光子，也稱光量子，是傳遞電磁相互作用的基本粒子，是一種規范玻色子，在1905年由愛因斯坦提出，1926年由美國物理化學家吉爾伯特·路易斯正式命名。

光子芯片的基礎就是光學開關器、反光鏡、濾波器、棱鏡。不同波長、不同相位、不同強度的光，在裡面跑來跑去，實現邏輯運算。

所以問題是什麽?問題是光子相比電子更接近波，也就是說光子不會在設計好的通道裡運行。

如何讓光子這個小朋友在材料器件上老老實實地運行，就能實現光運算。

當然了，這是說的簡單，做得難。

任弘教授團隊就一直在研究光運算，可惜完全沒有突破。

這些天戴文宇和師兄經常睡不著覺就來實驗室做實驗，最近他突發一個奇想。

於是，他在筆記本上做了一頁又一頁的計算。

經過一周的努力後，戴文宇看著最後計算得出的成果，露出笑容。

“我得給老師看看！”揣著筆記本、夾著筆，等到任弘教授回到實驗室後，戴文宇迫不及待地迎上去。

“老師，關於光運算我有點眉目了！”戴文宇興奮地打開筆記本，將這些天的成果展示給任弘看。

一邊用手翻著，另一邊嘴上叨叨地闡述說道。

“這個是你提出的設想?”任弘先是一皺眉，隨後笑呵呵地接過戴文宇的筆記本，從第一頁仔仔細細，一行一行地看起。

看到第四頁，任弘若有所思……等看完第九頁後，他忍不住點點頭。

只是……當任弘看到第誓十三頁某一處的時候，瞬間皺眉，臉色變得嚴肅。

而一旁自信滿滿的戴文宇，看到這裡心裡一咯噔，難道是我哪裡寫錯了?

就在戴文宇不安之中，任弘終於看完了整篇關於推導。

他蓋上筆記本，遞給戴文宇，長長地歎了口氣，說道:

“小戴你最近的進步很大啊，這個設想很新穎，只是……”

戴文宇剛揚起笑容，還沒開心一會兒，轉折就來臨了。/b

“只是，你在第十三頁的一個公式推導出現問題了，你沒發現嗎?”說到這兒，任弘重聲說道。

平時他對學生都是很好，就跟對待自己孩子一樣。但這是平時情況，一旦是處於科研中，沒有什麽師生、父子，只有嚴謹地科研態度！

“啊?沒有把！”被打擊到的戴文宇連忙翻開筆記本，翻到任弘教授所說的那一處公式。

不做聲，只是眼睛死死地盯著那處，然後過了幾秒，抬起頭，有些執著地辯解道:“老師，我覺得我這裡的公式推導沒問題！”

“你真的覺得沒問題嗎?”任弘看了戴文宇，再次問道。

“我……我覺得沒問題……”戴文宇眼中閃過幾絲掙扎，但最後他還是相信自己。

任弘淡淡地說道:“按照你的推導來是沒有問題，但是科學是需要一副嚴謹地態度，要追求完美，但凡一處不確定，都要做多種計算。”

“第十三頁的那處公式，你應該知道具有多樣性，在不同的頻率下，都會得到不同的結果，可是你隻做了一種結論。”

“我知道老師你說的對，存在多種結論。可是按照我這個頻率下進行，最終取得的實驗結果就能跟設想達成一致啊！”戴文宇仍然有些不甘心地說道。

戴文宇是任弘最引以為豪、最相信能繼承自己衣缽的學生。不光人聰明，而且很勤奮、/b謙虛。

只是可能很久沒有受到打擊，人有些加上有些急於求成而導致蒙蔽了心靈。

這世界上不缺乏天才，但是只有成長起來的才叫天才，失敗的……沒人會記得。

看著戴文宇，任弘眼神變得柔和，語重心長地說道:

“你是一個享受科研的人，你也很聰明。我希望你走上科研這條路的時候，每一步都堅定而踏實。你寫下的每一個字、每一個公式，都會跟隨你一輩子。所以你寫的這些公式，都應該經得起時間的推敲與審問。”

原本有些心亂的戴文宇，聽到老師的一番關心的話，/b他低下頭。

有些自責。

「為什麽我知道老師說得是對的，但我還是去狡辯?」

“老師，您說的對，我錯了。”戴文宇咬著嘴唇，眼眶微微泛紅。

換成其他的教授可能就是失望了，隨後漸漸疏遠。

可是任弘教授卻不會這樣做，他就像是一個老父親，慢慢地引導他發現自己的錯誤。

“小戴，你能這樣想我……”任弘的話/b剛說到一半，實驗室的門被推開，走進來一個人。

任弘教授一愣神之余，對方已然走到身旁。

“任教授、小戴同學，你們在討論什麽這麽激烈?”陳灝饒有興致地問道。

再打量著二人，一個低著頭就像是被欺負了似的，另一個臉色有些僵硬。

“小戴跟我提了一個光運算的設想，我看了看推導步驟還挺不錯，就是有個別地方不太嚴謹。陳校長，要不你看看?”

“好啊，我看看。”陳灝爽快地接過筆記本，津津有味翻閱看著。

倒是任弘這時候反應過來，搖搖頭說道:“我卻是忘記了陳校長你是計算機領域的，這方面應該沒什麽涉及。”

“半導體領域的話，其實我還是略懂一二的。”陳灝一目十行看著筆記本，

隻用了任弘教授1/4的時間，把整篇內容看完。

“這篇設想是小戴同學寫的?”陳灝把筆記本還給任弘，看著對方問道。

“對，是小戴寫的。”任弘有些狐疑，難道陳校長都看懂了?

不太可能吧?這麽短的時間……有點誇張了。

不懂裝懂?

想到這點，任弘微微皺眉，心裡對陳灝的評價不自禁地下降了一些。

“小戴同學進步很大啊，而且很有創新思維。”陳灝先是稱讚一聲，隨後對戴文宇不動聲色地丟出一個技能。

“系統，對戴文宇使用【洞察】技能！”

聲音落下瞬間，一道信息出現在陳灝眼前的系統面板上。

“姓名:戴文宇

陣營:友好

潛力值:92(頂級人才)

能力:電子學(83/96)、科研(79/94)、化學(71/91)、材料學(74/88)、光學(76/87)……”

變化最大的是電子學和光學，前者比最初認識時增加2點，後者直接猛增4點，至於其他的科研、材料學也各增加了1點。

畢竟系統出品的研究所有增加科研能力的屬性， 加上戴文宇這個天賦擺在這，還這麽勤奮好學，水平上升的快也能理解。

不過，這就是更讓陳灝心動了！

任弘教授要留下，小戴同學更要留下！

/b戴文宇感受到陳灝雙眼熾熱地看向自己，被嚇得後退兩步，臉上有些慌張，“陳、陳校長，您沒事吧?”

“咳咳，我沒事，可能是用眼疲勞了。”知道自己失態了，陳灝連忙端正態度，隨後笑容漸漸浮現，“就小戴寫的那些推導，我發表下拙見。”

“小戴這篇光運算的設想裡的確出現公式推導的錯誤，主要在第八頁、第十一頁、第十三頁、第十五頁這四處有問題。錯在哪裡?我簡單發表下自己的看法……”

任弘聽到前面還不以為意，隻當是看外人鬧笑話。

畢竟自己深耕芯片一二十年，在國內也算是芯片設計領域的權威之一，還不如一個二十多歲博士剛畢業的人?

只是聽到後面，任弘手腳漸漸發冷！/b

下意識吞咽了團口水。

“好了，我講完了，大概就是這些，任弘教授你要是有什麽要補充地，也可以說說，就當科學辯證了。”陳灝看著任弘，笑得很燦爛。

任弘第一時間沒有說話，而是陷入沉默當中。

差不多半分鍾後，任弘抬起頭望著陳灝，用著不確定地語氣，小心翼翼問道:

“陳校長，您是材料領域的專家嗎?”

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