張峰向唐柔建議道:“安排何冬擔任‘區教師發展中心’主任，級別反而提了一級，工資獎金提高了不少，同時各種實惠非常多。退而求其次，他應該會選擇這個崗位的。”

唐柔聽了眼睛一亮，這個辦法妙啊。

“明元區教師發展中心”管理著全區教師業務培訓、業務競賽、名優教師評定、學校裝備圖書等事項，既掌握著業務審定，又掌握著數額不少的經費，還沒有學生安全和學生成績的壓力，讓何冬去這樣的地方任職，他不會感覺太委屈。

張峰回到自己辦公室時，並沒有表露出高興的表情。

一是他開始認識到不能輕易得罪女人，特別是手握實權的女人。女人一旦發狠起來是很可怕的。象何冬這樣的副主任，唐柔說趕走就要趕走。

二是雖然唐柔剛才向自己承諾了，一定幫他爭取到黨政辦副主任的位置，但終究還沒有定論，誰也保證不了會不會有意外情況發生。

蝦有蝦路、蟹有蟹路，唐柔雖然有把握逼迫何冬離開，但萬一何冬有更大的關系、更深的背景呢?

唐柔如何與何冬進行交談的，前者到底掌握了後者什麽樣的把柄，張峰無從可知。

過了三天，明元區教育局召開了局委擴大會議。

為體現集體決策和集體領導，明元區教育局在決定重大事項和人事變動時，需要召集局級領導進行集體研究、討論和表決。

有時為了議事需要，就需要召開擴大會議，此時相關的科室長列席會議。

列席人員可以發表意見、提出建議，但沒有最終的表決權。

這次局委擴大會議照例由區教育局局長楊東元主持，組人科長唐柔列席會議。

區教育局黨政辦主任薑國梁作為局委會議的記錄員，自然出席會議。

這次會議先是處理前段時間積壓下來的事情。

有些事情，其實是局級領導私下已經商量好的，提交到局委會議上，按程序走一下，形成集體研究的決議，用來規避以後的檢查和問責。

有些事情，是一時抉擇不下，需要提交到局委會議上，進行互相妥協。

會議接近尾聲時，楊東元提出:“區教師發展中心’沈雲同志因身體原因，自己要求退出主任崗位，隻擔任協理員，現在請大家推選合適的主任人選。”

唐柔事先應該找沈雲談過話，沈雲權衡利弊後，主動以身體原因退出主任崗位，這樣就便於她接下來的一系列組織調動。

當然，這樣的變動方案，唐柔事先肯定取得了楊東元的同意，作為區教育局一把手，楊東元肯定掌握了最終的人事決定權。

唐柔作為組人科長擁有局管幹部任命的建議權、考察權，但沒有決定權。

見沒有人進行提議，唐柔開口說道:“前幾天，黨政辦副主任何冬主動來找我，表示有機會的話，希望去直屬單位任職，他說他自己還是喜歡從事業務工作。”

“既然這樣的話，是否讓何冬去擔任區教師發展中心主任一職?”

與會人員聽了這些話，神色不一。

楊東元事先知道此事，唐柔是具體實施人，為此這二人的表情沒有變化。

穆寒煙是從省城空降來的副局長，本身對何冬的人品有些感冒，巴不得他離開局黨政辦，但她此時卻對唐柔看了好幾眼。

其它幾個副局長則感到非常驚訝，想不明白何冬身為黨政辦副主任竟然主動要求去當直屬單位的一把手?

雖然在級別上提了一級，但這根本不是正常的調動理由，

要知道區教育局的各個科室與直屬單位完全是二個概念。一個是教育行政部門，一個是下屬單位，完全不可同日而語，是何冬看破了官場還是另有隱情?當然有人聯想到了何冬酒後對唐柔耍流氓，卻被她打了一巴掌的往事，這個女人很厲害嘛，現在開始出手報復了?

不過，吃驚歸吃驚，所有人並沒有發表反對的意見。既然是何冬自己的選擇，何必進行阻攔?

楊東元局長的心裡也是想不明白，薑國梁去街道擔任副主任已是板上釘釘的事情，何冬很有希望接任黨政辦主任一職，卻偏偏在這個時候，自己主動要求去直屬單位任職。

他問不出真實原因，最終也就不再深究，走了一個對自己忠心的何冬，相信又會出現新的李冬、鄭冬。

再說，對自己忠心的人去管理“區教師發展中心”這個超級業務單位，也便於以後打招呼、開後門。

全票通過何冬的任命動議後，唐柔又開口說道:“楊局長，我馬上就去製發任命文件。另外，還有一件事情我想借這個機會進行請示。”

在得到楊東元同意後，她繼續往下說:“何冬去‘區教師發展中心’任職，薑國梁主任已經通過區級領導會議討論，要去鎮明街道任職，那麽黨政辦的日常工作由誰來主持?”

楊東元當然知道此事，但他心中一時還沒有合適的人選，主要是他前段時間一直在忙自己的事情。

他擔任明元區教育局局長已經是第二屆，按照規定，二屆期滿後，他必須離開這個崗位，為了能再進一步，他需要提前進行謀劃。

現在剛好區裡有幾個崗位空出來，楊東元一直在忙於奔波此事，以致於沒有時間和精力來考慮黨政辦主任和組人科科長的人選。

不過局黨政辦是他分管的科室，他此時不能不進行表態:“既然唐科長提出此事，大家就順便研究一下，看看有沒有合適的人選。”

馮闊是分管人事工作的副局長，馬上將退居二線，本來他還在暗中觀察到底是誰來接任他的崗位。

前天召開的區級領導會議已經明確由唐柔來接任。

於是他就想與唐柔繼續搞好關系，以便於今後在人事安排方面，自己還能說上一些話，現在他便應和道:“唐科長從幹部角度提出這個問題很及時，黨政辦在教育局內部起著協調統籌的重要作用，如果沒有合適的人來主持，會影響全局工作。”

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