~運動會後,涵曦與他的同學們再次成為學校的熱門人物,用現在流行的那個稱呼,高富帥,中間的那個字換成智,高智帥,是最合適不過了。
在學校男女生當中,是響當當的風雲榜,焦點。
~婉秋在班上,尤其是在女生群裡受到了特別的歡迎,時不時的某個女生套套近乎,目的就是,認識一下你那個帥弟弟啊。
婉秋笑著說:準備好禮物,等我過生日的時候,一定讓他來主持我的生日宴會,其他的,你們看著辦吧。
那個女生回應到:你這是赤裸裸的勒索啊。
婉秋依然笑著說,我這叫周瑜打黃蓋,一個願打,一個願挨。
~那邊的秋雨也是聽到了風聲,本來性格開朗的她,變的沉默了。
每天起的早,睡的晚了,拚命學習,說啥也得考上外國語中學了,以前她的目標是一高,希望還是很大的,現在目標改為外國語中學,不刻苦是不行的。
~周日與涵曦一起學習的時候,涵曦看到了她的疲倦,心疼地對她說:雖然中考快到了,不至於這麽拚命啊,身體還是第一位的,每天也得保證足夠的睡眠啊。
~秋雨無奈地說:沒辦法,誰讓我喜歡某個男生呢,我要是和他不在一個學校上學,我怕他被勾跑了。
~涵曦笑著說:不會的,放心吧,要跑早跑了,何況我還欠著高利貸呢。
~秋雨說:那也不好說,我還是拚一段吧,至於考上考不上,我不能左右,但是至少得讓他看到我的努力,那是一種態度。
~涵曦動情地說:我已經看到了,不只是現在,過去我也看到了。
~秋雨撒嬌到:我又沒說是你啊。
~涵曦笑了:有一種動物挺像你的。
~秋雨追問到:啥動物?
~涵曦依然微笑著:算了,我還是不說了,說了你要生氣了,除非你先答應不生氣。
~秋雨著急地說:我不生氣,快說吧。
~涵曦笑了:好,那我可說了,鴨子。
~秋雨思索了一下:為什麽是鴨子?
~涵曦不再笑了,裝作很嚴肅的說:嘴硬心軟。
~討厭,你怎麽這麽壞。秋雨輕聲地罵到,嘴上罵著,心裡卻是無限的甜蜜。
~所有的事情看上去順風順水,然而,距離中考前一個月,學校的一個通知打破了大家的平靜。
有一天上午,班主任周老師上課前,宣布了學校轉發的市教育局最新通知。
其一,所有通過競賽提前錄取的同學必須參加中考,以便建立高中學籍檔案,這是省教育廳的最新規定。
其二,戶口不在市區的同學必須回戶口原籍參加中考。
~這兩條規定立刻點燃了大家的情緒,大聲議論著,進而開始聲討這樣的規定。
的確,臨近中考一個月才發通知,畢竟這半年多來,大家學習的都是高中課程,都沒摸過初中課本了,突然來個這樣的規定,是有一定殺傷力的。
~第二條規定,涵曦聽了出了一身冷汗,慶幸自己的戶口轉到市區了,真的感謝馬書記了,要不然的話,麻煩可大了。
涵曦現在明白父親放棄國營大廠優厚的待遇,堅持選擇醫院電工了,父親顯然是有一定先見之明的。
城市戶口牽涉的不僅僅是糧油關系,背後牽涉的事情太多了。
~突然,班上的一個女生爬在課桌哭出聲了,因為她個子不高,坐在第一排,
大家都面面相覷,有點傻眼。 雖說這樣的規定不近人情,可對於他們這樣的學生,即使複習時間短,可去參加中考問題不大啊,何況只要通過市級重點高中錄取分數線就足夠了,這難度也不算大啊,不至於哭啊。
~周老師上去拍拍那位女生的肩膀,問到:怎麽了?有什麽事情說出來,我來之前,林校長專門交待,這個事情很突然,一定做好大家的思想工作,學生有什麽困難提出來,學校在力所能及的范圍內幫助解決。
~女生抬起頭,哭著說:我的戶口不在市區啊,還在郊縣,我父母都是做小生意的,辦不成市區戶口啊。
~這下更炸鍋了,同學們更是痛斥第二條規定,是啊,比起第一條,第二條殺傷力更大,硬性規定,沒有回旋余地。
~周老師拍拍那個女孩肩膀,安慰到:先別哭,等會林校長會過來與大家見面,我把這個情況匯報給他,看看他有什麽解決辦法,他畢竟是領導,一定會有折中的辦法,會讓你參加中考的。
~“這樣,你給父母打個電話,讓他們過來一趟,與學校共同協商解決這個問題,走,我現在帶你去教務處打電話。”
“王涵曦,梁嘉琪,你倆負責好課堂紀律,可以討論,但是不要大聲喧嘩,旁邊的班級還在上課呢。”
~周老師帶著那位女同學下樓了。
~大家迅速圍坐在一起,這樣聲音小些,彼此也能聽清,現在大家已經不太關注第一條規定了,仔細想想,那簡直就是小菜一碟,算不上問題。
主要的方向變作關心那個女孩的戶口問題了,可這個問題,他們能有什麽解決辦法呢。
~那我們集體去找林校長,表明我們的態度。有的同學提議到。
~涵曦,嘉琪明確表示了反對,既然是省教育廳的規定,市裡估計也不可能做出改變的,公開這樣做,反而會把好事變成壞事,還是冷靜冷靜,私下裡找林校長問問有沒有通融的辦法更可靠。
大家想想也是,出發點是好的,如果適得其反,也可能把這位學生坑了,還是理智些吧。
~過了一會,周老師回來了,但是那個女生並沒回來,大家準備問問周老師,周老師擺擺手,示意大家,林校長馬上要來,鼓掌。
~同學們鼓起了掌聲,林校長推門進來了,擺手示意大家停止。走到講台,面對大家說:本來呢,我是要親自來宣布學校通知的,可剛才一個會議也很重要,耽誤大家時間了,很抱歉。
~校長都先給大家道歉了,同學們還說啥,大家的情緒立馬平靜了。
~林校長接著說到:我也知道這兩項規定第一條主要針對我們的,目前教育改革的步伐逐漸加快,政策隨時會有變化的,政策法規也會越來越完善,教育部門在適應,學校、學生都得適應,規定是對社會當中出現的一些問題及時反應與修正,是合理的,並不是針對某個人,某個地方,全省都是統一的。
林校長緩了一口氣,接著說到:何況第一條規定,對你們這些考生是問題嗎,我覺得一點問題都沒有,僅僅要求考過市重點高中錄取分數線,我還覺得很簡單呢,我也相信你們的能力會遠遠超過這個分數線,一個月的複習時間,足夠了,我都覺得多了。
“對你們這些考生,就是要敢於面臨考驗,而且是大的考驗,有句話怎麽說的,不經歷風雨,怎麽見彩虹,有一天你們會走向社會的,你才會發現學校遇到的問題,到社會上就是小兒科級別的問題,在學校經歷的困難越多,到了社會上你才會很從容的面對困難,你們說對嗎?”
~同學們熱烈鼓起了掌聲,涵曦真的佩服林校長的個人魅力,再大的事情到他這裡變的簡單,本來狂風驟雨,突然變的風調雨順了。
~林校長接著說到:我知道大家更關心第二條規定,我剛才也知道了,涉及到我們班上一名學生,這個問題也會有解決辦法的,我們已經聯系了家長,她的父母很快就會過來,我們協調、溝通一下,學校會幫助這個學生解決所有問題的, 時間不會太久,糾正一下,是很快,請相信我,這是我的承諾,相信我嗎?
~同學們熱烈回應到,相信,相信。
~林校長擺擺手,示意大家停下,接著說:我呢,就不多說了,周老師,你來安排下一步工作吧,我先走了,還有很多事情需要處理呢,待會那個家長來了,你帶上他們到我辦公室。
~周老師答應到,好的,好的。
~林校長朝大家恭恭手,走下講台,推門走了。
~周老師說:林校長已經回應了大家的關切,還有問題嗎。
~大家回應到:沒-有-了。
~周老師接著說:沒有就好,那大家接下來的工作是什麽?周老師重複著自己的風格,培養著學生的獨立自主意識。
~大家齊聲說到:備戰中考。
~周老師笑著說:這就對了,情緒歸情緒,理順了,那就做自己該做的事情吧,上午呢,放假,回家取自己的初中課本,學校呢,上午已經安排專人去新華書店購買中考全套複習資料,下午就發給大家,價錢呢,當然還得大家自己付,交給王涵曦與梁嘉琪,匯總以後由他們交給學校財務室。
~同學們還是被那句“價錢呢,當然還得自己付”逗樂了,全班笑聲一團了。
~周老師依然笑著說,那就行動吧,早點回家,中午說不定還能改善一頓夥食呢,呵呵。
周老師充滿著對學生的自信,他的執教風格就是這樣,這樣的學生最好的管理方式就是少管,給予他們自己管理自己,充分的信任。