信息科學技術學院教學樓，103教室。

一道十分催眠的聲音在這間教室裡響起。

“社會主義核心價值體系主要有什麽內容呢?主要有四個方面！第一是馬克思主義指導思想作為社會主義核心價值體系的靈魂;第二是中國特色社會主義共同理想作為社會主義核心價值體系的主題; 3 那麽第三呢是民族精神和時代精神……”

台上的講師精神奕奕地講著課，台下的學生們也十分精神地玩著手機。

面對思修、毛概、近代史概論這種公共課，差不多是當代大學生最開心的課程。這種不太重要的課程，上課玩手機就行，畢竟能夠把這種催眠的內容講的生動形象的老師太少見了。

照著課本來講，內容太枯燥，整個階梯教室裡共有四個班一起上這節課，抬著頭聽課的學生還不足百人。

“嗷嗚~~”

翁明亮低著頭玩著手機，有些犯困地打了個哈欠，然後轉頭看到在看小說的李秋白，吐槽地說道:“還有半小時才下課，真煎熬，看小說都把我看困了。秋白，你在看啥書呢?”

“一本歷史小說，挺有趣的。”說李秋白說著抬頭望了一眼台上的老師，又接著埋頭看著小說。

這種課程對他而言實在太無趣了，還不如在宿舍敲代碼有趣，簡直是浪費時間。

“啥書名啊，好看不?”

“名字就叫《新書》，一個歷史大神寫的，還不錯，你無聊可以看看。”

李秋白剛說完，注意力被手機彈窗吸引了過去。

上次顯示有一條@信息，而來源是試驗班群裡的。

陳灝眉毛一挑，沒多想，直接點開。

倒是入目的這個內容，讓他瞬間來了精神。

“接學校通知，對於本屆試驗班的上課制度已經制定完成。/b具體請見下方文件裡。@全體成員”

消息下面是一個文檔，名字為【光華大學2020級試驗班學生課程指導.doc】

點開文件，裡面是密密麻麻地文字。

李秋白花了十分鍾時間，仔仔細細把文件閱讀完，臉上出現蛋疼的表情，輕聲嘀咕道:

“這個課程要求，有些蛋疼啊……”

一旁翁明亮耳朵一動，似乎聽到了，把頭湊過去，好奇地問道:“/b怎了怎了?”

“以後我就不能跟你們一起上課了。”李秋白苦笑一聲道。

“哈?為啥啊！你不還是要學計算機的嗎?”翁明亮不解地問道，他還美滋滋想著以後上課做作業可以copy一下李秋白的代碼。

“試驗班那裡的文件出來了，你看了就知道了……”李秋白搖搖頭，把手機推到翁明亮的面前。

“我看看。”

翁明亮接過，這一看……幾分鍾直接呆住了。

李秋白這個課程完全是獨一無二的啊！

翁明亮瞬間酸了！

像他們軟件工程一班，這學期共有8門課，分別是:高等數學A，計算機導論，高級語言程序設計，英語，體育，中國近現代史綱要、思想道德基礎與法律修養、軍事理論。

大一每學期只會有一兩門專業課基礎，其他都是公共課，到了大二、大三基本上都是專業課，大四就沒課了。

這也是廣大國內大學的樣子。

但是李秋白他們不一樣。

要求至少修滿36門課，其中通識教育課程至少14門，專業課至少12門，選修課至少10門。

專業課和選修課很好理解，只是在選課上比較自在了點，在導師的指導下組合自己所需要的課程。

倒是這個通識教育有點不一樣。

有六大方面，每個方面都要修，而且學校要求每一個本科生在大一、大二要修完這一系列的課程，並獲得相應的學分。

1、外語:常見的有法語、德語、西班牙語、日語等等。兩門。

2、體育:常見的體育課。兩門。

3、寫作:主要教授學術類寫作的基本綱要，包括如何立論點，引論證，找證據，得結論等。一門。

4、數學與自然科學:數學兩門、物理學兩門、化學一門、生物學一門。

5、人文與藝術:靠近藝術方面，涉及面廣闊，比如音樂史、作品賞析、文學作品研究等等。至少一門。

6、社會科學:經濟學、政治學、法學、倫理學、歷史學、社會學、心理學、教育學、管理學、人類學、民俗學、新聞學、傳播學等。至少兩門。

14門通識課程，按照上面的來也只是剛好滿足條件。當然了，要多修幾門肯定是沒問題，這個全看個人。

看完這些，翁明亮瞬間瞠目結舌。b

一臉羨慕地望著李秋白，酸酸地說道:“我的天，這也太好了，還能自己選擇想上什麽課程。要是當初我也通過了，那該多好啊！”說到最後，翁明亮有些欲哭無淚。

“有啥好啊，我隻想專研計算機，你沒看到上面還規定了多少門嗎?數學就算了，還要學物理學、化學、生物學……我吐了，真的！”李秋白怨念滿滿地說道。

ps:下一章還沒寫好，先別看，等2點之後！實在抱歉！