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《我在大學當校長》第529章 各方增援
最新網址: 陳灝的出現自然引起整個會議室裡所有人的注意。

 兩位老師連忙起身對陳灝問個好,而8名學生瞥了一眼後,更加賣力地展開討論。

 這個時候不表現自我,還等什麽時候?

 光華大學雖然不如清北複交浙那些名校,但有陳灝背後的能量在,龐大的資源和平台,給他們的會遠比在那些名校多得多。

 做一個清北複交浙的普通學生,和光華大學重點培養的少年班學生,也許後者帶來的效果更加顯著。

 陸岩也是精神一振,渾身動力湧起。(是陸岩,前面打成了周岩,十分抱歉,打個補丁)

 來之前還自覺光華大學少年班應該沒問題,可誰知道早上一個筆試就把325人淘汰到62人,太可怕了。

 下午這場面試又將淘汰多少人,不會把他也給淘汰了吧?

 這可難說,誰能料到光華大學的標準這麽高!

 陳灝的意外造訪就好似一個觀察著,一聲不吭,要不是頭和眼神都在轉動著,周岩都會覺得陳校長就是來當背景板的。

 “系統,使用技能【洞察】。”

 “姓名:方想

 陣營:中立

 潛力值:72(二流人才)

 能力:物理(6277)、籃球(6572)、科研(5268)、說唱(6067)……”

 陳灝眼神一凜,忍不住多看了對方幾眼。

 這個長相……有點寒磣啊!

 臉上青春痘密布,會打籃球、會說唱,要是還會跳,那可跟某人的屬性相同了。

 物理還可以,但沒過80,天花板有點低,而且其他屬性也不太給力。

 陳灝略帶著失望的心思再轉向第二個。

 “姓名:XH……”

 第二個比第一個稍微好點,但也僅僅是好點。

 好在第三個讓陳灝有些慰藉。

 “姓名:陸岩

 陣營:中立

 潛力值:85(一流人才)

 能力:數學(7188)、科研(6088)、物理(6586)、計算機(6185)、教學(5877)……”

 這個數學物理不錯,看樣子應該是偏向於科研方向,教學能力有點略低。

 不過附帶計算機能力,看起來可以走計算數學這一方向。

 計算數學與應用數學、基礎數學共稱數學界三大支柱,在數學界算是鄙視鏈底端(調侃),但是在力學界算是命根子、頂梁柱。

 計算數學,也稱為科學計算、數值計算,主要就是求數值解的。

 比如線性代數,對應的計算數學裡面就有數值線性代數,SVDQR分解等等屬於這個,還要有一些解的穩定性分析之類的。

 近些年被國家重視,成為國家重點扶持的方向,錢多人多,也出了不少成果和人才。

 Yau和他的學生最近也在做計算數學方面的工作,甚至Yau的一個學生也因為在計算數學方面的成果拿到了晨興數學獎。

 在來之前陳灝便把這62位面試的學生資料給記住,並在大腦裡分區歸納總結了一下。

 微做思考,陸岩的資料從腦海裡浮現出來。

 【陸岩,胡省鷺島人,高中:雙十中學。】

 【初試成績:84分(數學70分+物理9分+化學5分)】

 初試數學卷滿分,物理卷錯了一題,化學卷估計時間來不及,是個好苗子。

 心裡已經把對方納入少年班名單,陳灝接著掃向下一位。

 直到把8人都掃完,陳灝微微有些困乏,不禁皺眉。

 這個【洞察】技能比較消耗精神力,好在之前獲得的兩片提神藥片一直沒用。

 每個會議室停留十分鍾,有短暫的休息+一片提神藥片,在15:50分的時候,總算是把所有學生的資質給檢測了一遍。

 “呼——”

 陳灝坐在光華學院教學樓一樓的咖啡廳飲了一口咖啡後,重重地呼出一口氣,雙眼卻一片清明。

 心情甚至有些愉悅。

 能通過早上的淘汰,參加下午面試的學生基本上都是初試70分以上的,光是系統探查出潛力值在80以上的就有19人,75-80的也有27人,甚至還有6名90分以上的。

 徐聰、俞明哲、周深、陳銳韜、陶樂天、於彤。

 潛力值在80-90段的也有幾個好苗子,比如董明誠、陸岩、白錦儒、沈遊、孟夏、楊一帆這幾人。

 只要這十二人能拿下一半,第一屆少年班就穩了!

 16:30,面試結束。

 十分鍾後,所有學生都來到了光華學院教學樓的大會議室。

 學生坐著,陳灝站著,鏗鏘有力地聲音回蕩在會議室裡。

 “少年班的所有測試已經結束,最終結果將在48小時內出來,屆時通過的同學會收到電話通知,未能通過的同學也會有短信通知,請大家回去等通知。”

 “對於光華大學的這個少年班,想必大家都有些疑惑,跟其他的幾所大學少年班有本質區別嗎?”

 “當然有!我們光華的招生宣傳片大家看過嗎?光華大學的學生要跟其他大學的學生不一樣,我們要做的是改變世界!”

 “而少年班,就是改變世界的先鋒!”

 “過去幾次工業革命中國錯過了,但是這一次的科技變革,我堅信將會由我們中國扛起大旗。”

 陳灝的目光掃過一個個學生,“一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒!”

 “光華會給你平台,給你們資源,給你們機會……在這個風雲際會的時代,是成為國家的英雄、時代的引領者,還是隻作為一個見證者,一切都看大家的選擇!”

 就在陳灝說完的時候,不知誰喊了一聲。

 “陳校長,我們真的能改變世界嗎?”

 陳灝想都沒想便肯定道:“當然能!中華民族是一個可以創造奇跡的民族,前輩們能做的事情,我們也能做到!”

 陳銳韜握緊拳頭,眼神灼灼地看著陳灝。

 剛剛這道聲音便是他喊的,陳校長的回答更是堅定了他內心的想法。

 結束的時候,陳銳韜和白錦儒在教學樓門口見到了一道熟悉的身影。

 “許……教授?”陳銳韜有些緊張。

 許晨陽對陳銳韜笑了笑,“陳同學,這個東西麻煩交給肖教授。”

 “辛苦了。”

 “不辛苦不辛苦,只是……”陳銳韜接過紙張,雖然沒有打開,但猜也知道裡面估計是許晨陽教授給肖梁教授的回禮。

 此刻,他的臉上露出一絲遲疑和糾結,隨後咬牙道:

 “許教授,我已經做出決定了,我想……”

 話還沒說完, 被許晨陽打斷了。

 “無論你做出什麽決定,都應當勇敢去面對與承受相應的後果。”

 “旁人說什麽重要嗎?重要的是不困於心,不愧對數學即可。”

 “搞學問,不需要面子。成果,是你最強力的反擊。”

 臨走前,許晨陽拍了拍陳銳韜的肩膀,鼓舞道:“中國數學界積弱已久,想要讓中國數學界成為世界一流,需要的是一代代數學家的努力,不單單是我這一代人的使命,還有你們,加油。”

 許晨陽的身影漸漸淡去,可是陳銳韜卻永遠不會忘記這一番對話。

 落後不可怕,可怕的是認輸。

 將希望寄托給後輩,是一種逃避的行為。

 真正該做的,是敢於面對現實。
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