面對林小東的試探，張峰不為意地接話道:“好說、好說，歡迎林處長多幫我發財，有可能的話，我們還能成為好朋友。”

穆寒煙倒是神色開始緊張起來，這樣演下去，萬一穿幫就不好玩了。

手機鈴聲響起，張峰從褲袋裡拿出手機，讀出了屏幕中顯示出來的手機號碼，“這是林處長的號碼吧，我記下了，有機會我們再進行合作。”

林小東發現自己什麽也比不過張峰，與其在這裡不受人待見，還是主動離開吧，於是他便灰溜溜地走了。

張峰有些得意地對穆寒煙說道:“寒煙，不，穆局長，剛才這場戲演的如何?”

“這一次多謝你了，林小東以後應該不會再來煩我了。” 穆寒煙先謝道，不過，她臉色馬上拉了下來:“張峰，老實交待，你怎麽會準備得如此充分?吹牛不打任何草稿，是不是經常做這種事情。”

張峰見她心裡起疑，便解釋道:“天地良心，我還是第一次做別人的臨時男朋友。”

“秦豐，是我大學同學，關系很好，他確實開辦了這家圖書公司。今年他的利潤，我還是少報了，不是2000萬元，而是有5000多萬元。”

穆寒煙還是有些不解:“張峰，這張名片究竟是怎麽回事?難道你專門印了一些，打著你同學的名義去蒙騙人家?”

“這張名片?起因很搞笑。說來話長，你聽我慢慢給你解釋。”

“借著這次省教育廳要在全省所有的學校配齊圖書的契機，秦豐聯合幾家公司基本上壟斷了天寧市中小學圖書配備的生意。”

“秦豐的媽媽托朋友給他介紹姑娘，他推脫不掉。剛好那幾天，他要忙著做最後一筆圖書生意，就讓我去幫他相親。”

“為了逼真效果和以後不給他惹麻煩，就專門給我定做了這樣的名片。那一次相親，突然發生了歹徒劫持人質事情，這張名片當時並沒有派上用場，沒想到今天卻用上了。”

穆寒煙聽了，臉色緩和下來，輕聲說道:“張峰，這次謝謝你。”

張峰對於穆寒煙和林小東為什麽會分開，甚至她不惜離開省城，來到明元區工作有些好奇。

不過，這屬於個人隱私，穆寒煙不主動告知，張峰不方便問。

張峰開玩笑道:“穆局長，你打算如何謝我?”

穆寒煙此時心情不錯，對於張峰的玩笑並沒有發怒，而且可能她在明元區沒有朋友，平時根本沒有人陪她聊天，於是現在她笑罵道:“許多人夢想成為我的男朋友，現在讓你輕易做到了，還想著拿好處?來、來、來，我再給你個福利。”

說完秋波閃動，媚眼一拋，張峰被她雷的不輕。話說第一個媚眼，確實可以讓人心思搖動，可用多了，就會索然無味。

物以稀為貴，媚眼也是如此，如果想起到勾人心魄的作用，就要用的少、用的巧。

張峰故作嘔吐狀:“得、得、得，這種福利偶爾為之吧，還是來點實惠的吧。”

穆寒煙可能談戀愛不久，當然聽不懂什麽叫實惠的東西，她還以為張峰要錢要物，於是白眼一翻:“你很缺錢嗎?你有這麽有錢的同學，還向我來要錢?”

美人就是美人，連翻白眼也很好看。

張峰見穆寒煙誤會了自已的意思，有些啞然失笑。

只是他還想逗逗她:“我能文能武能暖床，上得了廳堂、下得了廚房，相信物有所值，時間長了，你會……”

穆寒煙聽他越來越扯，便打斷道:“行了、行了，

張峰，你庸俗啊，我看錯你了。”張峰見她當真了，便一本正經地說道:“我們之間談錢多傷感情。我說實惠的東西，又不是指錢。”

穆寒煙聽得越發糊塗:“不是錢，那是什麽?”

張峰看著情感如同一張白紙的穆寒煙，繼續逗她:“男女朋友之間，實惠的東西，當然是親親啦、抱抱啦、甚至是那個啦。”

穆寒煙就算沒有經歷過熱戀，此時聽到張峰如此直白的話語，不禁臉紅道:“好你個張峰，經驗豐富嘛，花心大蘿卜。”

張峰用手指在嘴邊豎了一下，輕聲說道:“打住、打住，好歹我是你的臨時男朋友，有這麽說男朋友的嗎?我如此不堪，說明你的眼光有問題，哈哈。”

穆寒煙在明元區教育局裡，除了那幾個上了年紀的科員和科室長外，許多人都對她恭恭敬敬，遠沒有現在與張峰這樣插科打諢來的輕松愉悅。

二人現在有些爭執、有些打情罵俏的樣子，倒確實象戀人關系。

過了一會兒，張峰突然想起了孟曉所托的事情:“穆局長，我遇到一件事情，麻煩你幫我出出主意。 ”

看到穆寒煙點頭，張峰便詳細地說起了孟曉所遇到的困境和調離目前學校的想法，當然他不敢說起自己曾經與孟曉有過唱歌跳舞這一節。

穆寒煙開玩笑道:“女教師來找你，你就願意幫忙，看來應該是個大美女吧。老實交待，你們是什麽關系?”

女人的第六感真是準確。

只是張峰肯定不能隨便承認:“穆局長，孟曉確實是個美女、教學水平也不錯。不過我們只是普通的同事關系。”

“上次我帶隊去龍元鎮中心學校進行辦學質量調研，她負責接待，有過一面之緣。”

“她覺得我在區教育局工作，總會有些辦法。我知道普通教師想調動工作很困難，所以想請穆局長出出主意。”

張峰知道穆寒煙是副局長，一直參與人事調動的討論，應該有著人事調動方面的豐富經驗。

另外找她商量，張峰還看她遇到了感情上的麻煩，而孟曉也是遇到這樣的情況，出於同理心，她應該會願意幫忙出主意。

穆寒煙考慮了一會兒，“想從龍元鎮中心學校上調到城區的學校來，確實有很大的困難。不過，如果孟曉確實優秀的話，可以直接把她調到區教師發展中心從事教研員工作。”

“我知道，目前我區的中小學美術教研員兼任著音樂教研員。她一直在要求配備音樂教研員，以減輕工作壓力。”

“現在崗位有了，難度就在於分管業務的副局長和分管人事工作副局長要同意。”

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