“肖教授，我不加入北大的話，還能參加下個月的imo嗎?”

　陳銳韜這句話不光把肖梁給愣到了，同時被驚到的還有一旁的劉若川教授。

　這一屆新改名的bj大學少年班前身是bj大學數學英才班，劉若川不光擔任bj國際數學眼研究中心研究員，還是少年班的班主任。

　陳銳韜正是他看重的少年班重要成員之一，前陣子也找對方談過話了，明明聊得差不多了，今天去鷺島一趟就改變主意了?！

　還未等肖梁發聲，劉若川先忍不住了，他急道:“陳銳韜同學，之前不是談的好好的嗎?而且光華大學少年班初創，你現在過去就是當試驗品，不如來我們北大少年班，這裡才是你一展身手的地方！”

　陳銳韜尷尬地撓了撓頭，“呃，劉教授，很抱歉。”

　倒是肖梁還能沉著氣說道:“你既然已經入選imo國家隊，那下個月的imo就不可能再把換下去，至於加不加入北大是你自己的事情。”

　聽著這樣的回答後，陳銳韜緊繃得臉色緩和，心中懸著的一塊巨頭也算是落地了。

　就怕因為拒絕北大後被換下去，不能參加imo那也太令人遺憾了。

　“謝謝肖教授！”

　對肖梁感謝完後，陳銳韜又對著劉若川鞠躬道歉道:“對不起，劉教授。是我讓您失望了，很抱歉！”

　說完，眼瞅著陳銳韜就要離開了，肖梁突然喊道:“陳同學，光華大學哪裡吸引了你?”

　陳銳韜腳步一頓，腦海中浮現許晨陽的那一番話，他轉過身，低聲道:“光華大學那裡跟其他學校不一樣，好像在那裡能夠實現自己的理想，很特別的地方。”

　“理想……很特別……”肖梁嘴邊喃喃道。

　劉若川目送著陳銳韜的身影離去，他從上到下打量了肖梁一遍，仿佛想要從新認識這個好友。

　“劉若川，你有話就直說。”肖梁不滿地說道。

　“老肖啊老肖，之前我看你對光華大學那麽多偏見，想不到今天讓我重新認識了一下你啊。”劉若川真的被氣笑了，心中五味雜陳。

　之前聽聞許晨陽去光華大學任職後，他和肖梁兩人態度截然不同，本以為肖梁對光華大學的態度非常輕視且帶有濃鬱得偏見，但今天陳銳韜一事，讓他推翻了自己對肖梁的認知。

　劉若川瞥了一眼肖梁手中的紙條，“陳銳韜是你故意派往光華大學的吧?”

　“你在說什麽?我聽不懂。”肖梁一臉“迷惑”地問道。

　“你知道我在說什麽。”劉若川說著幽幽一歎，“光華大學那裡的確適合搞基礎學科的研究，只是陳銳韜是我們少年班的重點對象之一，而少年班李校長有多重視你也知道，這要是被小人知道了去打小報告，指不定給你落下什麽壞印象。”

　“我不知道，而且我也不怕。”肖梁淡然道。

　以他的學術能力和成就，留在北大反倒是限制了他的發展，其實去普大、麻省理工、哈佛的數學系才是更好的選擇。

　之所以留在北大，自然是因為愛國情懷和抱負。

　“唉，或許這樣也是個不錯的選擇。”劉若川張了張嘴，想到了什麽，臉上一片失落。

　肖梁看著劉若川的模樣，自然也知道對方在想什麽，他眼神複雜，緩緩呼出一道濁氣。

　imo國家隊六名隊員裡，高三的三名，高一、高二的三名，看似王一川天賦最高，但實際上，肖梁也挺看好陳銳韜的，將對方視為一塊上好的璞玉。

　巧借出題的事情讓陳銳韜去光華一趟，正好試試光華大學能不能吸引住對方，以及……

　肖梁眼睛裡閃爍著異樣的光芒。

　天賦相差不大的兩人(王一川、陳銳韜)，在培養上究竟是北大獲勝還是光華呢?

　對於這樣一個實驗，肖梁燃燒起熊熊戰意。

　他壓低著嗓音，“晨陽，那就讓我們再比比看誰的選擇才是正確的！”

　……

　兩天后，光華大學校長辦公室。

　“校長，這個是名單。”

　“有多少人?”

　“31人……”

　看著鄧慧小心翼翼地模樣，陳灝大抵也猜出結果了。

　眼皮一抬，看著手上的31名名單，微微歎息。

　一共39人通過少年班的考核，但是只有31人接受。

　而拒絕的8人裡，有好幾個是陳灝所看好的目標，比如俞明哲、徐聰幾人。

　不過也有意外，比如imo國家隊的陳銳韜，竟然在名單裡面，著實沒想到。

　“通知招生辦那裡，將這些名單上報教育部，開始走錄取流程，還有錄取通知書也可以提前發放，就下周吧。”陳灝下命令道。

　少年班不比普通高考，屬於特招，資質和名額都是需要教育部那裡審核，光華大學要不是在光芯上貢獻大，沒有那一人開口，教育部那裡壓根不會允許光華大學開設少年班。

　忽然想到什麽，陳灝好奇問道:“對了，晨曦計劃那裡進行的如何了?”

　鄧慧如實回應道:“已經在對申請的學生進行篩選了，這個月底開啟培訓。”

　這次的西部夢想支教團將在月底期末考試後開始培訓，然後7月10日結束半個月的專業培訓，並在7月11日-7月12日奔赴支教地點，在8月13日才結束為期一個月的暑期支教。

　也就是說，選擇參加這次支教的話，暑假變成了半個月，其余一個月半都得花在支教上。

　這對不少學生來說， 也是一種抉擇。

　鄧慧走後，陳灝站在窗戶邊上，靜靜凝望著教學樓群。

　支教對於大學生而言也許只是一次暑期活動，卻能改變一些孩子們的命運。

　有人說能力越大責任越大是一個道德綁架，但陳灝認為這也是一種回報社會的方式。

　就在陳灝思考著支教事情的時候，教學樓一階梯教室外，一名女生臉上有些糾結，往教室裡偷偷瞅了一眼，眼看就快到自己了，而她還在發愁到底要不要繼續堅持這次暑期支教。

　畢竟她已經大三了，如果有個暑假實習經驗，對於開學的秋招也是很有幫助。

　就在這時，教室門口工作人員喊了一聲。

　“26號吳瑩。”

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