家家主，寧肯放手一搏，也不肯坐以待斃。

　這一次，蜀王畫的餅真的很大。

　搏一搏，他們就有可能實現建國的夢想。

　對他們來說，一次嘗試，是絕對值得的。

　世家紛紛派出隊伍，前往黃金州探險。

　李愔在得到消息之後，不由放下心來。

　黃金州那地方，絕對會讓這幾大世家垂涎不一的。

　說不定，還會讓他們滋生野心，想要佔據黃金州最好的位置。

　不過這一切，對李愔來說都沒有太大的關系。

　只要他們離開大唐，要收拾他們，還不是分分鍾的事情。

　在大唐收拾他們，投鼠忌器，顧慮太多。

　離開大唐，可就沒那麽多顧慮了。

　他們聽話也就罷了，每一個世家，讓他們任意選擇一個島嶼，可任由他們建國。

　如果不聽話，其實這反倒是李愔想要看到的結果，直接可以一勞永逸。

　這件事情過後，崔十娘真的留了下來。

　並且這段時間，一直跟著李愔，學習建立水電站的各種事宜。

　李愔甚至將製作燈泡的工藝，也交給了崔十娘。

　崔十娘，真的十分聰明。

　各種關竅，一點就通。

　有崔十娘在，李愔相信，用不多長時間，就能夠將水利發電站還有燈泡製作出來。

　並且李愔也不怕崔十娘將科研成果卷走。

　畢竟對李愔來說，無論是水利發電站，還是燈泡，其實都只是最為粗淺的成果而已。

　現在，他積累下來的成果，簡直不要太多。

　但是，因為科研基礎太過薄弱，許多課題，現在都是沒辦法進行開展的。

　而崔十娘，離開大唐之後，這些科研工作，就更加沒辦法開展了。

　可以說，目前大唐的科技基礎，可以排在世界第二。

　第一的是新唐州。

　哪裡聚集了西方所有的頂尖科學家，並且還有一些李愔給出的黑科技。

　哪裡完全是李愔的地盤，他也不怕拿出一些令人無法理解的黑科技。

　在大唐這邊就不行。

　科技基礎，只能靠自己慢慢積累起來。

　而對崔十娘來說，離開這裡，根本就沒有施展她才能的平台。

　最近這段時間，李愔可不但要盯著這裡，還要盯著醫科大學那邊。

　醫科大學，目前雖然有了校舍，有了老師和學生。

　但是一切都處在摸索階段。

　對其他人來說，都是摸著石頭過河，完全沒有任何先人的經驗可以借鑒。

　不過，對李愔來說，其實能夠借鑒的地方還是蠻多的。

　後世各國的醫科大學甚至還有醫院裡的一些章程，都可以經過一些變動之後，在這裡進行實驗。

　如果合適的話，就可以保留下來。

　蜀王李愔，屢屢能夠給出他們各種匪夷所思，但是又奇妙無比的指導意見。

　這讓孫思邈，還有第一批的學生，無不對之刮目相看。

　而神醫孫思邈的教學思路，也是不拘一格。

　他一邊帶領學生，研究如何將中西醫結合在一起。

　取長補短，發揮出兩者的最大優勢。

　另外一邊，則是讓醫科大學，完全對患者開放。

　整個長安城的百姓，甚至只要是大唐百姓，都可以免費到這裡來瞧病。

　當然了，僅限於疑難雜症。

　普通的傷風傷寒，這裡是不會接收的。

　而孫思邈，則是帶領學生，通過一個個的疑難雜症，不斷的探索。

　不斷的尋找著各種可能的方法。

　他們每天，都能見識到各種各樣的病症。

　每天都有一大批優異的郎中在一起推理和探討。

　這也讓每一個人的醫術，都在突飛猛進。

　不要說別人，就連孫思邈，都是收獲良多。

　當然了，這種模式，也就第一批可以實現，並不能當做常例。

　因為第一批招收的學員，全部都是郎中。

　還都是經過孫思邈親自考核合格的郎中。

　這些郎中，本身就是地方極為優異的郎中了。

　以後招收學員，招收的，可能就會有許多基礎薄弱，甚至沒什麽基礎的年輕人。

　這種辦法，自然不可能沿用下去。

　但是這種辦法，卻是給中西醫結合，創造出了太多靈感。

　有些方法，甚至直接可以作為成功案例，以後再碰到這樣的症狀，可以直接照做就好。

　在李愔的指點和領導之下，醫科大學發展良好，李愔也逐漸放下心來。

　並且，李愔已經開始準備下一批的招生了。

　等第一批學員畢業之後，他們有一批人，會到全國各道各州的醫院去工作。

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　還有一些，會分到各道的醫學院去教學。

　這些人，將會奠定大唐新醫學的基礎。

　而長安醫科大學的招生，仍然會在方圓百裡之內招生。

　但是，這一次招生，就不能再招收郎中了。

　第一次，一下子招收了六百個郎中學生。

　就已經讓方圓百裡內郎中的數量及其稀缺。

　也讓方圓百裡范圍之內的百姓，看病極為困難。

　如果下一批再招收一批郎中的話，那麽這些地區的百姓，以後可能就找不到郎中看病了。

　所以，下一批學生，李愔準備直接招收沒有基礎的少年。

　這樣雖然時間上慢了一些，可能需要用五六年甚至更長的時間。

　但是能夠培養出真正下一批的人才。

　當然了，這裡面仍然是有一些問題的。

　比方說，培訓的周期太長，會導致短時間內，郎中的數量跟不上。

　第一批學生沒畢業之前，五六年的時間，可能都沒辦法招收新生。

　因為老師的數量也不足。

　但是如果這樣培養人才的話，培養的速度就太慢了。

　就在李愔正在為這個問題發愁的時候，武珝這丫頭回來了。