“呵呵，我就知道，這個單詞你不可能會的嘛。”

　熊黛英老師穿著吊帶裙，俯下身子，輕輕地用紅筆，將試卷上那個生僻單詞劃掉了。

　“………”

　孔書成坐在她對面，眼睛不大敢直視她俯身的樣子，隻得低頭看著試卷，並且小聲地問:“老師，這題，我做錯了嘛?”

　熊黛英意識到孔書成回避的眼神，也立刻將身子挺直，然後輕咳一聲:“孔書成，這道題，你雖然沒做錯，但是做過頭了。”

　孔書成:“老師，什麽叫做過頭了?”

　熊黛英:“你自己想想看啊，你偶然在《牛津詞典》上翻到的生僻單詞，能作數嘛?”

　孔書成:“怎麽不能作數了呢?”

　熊黛英:“當然不能作數。因為，這道題，你需要掌握的，是另外一個標準答案。”

　“為什麽呢?”

　“因為，你填寫的這個單詞，如果是在高考，極有可能會判錯誤的。”

　“………?”

　孔書成還是不大明白。

　熊黛英搖了搖頭:“我就這麽跟你說吧，你寫的這個單詞，實在太偏僻了，而且嚴重超綱了，很多閱卷老師都認不來。而且，你自己也不會認，對不對?”

　“不，老師，這個單詞，我已經掌握了啊。”

　“吹牛吧你。”

　“老師我真沒有吹牛。”

　熊黛英老師突然抬頭，愣愣地看了他一眼:“孔書成，你的意思是說，你現在就能拚出這個單詞?”

　“那當然，這個單詞的中文意思是‘反對教會與國家分開學說’，和標準答案的中文意思是一樣的啊。”

　“………”

　熊黛英有些吃驚，但是依舊沒說話。

　隨即，她就將旁邊的《牛津詞典》拿過來，翻到這個單詞的頁面，然後又把試卷上的單詞蓋住，表情嚴肅地說道:“孔書成，有本事，你現在就把那個單詞，給我一個字母不漏地拚讀出來。這樣的話，我才承認，你的確是已經掌握了這個單詞。”

　孔書成:“antidisestablishmentarianism”

　“………”

　熊黛英看著《牛津詞典》上的標準答案，整個人都懵圈了。

　這個單詞，孔書成果然會背?

　他不僅發音標準，而且在拚讀過程中，沒有漏掉一個字母。

　Antidisestablishmentarianism，這個單詞是由28個字母組成的，根據范克和華格若爾斯編的「英語新標準辭」裡面的解釋，這個單詞的意思正是「反對教會與國家分開學說」

　這真是太奇怪了。如此偏僻的單詞，孔書成怎麽就能背出來呢?

　難道，他之前就背過這個單詞?

　可是，他背這麽難、這麽生僻的單詞做什麽呢?

　突然，熊老師眼睛一亮，輕輕一拍桌子:“孔書成，我現在終於知道，你學不好英語的根源在哪兒了?”

　孔書成一聽，立刻興奮不已:“老師，您快說，我為什麽學不好英語啊?”

　“因為四個字。”

　“哪四個字?”

　“不……務……正……業。”

　“………”

　孔書成原本興奮的心情，頓時就被熊黛英老師潑了一盆冷水。

　“老師，您這是不在誇我，而是在批評我?”

　“你覺得呢?”

　“老師，我還是不明白，我怎麽就不務正業了呢?”

　“孔書成，老師就想問你，教學大綱規定內的單詞你不去背誦，幹嘛偏偏要去背一些沒有用的偏冷單詞呢?你覺得，你花那麽多時間去背誦這麽一個超級難的單詞，有什麽意義嘛?你要有這個勁頭，乾脆直接去學門二外去得了，反正你也喜歡不務正業。”

　“………”

　“孔書成，就拿你剛才背誦的這個單詞來說吧，光是它的拚寫就有28個字母，你覺得這樣的單詞，高考會考嘛?”

　“老師，那我也不知道，高考究竟會考哪些單詞啊?所以，我還不如，乾脆一起背了它們啊。”

　“………”

　此刻的熊黛英老師，差點兒都快被孔書成氣得要人工呼吸了。

　她用力地拍了拍桌面上那本厚厚的《牛津高階英語詞典》，嚴厲地批評道:“孔書成，請你告訴我，這本牛津詞典裡面，一共有18500條單詞、短語和義項，難道你能要把它們背下來嘛?你覺得你是阿法狗嘛?”

　“老師，我想試一試。”

　“………”

　熊黛英老師已經氣得不想再說話了。

　她感覺，今天真的好累啊………尤其是，她的腮幫子，剛才急救的時候用力過猛，他到現在還有點兒累呢。

　孔書成抬頭看了看她:“熊老師，您沒事兒吧?”

　“哦，我沒事兒，只是被你氣的。”

　片刻，熊黛英又從地上將小雲豆抱在懷裡，然後親了一口:“嗯，還是我的小雲豆乖，不會跟我作對。你的小孔哥哥，他一點兒都不乖，他就知道跟老師作對。對吧?我的小可愛?”

　孔書成:“………”

　片刻，他又將目光，投向了那本厚厚的《牛津高階英語詞典》:“老師，這本牛津詞典，您可以借我看幾天嘛?”

　熊黛英笑了笑:“喜歡就拿去吧，這本送給你了。哦對了，孔書成，你可不要告訴我，真的要把這本《牛津高階英語詞典》背下來吧?我勸你可不要發傻啊，現在的複習時間這麽寶貴，你可不要再不務正業了啊。別說是你，就算是我們外國語大學的那些老牌教授，都沒有誰敢說抱著這本《牛津詞典》啃的。”

　孔書成“呵呵”兩聲，沒再說什麽。

　外國語大學的那些老牌教授，他們有百詞斬嘛?他們有過差點兒被單詞“撐死”的經歷嘛?

　孔書成覺得，那種被英語單詞撐到“缺氧”的感覺，真的是………好爽啊。

　當然，“農夫山泉”，他是不想再喝了。萬一下次他缺氧暈倒在寢室裡，搞不好就該劉銘上場營救他了。劉銘那小子，兩三天才刷一次牙，被他人工呼吸一下，那就生不如死了。

　嗯，以後背單詞，必須悠著點兒來了。

　系統一旦亮出“警告”，他就立刻得收手。

　還是那句話:百詞斬雖好，可不要貪婪哦！

　………

　熊黛英老師講解完那張英語試卷後，還針對英語語法，給孔書成整理了一本厚厚的語法知識素材乾貨，其中包含了她認為比較重要的句子成分與結構、時態、名詞性從句、狀語從句、虛擬語氣、非謂語動詞、獨立主格結構………等等。

　孔書成受益匪淺。

　熊黛英老師的講課風格，完全可以用兩個字概括:頗飛。

　………

　上午的補課結束後，熊黛英還親自下廚，做了她拿手的糖醋排骨、宮保雞丁、肥牛金針菇、滑蛋牛肉蝦仁等等好吃的菜肴。

　偌大的客廳，只有兩個人吃飯，卻豪氣衝天地炒了五六個菜。

　看得出來，熊黛英老師的確是一位超級女食神。當一盤盤色、香、味俱全的菜肴端上桌子後，那一刻孔書成饞的都快流口水了。

　熊黛英一邊從酒櫃裡拿出一瓶奔富(Penfolds)Bin389紅葡萄酒，一邊笑著問:“喂，孔書成，你幹嘛呢?怎麽那副表情?感覺跟惡人谷裡出來的人一樣。”

　孔書成:“老師，不瞞您說，我從小到大，從來就沒有嘗試過兩個人吃這麽多菜，這也太奢侈了吧?而且，您做的菜，真的很好吃啊。”

　熊黛英嘿嘿一笑:“你媽媽，周末不會給你弄好吃的嘛?”

　“呃，我從小就沒有吃過我媽媽炒的菜，因為我爸媽早就離婚了。”

　“哦，Mygod，真是抱歉，我不是有意的。”

　熊黛英立刻自罰一杯，然後又給孔書成的酒杯滿上。

　“老師，您不用給我倒這麽多，我喝酒很容易喝醉的。”

　“沒事兒，你放開了喝，真要是醉了，就在老師這裡睡。”

　“………”

　孔書成滿臉黑線。

　熊黛英自知口誤，連忙解釋:“老師的意思是說，你肯定不會喝醉的。”

　說罷，她又自酌自飲，開懷暢飲起來。

　坦白說，她今天的心情，真的很開心。

　她之所以開心，原因有兩點:

　孔書成幫她出了口惡氣，趕走了楊柯那個王八蛋畜生;

　她收獲了一個得意門生，孔書成。

　從剛才的補課過程中，熊黛英就發現，孔書成的天資果然和普通學生不一樣。

　尤其是，孔書成在和她討論語法和寫作的那兩個環節中，他居然能夠做到快速地將單詞記下來。而且她認真地觀察了一下，有好幾個比較生僻的單詞，孔書成都只是僅僅用了不到十幾秒鍾，就完全記下來了。

　在熊黛英看來，孔書成的單詞記憶力，堪稱是妖獸級。

　她從教八年來，很少碰到這麽逆天的學生。即便是她之前最得意的門生寧采臣，他的記憶力已經算是超一流的，能夠妖孽地記住小數點後5000位的圓周率，但他的單詞速記能力，都比不上孔書成。

　只是，令熊黛英感到無比困惑的是，既然孔書成在單詞記憶方面如此卓越，為什麽他的英語成績還這麽低呢?難道，他真的隻喜歡“不務正業”?

　………

　酒過三巡，熊黛英已經喝的滿臉通紅了。

　對影成三人。此刻，她說話都有些醉意朦朧了。

　孔書成沒有喝太多酒，所以感覺還行。而且，除了吃菜之外，他現在一心想著的，就是要多背單詞。開啟“百詞斬”後的高峰體驗，讓他感覺太爽了，比喝酒爽多了。

　“孔書成，你………你在想什麽啊?”

　“我在想，學習外語的事兒。”

　“你，你放………放心吧，老師會好好給你補的。”

　“謝謝老師。”

　“怎麽謝我?謝我………那，那就再跟老師走一杯。”

　熊老師老家是北方的，家裡有喝酒的優良傳統，但她本人其實並不勝酒力。

　一瓶葡萄酒見底之後，她就醉意朦朧了。

　剛才，她起身接電話的時候，都搖搖晃晃差點兒摔倒了。

　孔書成覺得，她不能再喝了，再喝就要出事兒了。於是，當她還要去酒櫃裡取酒的時候，孔書成立馬攔住了她:“熊老師，您不能再喝了，您真的快醉了。”

　“放，放心，老師沒………沒醉，老師今天開心，真的很開心，老師還想跳舞呢，孔書成你會跳舞嘛，陪老師跳一支恰恰，好不好………不如跳舞，談戀愛都不如跳舞………”

　熊黛英一邊打著酒嗝，一邊胡言亂語，全然沒有了當老師的矜持和威嚴了。

　“老師，我不會跳恰恰，我只會吃洽洽瓜子。”

　“學外語，就要學習………很多的外國文化，你不會跳，老師………教教你。”

　說著，熊黛英老師就頭重腳輕地站起來，開始要和孔書成恰恰。

　“………”

　孔書成滿臉黑線。

　恰恰是不可能恰恰了，這輩子都不可能恰恰。

　“老師，您喝醉了，還是好好休息一下吧。”

　孔書成順勢，就將熊老師扶到了沙發上。

　約摸不到兩分鍾，熊黛英老師就昏昏沉沉地睡著了。

　“………”

　孔書成搖了搖頭，起身從臥室裡拿了條毛毯，披在熊老師身上，防止她著涼。接著，他又將一片狼藉的桌面也收拾乾淨，並且還去廚房將碗筷和廚具也統統清洗乾淨。乾這些活兒，孔書成還是輕車熟路的，畢竟他從小就是個愛乾家務的乖乖仔。

　半小時後，一切搞定。

　熊老師還躺在沙發上香香的睡著。

　看她這個狀態，下午肯定是補不了英語了。

　計劃趕不上變化。

　孔書成看了看表，此時已經2點半了，他還得趕回學校再做一做化學和生物。畢竟，要想將總分提高到700分以上，他就不能有任何一個科目是軟肋。

　破七尚未成功，同學仍需努力。

　孔書成從書房撕下一張紙條，草草地寫了一行字——“熊老師，我先回學校了，謝謝您！”

　最後的署名是——“不務正業的孔書成”

　將紙條寫好，放在茶幾上，孔書成背上書包，正要走，突然發現還有一件重要的東西忘了拿。

　沒錯，熊黛英老師答應過他，將那本《牛津高階英語詞典》送給他的呢。

　咦，奇怪，《牛津詞典》去哪兒了?

　我的小牛牛去哪兒了?

　孔書成在客廳裡找了半天，都沒找到。

　算了，下次再找吧。

　孔書成剛想出門，躺在沙發上的熊黛英老師突然轉了個身。緊接著，蓋在她身上的毯子也滑落到地上了。孔書成立刻走過去，撿起毛毯，正要重新幫她蓋上的時候，頓時眼睛一亮。

　哇塞，那本《牛津詞典》，不就在熊老師的懷裡嘛?

　沒錯，睡熟後的熊老師，手裡正抱著那本厚厚的《牛津高階英語詞典》呢。

　孔書成躬下身子，剛剛將熊老師手中的《牛津詞典》取走時，熊老師竟然閉著眼睛，開口說夢話了:“書成，別走，求求你別走………”

　“………”

　孔書成渾身的雞皮都快要豎起來了。

　熊老師啊熊老師，我不走怎麽辦?我還有那麽多單詞都沒背呢………

　………………

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