大明教育閣佬徐光啟，建設指標下發，各縣要建立高等學府，高等學府視情況而定。五所中等學校，每村要建一座小學。

　　小學六年製，中等學院三年製，高等學府四年製。

　　小，中，高，學生在校學習均為免費。

　　學習成績優異，可以深造，進入學院學習。

　　小學基本學術科目，文學，法律，數學，地理，人文，格物，樂理，醫術。

　　中等學校加科化學，玄幻，心裡，製造。這個製造是真的動手製造，畢業需要製造一樣東西出來，利用所學所見，可以改造，可以仿造，學校裡面就有機械等。學校對這個放寬，只要自己動手製造出來就可以。

　　高等學府，學習到這個階段的學生，基本可以說是精英人才，四年學府給與幫助，解決學術問題，解決一些麻煩，學生有什麽不懂，可以根據情況，請求學院幫助學習等，四年製也可以提前考入學院深造。

　　指標下達，同樣勞工部，建設部開始行動，建設部招標開始，商人投標，價低者可以承接學校建設。

　　而有的村聽說，自己村要建學堂，皇上要進行招標。

　　“招標你不懂了吧，你牛二娃不是知天知地，也有你不曉得的。”牛二娃的發小，很是得意的說著，從縣城裡面打聽來的消息。

　　“成格別說那麽多，你給俺說說，這個學校如何建，是真的每個村都建。”牛二娃急吼吼的問。

　　天啟皇帝設村，每村千戶人，這個規定是很明智的，現在修建一個小學不會資源浪費。

　　當然是真的，“我給你說下午張公公就該來了。”

　　張海魏就是衛矛村的布告使，每日行走與縣城和村之間的人。

　　衛矛村的人知道消息，全村人都跑到告示牌旁邊等著。

　　讀書。

　　這樣的事，以前村子裡面是不敢想，東家好的建學堂，會找一兩個小娃陪讀。

　　東家不好自己娃就去給東家放牛。放羊，割豬草。

　　能讀書，每家每戶都提前到村告示牌等著老張。

　　張海魏以前在皇宮裡面，沒當官，沒卡油，因為沒實權，只是一個坊間小太監，每日做著活，連皇上都沒見到過。

　　當有一日，皇宮所有太監，都被送到皇莊學習。

　　太監對於出宮學習哪一天，他們都見到皇帝了，那個是他們的天，是他們的地。

　　也是他們太監的主心骨，沒有他太監什麽也不是。

　　每一個太監都向往，魏忠賢的地位，魏朝的高位。

　　皇爺說我們作為大老爺們，就應該做大老爺們的事。

　　從那一天開始，太監們拚老命的學習。

　　後來來到一個偏遠鄉村，宣讀聖意，開始很難，沒幾人信，說他是騙子，報官的有，辱罵他的有。

　　沒人信他就是皇宮裡來的太監，後來錦衣衛來了，給了好處，日子也逐漸好過。

　　在後來改革了，農民分發土地了。

　　今日……

　　天大的好事來了，村子裡面要建學校，張海魏喜急而泣。

　　看著衛矛村一步一步發展到今天，張海魏對這裡是有感情的。

　　開始不信任他，到後來村裡面的人喊他老張。

　　還讓孩子認他做乾爹，張海魏也在村子安家。

　　他不想回皇宮，皇爺也體諒我們奴婢，親自下達聖意，說不想回來的，都可以在外安家。

　　娶妻是不可能，收養孤兒是可以，到養濟院辦理收養手續。

　　張海魏自己在村裡面也有三十畝田地，自己收養了個半大小子，一個閨女。

　　皇上說養兒養女都一樣，女子不能種地呼，還是女子不能下田呼。

　　太監記得這些，張海魏養女兒，主要是給兒子找一個童養媳。

　　思想不是一下能轉變過來的。

　　老張回來了。

　　鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天。

　　“來來來。老張你辛苦了。”村長急忙把張海魏的包袱拿下來。

　　“老張來喝茶。”一個滿臉橫肉的漢子，端著一杯粗茶遞給張海魏。

　　這個時候，“爹爹。”

　　“哎呦乖乖你怎來了，你哥哥呢?”張海魏抱起身邊的小女孩。

　　哥哥和二狗去田裡面乾活，還沒回來。

　　一陣忙活，張海魏準備開始宣讀布告書。

　　張海魏拿出自己的宣讀使章，在布告上蓋章，村長核實兩張布告是否一致，村長自己要留檔一張，張海魏也要留檔一張，一張張貼到布告欄裡面。

　　“好啦！安靜。”村長拿起布告。

　　“今天老張辛苦了，就我來給大家念一下這個布告。”村長滿臉笑意的說著。

　　張海魏也不在意這些，底層做事不要一成不變，只要事情做好就行，這個皇爺每次上課都會交代的一句話，案例也舉了不少。

　　“你念吧。”張海魏擺擺手，就把閨女抱在懷裡，站了起來。

　　天地君親師，民為重君為輕。

　　布告開端被天啟皇帝改了，不在是什麽約了，直接了當的，你們是大爺，我皇帝什麽都不是。

　　可是開頭一句，皇帝除天地以外是最大的，後面一句，民眾為基本。

　　表達我天啟皇帝對民極其重視。

　　內閣教育閣複議，統一同意修建，村小學，縣中學，縣高等學府。

　　以競標制度，誰得標誰負者修建。

　　布告裡面還有競標要求，競標圖子。

　　縣裡面要修多少學校。

　　村學，每個村必需建設。

　　中學，每個縣必需最少五個。

　　高等學府，各縣看情況是否修建。

　　村子當晚歡呼，要修學校。

　　自家孩子能有書念，地有了，學堂有了。

　　農民感到幸福，以前只要一家人吃飽即可，現在不光能吃飽，地是自家的，孩子還能上學堂。

　　十五日後，縣府競標現場。

　　商務部;

　　勞工部;

　　建設部;

　　教育部;

　　土地劃分部;

　　一眾部門都到達現場。

　　縣府開始講話，陽光明媚，秋風瑟瑟。

　　……

　　前面一大段關於秋收的事將完，開始明年事宜規劃。

　　又將了一個多小時。

　　二狗……

　　旁邊一個青年搖了搖。

　　怎麽了?

　　縣府說的這些和建學堂有關系麽?

　　二狗看了一眼，傍邊同村的人。

　　“沒關系。”可是和明年規劃有關。

　　“哦。”傍邊的同村人明顯不太關注上面講話的縣府。

　　縣府講完，已經快到中午了。

　　可是……

　　學校的事還沒影，招標還沒開始。

　　她嬸你們家要養殖麽?

　　剛才縣府說了，搞養殖找畜牧部。

　　還有那個補貼三百文錢每年。

　　中年婦女看了一眼旁邊的人。

　　縣府講了，“要達到數量才給補貼。”

　　農業部的又站起來了。

　　下面的人一看農業部的，嘩嘩的拍手。

　　農業部的可是最受歡迎的部門，比縣府還要受歡迎。