天不知不覺亮了，幾個孩子已經起床準備上學，清麗正在做早餐，向勤從床上跳了下來，聽知秋的同學們零零碎碎的說辭，她有好多事要做，現在最重要的事，就是找到知秋，把他完整的帶回家，然後再說後面的問題。

　　她說今天要和他們一起去學校，第一找一找知秋，順便拜訪他們的老師，這讓宋飛大驚，小鹿開心，清麗別捏。

　　追究原因，這幾個孩子都有自己的小九九，清麗成績不好，已經留級兩年，光是一年級就讀了兩個，二年級還是讀了兩個，成績還是墊底，現在和比小鹿還低一個年級，讓她心裡不是滋味，只能怨自己不是讀書的料，這也是加速了她最終選擇輟學的根本原因，現在媽要去見老師，她有些害怕，她不是打不是罰，卻獨獨怕老師讓請家長，她看不得母親失望的眼神，當然也扛不住回家的胖揍。

　　小鹿平日乖巧，成績也不錯，能和媽媽一路去學校，她極為開心，出發地與目的地一致，首次呀，就是往日開家長會，也都沒有一起這麽走過。

　　宋飛成績一直不錯，就是從不做作業，頭天的作業不做，第二天交不上去，體罰是避免不了的，他很後悔昨天沒把作業完成，現在要是媽看到自己蹲著馬步，或者站在講台上，或者圍著座位爬，一想到這些，他就打了一個激靈，祈禱老師今天生病請假，放自己一馬。

　　進了學校大門，宋飛連忙說道:“媽，我先進教室了，老師馬上來了，遲到不好。”

　　說完一溜煙跑了，心裡想著還有10多分鍾，趕緊抄作業，抄了一點算一點，可能就能蒙混過關，要是能抄完就最好了，所以他現在的心情卻是緊張，就像小時候不帶他趕集就吃不上肉包子一樣的緊張，尿意上頭啊。

　　學校裡面的教學樓，是一棟二層的木樓，一看就很有歲月，前面有兩個乒乓球台，都從中間斷裂，就這樣亂落在空地上。

　　木樓的旁邊多了那麽一棟白色的樓，也是兩層，上面掛著‘百年大計，育人為本’八個大字，是一位香港的富豪出資建設的，還沒開始投入使用，聽說裡面已經有幾十台電腦，也是這個富豪贈送的。

　　兩棟樓後面全是粗大的樹木，最粗的一根老槐樹五六個學生牽著手才能抱住，樹根攀枝錯節這一片樹木的涼茵下，就是所有學生課間最好的玩耍場所。

　　向勤在小鹿的帶領下走進了知秋的班級教室，給這些孩子說明來意，就詢問了知秋的下落，這時有兩個膀大腰圓個頭較高的男孩偷偷溜出了門，不敢看向勤一眼，向勤也沒注意這一點。

　　然後一個同村的孩子走了過來，輕聲說道:“大嬸，知秋哥不見了?”這個孩子昨晚上向勤沒想起來。

　　向勤點點頭。

　　孩子把向勤拉到教室外沒人的地方，說道:“大嬸，知秋哥確實好幾天沒來上課，我不知道具體原因，但是我說點這段時間發生的，你可以判斷一下。”

　　“知秋哥上個月的月考每一科都不及格，數學才十多分，然後老師把他的座位調到了最後一排，知秋哥頂了幾句嘴，老師就說他一輩子也就只能拿鋤頭挖挖地，說他是弱智，留了級也還是倒數，怎麽教都教不會，反正整個班級都笑得可開心了，那一天，他趴在桌上傷心了好久，然後被陳鑫和陳龍他們欺負，說他反正是弱智，看書也沒啥用，還不是考十幾分，然後撕了他的書，扔過來扔過去的。剛剛你進來後偷偷溜出去的那兩個，這兩個人最壞了，

是苗子，就是他們欺負的知秋哥，平日裡我們也沒少被他們欺負。”　　向勤眼神晦暗不明，臉色很難看，問道:“那你知道他去哪裡了嗎?”

　　這孩子說道:“我不太清楚知秋哥去哪裡了，但是我覺得他肯定和另一幫人在一起，這幫人是劉村的，我們學校他們劉姓的比較多，高年級的也不少，都比較會抱團，一般沒人敢惹，然後這幫人幫他狠狠揍了這兩個家夥，之後我看見知秋哥就和他們一起，每天都形影不離，我覺得他跟這幫人是要學壞的，這幫人是經常不來學校，想曠課就曠課，讓請家長都不怕，大人都不去管，說什麽九年義務教育，老師還能開除嗎?更不管他們學不學得了東西，能認字算數就行，時間長了老師也都眼不見心不煩了，由著他們去了。知秋哥也是這幾天才沒怎麽來學校的。”

　　他突然想到什麽，說道:“我聽說他們要去學校後面的乾洞，我也不知道什麽時間去，但是看他們興奮的表情，應該不會錯。”

　　向勤道謝之後，就站在教室外等待，她想碰一下運氣看能否等到知秋，同時也想和老師說幾句話。

　　不一會兒叮鈴鈴的一陣上課鈴聲響起，迎面走來了一個禿頭的五十歲男人，一身邋遢，向勤知道這是知秋的班主任，之前班會見過，她走上前去，直接說道:“趙老師你好，我是宋知秋的家長。”

　　這男人扶了扶眼鏡，一臉不耐煩，問道:“哦，你家知秋，人倒是很乖，就是成績太差，跟個豬一樣，不行你就讓他留級去吧，在我的班級裡不好好學，拖後腿，這樣的學生我不要，你有什麽事嗎?要是沒事我就去上課了，他不學還有好多好學生要學。”

　　向勤怒火中燒，她已經不怨知秋不好好學習了，讀書還是要看一點天賦的，不是這塊料，逼迫沒用，但是現在知秋不見了、學壞了，這個老師要負主要責任，於是她冷冷地說道:“趙老師你要這麽說，我覺得也對，那為了不耽誤你上課，我長話短說，你作為老師，對待學生沒耐心，一味辱罵，失了師德，對成績不好的學生不管不問，拿著國家的工資不乾事，另外，你說我家知秋是弱智，一輩子只能扛鋤頭，現在又說他是豬，他有多乖我知道，你怎麽忍心這樣說話的?他學不好就是弱智?就只是他自己的原因?沒有你趙老師的原因嗎?”

　　向勤越說越激動，聲音顫抖:“現在因為你的辱罵貶低，他已經幾天沒來學校，你卻不通知一下家長，你就是這麽當老師的?我還沒找到他，要是找不到他我和你沒完，以後收起你那高高在上漠不關心的嘴臉，教不好是你的責任，肆意的辱罵貶低學生是一個老師應該做的?我會向你們學校反映這個問題，說句潑婦說的話，以後你再罵我家知秋智障、豬，我撕爛你的嘴。”