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《我在大學當校長》第209章 大師計劃難產?
“我在大學當校長 ()”

“我擦,這也行?怎麽發現的?”

“我不就是用千度搜索了下,憑什麽說我是作弊?”

“真的醉了,學校這個系統有毒吧?”

“我想知道……這是不是就代表評測失敗了?”

“沒看說明嗎?肯定失敗了啊,算了,反正學校能瞎雞兒折騰出什麽東西出來?”

方群的情況,在不少的同學中也發生了。

為了防止考試作弊,朱晨可是費了不少心思在其中,只要開始考試,監控系統便會啟動,能夠自動監控該電腦。

不過這些對於事情,李秋白毫無關心,相反在專心致志答著題目。

因為是在線測試,所以都是選擇題和判斷題。

“1.計算機中所有信息的存儲都采用()”

下面還有四個答案:

A.十進製;B.十六進製;C.ASCⅡ碼;D.二進製

看著這道題目,李秋白一臉輕松地在答案處選擇D。

開頭的問題還是很簡單的,都是一些計算機的基礎常識。

只是越是到後面,難度也在逐漸加強。

“15.現有一棵無重複關鍵字的平衡二叉樹(AVL樹),對其進行中序遍歷可得到一個降序序列。下列關於該平衡二叉樹的敘述中,正確的是()”

A.根結點的度一定為2;B.樹中最小元素一定是葉結點;

C.最後插入的元素一定是葉結點;D.樹中最大元素一定是無左子樹

“這題答案的話,應該是D。”李秋白簡單思考了下,填下答案。

慢慢做著題,時間一點一滴的流逝,很快60分鍾的考試時間已然過去23。

李秋白長呼一口氣,“終於做完題了!”

看著眼前屏幕上填滿答案的試卷,他露出滿意的表情。

接著,他轉頭看了眼翁明亮和佟亮,說道:“你們兩個進度如何了?還剩不到20分鍾了哦。”

“臥槽,狗賊你答題這麽快?”正埋頭盯著屏幕的翁明亮怎呼一聲,頭抬頭看了眼題目,然後又低下頭在草稿紙上計算著題目。

“你先提交吧,我還有十幾道題目,估計得卡時間提交了。”

倒是一直未吭聲的佟亮一句話驚得兩人一大跳。

佟亮撓撓著頭,說道:“我剛剛都提交了。”

李秋白真的驚呆了,正準備點擊提交的動作也一滯,忍不住問出聲,“啥?亮子你這麽牛?你選的是啥類型答題?”

“我選的是文學。”

翁明亮這一聽,直接驚呆地說道:“文學?牛皮啊,想不到亮子你粗曠的外表下竟然有一顆熱愛文學的內心,我真的是想象不到啊!”

佟亮搖搖頭地說道:“哈?我都是憑感覺選題的,所以測試都沒過關啊。”

翁明亮就坐在佟亮的對面,這回頭望去,果然看清楚佟亮電腦屏幕上的一行大字:

“測試成績55分,請抱歉未通過!”

翁明亮安慰說道:“沒事沒事,你這蒙對的還不少,就差五分通過審核了。”

“我沒事,你們加油。”佟亮倒是挺樂觀的,傻呵呵地笑道。

翁明亮信誓旦旦地拍著胸脯道:“我肯定穩了!”

而李秋白也提交了成績,電腦頁面一跳轉,瞬間便刷新。

“測試成績94分,恭喜通過,請注意查收終試通知短信!”

看著屏幕上的分數,李秋白皺眉,有些不滿地說道:“竟然還扣了6分?也就是錯了3題?”

在考試時間快結束的最後五分鍾,翁明亮也提交了試卷。

“82分,嘿嘿,我還是很厲害的!”

沾沾自喜地翁明亮起身往李秋白這裡走來,

只是一看到對方電腦屏幕上的分數後,頓時遭受到打擊。不過也隻持續了片刻後,翁明亮呲牙笑道:“秋白,到時候我們一起去參加終試啊!”

李秋白果斷拒絕道:“我不去,沒有興趣。”

“別啊,就當陪我去好吧?”

“萬一到時候我過了終試你沒過怎辦?”

這種情節還少嗎?

現實中就有!陪同學去海選,結果自己被選上了,然後走上了一條星光大道。

翁明亮自信地說道:“不存在的,沒看到我八十多分嗎?”

“一周的奶茶。”

“少一點吧!”

“七天的奶茶。”

翁明亮根本沒想到是什麽,就連忙道:“成交!”

只是他說完緩過來後,才想起一周不就等於七天嗎?

“等等,這不還是一個意思嗎?”

“晚了,你已經答應了。”

翁明亮:“……”

……

……

光華大學,校長辦公室裡。

陳灝正在和鄭強通著話。

“校長,今年就弄會不會有些倉促?”

鄭強所思慮的他也懂,但是時不我待!

光華大學必須在這一年內折騰出一些成果,推動學生質量提升,才能在明年的高考錄取上,吸引更多生源質量的學生填報。

陳灝的念頭沒有動搖,而是堅定地說道:“等國慶假期結束後,9號上午召開會議,討論關於【光華計劃管理委員會】的一事。我知道明年搞會更方便,但是時間太久了,我們要爭分奪秒!有差錯也是正常,我相信我們能夠克服一切困難。”

鄭強沉住氣,丟出一個重要的問題。

“那導師的問題呢?”

試驗班和少年班都是導師製,會挑選一些資深名教授作為導師,對學生進行選課、選專業、學習內容及方法、研究方向等指導。

以現在光華大學擁有的教師資源來看,也只能湊出七八個人。

這其中還包括朱晨、陳衝和陳灝自己。

雖然三人能力達到了,但是對於教學上,還真不如那些教了幾十年書的老教授。

“導師的問題不難解決。”

陳灝微微一笑,冷靜地說道:“我們光華不是跟清華大學、複旦大學等進行了對口支援嗎?可以每個學校邀請兩個資深老教授過來!”

“除此之外,可以再返聘一些名校退休的老教授過來,不需要他們上大課,只要負責試驗班和少年班就行,消耗不了多少精神。”

“額,這麽一說貌似可以。”

鄭強說完歎了口氣,這個校長折騰本事一流,反正制定完計劃,具體實施都落在他這裡。

陳灝給的高薪,他真的是對得起這個價格了。

掛完電話,陳灝也歎息。

“資深名師哪裡尋啊?”

普通講師開高價挖倒是不難,難的是這種五六十歲的老教授,這些人才是一些名校真正的底蘊。

大學的大不在於校園多大,而在於擁有大師多少。

可是這些大師幾乎都扎根於一些名校,教了幾十年都教出感情了,想挖過來何其難也!

“大師計劃該怎麽整啊?”

陳灝頭疼不已。

有錢的確可以為所欲為,但也有例外。

比如面對這些大師、資深老教師們。

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書評區的龍套樓大家有空的話回復下,取名困難啊。

還有就是大師如何挖過來?這個我還真難想出來,光靠高薪也難搞。
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