“來!大家圍過來!”
沈曉東去了技術台,高進招呼大家圍在一起。
“比賽馬上開始了,等會曉東回來,咱們圍在一起,我喊十班,大家喊加油,我再喊十班,大家喊必勝!”
高進頓了一下,又說道:“說實話,這樣的比賽我也第一次打,心裡也有點慌,咱們一開始慢點打,壓壓節奏。適應一下之後,再提速。”
高進說了兩句,沈曉東就走了回來。
“剛才選了場地,登記了球員號碼。我們先打我們練這個半場。”
沈曉東說道。
“好的!來吧,喊一下。我喊十班,大家喊加油。我再喊十班,大家喊必勝。”
高進又強調了一次。
接著,八人手伸到一起。
“十班!!!”
“加油!!!”
“十班!!!”
“必勝!!!”
聲音如雷,氣勢如虹。
“嗷!!!!!”
10班的同學立刻歡呼起來!
這時,裁判再次吹響哨音。
“雙方隊員入場!”
沈曉東作為隊長站在第一個帶著其他隊員走向中線,而後沿著中線走到球場中。
隨後,大家圍繞中圈分散站開,裁判準備拋球,比賽即將開始。
“呼。。。。。。”
高進深吸一口氣。
比賽終於開始了,我準備好了!
接下來就看我的表演吧!
高進眼神熾熱的看向裁判手中的籃球。
沈曉東準備爭球,他站在中線旁,膝蓋微彎,等著裁判拋球。
我也想要進校隊!
我也會好好發揮的!
來吧!
朱子俊,謝勇,嶽峰都繃著身體,等著比賽開始。
19班這邊,大家心裡同樣不約而同的想著。
10班很強嗎?
都是高一的學生能強多少?!
我們也不會認輸的!!!
所有觀眾看著場上做好準備的兩支隊伍,心中暗想,比賽終於開始了!!加油!大家加油!!
這時,裁判吹響哨音。
“比賽開始!”
隨著口令,裁判將籃球拋向空中。
身高185的沈曉東比對方高了一些,跳起來更是比對方高出一隻手的距離。
沈曉東輕松將籃球撥向右邊。
右邊,高進站在那裡。
見籃球飛過來,高進伸手接住,隨即轉身運球,快速向對方籃下衝去。
高進的速度很快,19班的隊員想要跑過去攔截,但高進仿佛一陣風,拍了三下球就衝進了三分線。
接著,又拍了一下,隨後便三步上籃。
2:0。
“噢!!!”十班觀眾區歡呼起來。
“防守!防守!”
進球之後,高進一邊往回跑,一邊喊著。
“沒事,沒事,該咱們進攻了,咱們也打一個!”
19班的10號隊員大聲喊道。
隨著雙方的呼喊,比賽的氛圍瞬間燃燒起來。
周圍觀眾也大聲助威。
“19班!加油!”
“19班!加油!”
“10班!加油!”
“10班!加油!”
……
19班進攻,10班采用人盯人戰術。
高進跟著對方後衛,始終保持著一步的距離。
對方後衛在三分線外運了一會,便將球傳了出去。
19班的隊員來回傳了幾次,傳到了籃下,嶽峰緊貼住對方中鋒。
對方中鋒頂著嶽峰拍了兩下球,根本無法向裡移動一步,不得不將球傳出去。
另一名隊員接球後,沒有再傳球,而是直接投了出去。
“砰!”
“籃板!”
高進喊了一聲。
而沈曉東已高高跳了起來,一把抓住籃板球。
高進第一時間跑了過去,接住球,高進準備發動快攻。
但對方跟的很緊,10班的快攻並沒有打成。
高進在中圈附近穩了一下:“落位!落位!打1。”
高進伸出左手比劃著。
見到對方後衛跟著自己,高進胯下接轉身向右側運球,運了兩下,隨即再次後轉身向左側運球。
這時候,高進便逐漸靠近左側45度角三分線。
這個戰術,10班練的真的很熟很熟。
當高進過來的時候,朱子俊剛好提上來給高進做了個擋拆。
高進立刻加速甩掉防守的後衛,當防守朱子俊的人撲上來時,高進左手背後運球,從這人面前閃了過去,斜著殺向籃下。
而這時,沈曉東已經將對方內線卡在身後,高進突進來時,他根本沒辦法繞過沈曉東,眼見高進在三秒區線上急停跳投。
“砰!”“刷!”
打板入筐。
4:0。
“好球!”
沈曉東興奮的喊道。
“擋得好!繼續!”
高進指了指朱子俊。
19班繼續進攻。
這一次他們選擇突破分球,中距離投籃,可惜球又偏了,砸在籃筐上飛了出去。
高進搶到籃板,直接轉身向對方半場衝去。
中間有兩個對方隊員試圖阻攔,卻被高進接連兩個背後運球閃了過去。
隨後又是輕松上籃得分。
6:0。
開場之後,高進連得6分。
“高進!高進!高進!”
10班所有同學激動呼喊,他們興奮,他們激動,他們的熱情已被點燃。
而19班這邊卻是連連歎息,不停搖頭。
“高進太厲害了!根本防不住!速度又快,技術又好!”
“開場這一會,就看他一個人表演了!”
“簡直就是BUG,這樣的人就不應該參加比賽,讓其他人還怎麽玩?!”
……
“沒事!沒事!我們繼續!別急!穩扎穩打!”
19班的隊員互相鼓勵著。
然而,接下來三次進攻,他們終於投進去一個。
而10班又連續打成三球。
沈曉東和嶽峰籃下各一次打板投籃。謝勇一次快攻得分。
關鍵是這三個進球,都是來自高進的傳球。
開場三分鍾,高進已經得到6分,3次助攻,還有1個籃板。
在謝勇快攻得分後,比分來到12:2。
19班叫了暫停。
他們之前覺得10班就算再強還不都一樣是高一學生,能比他們強多少。
但現在到了比賽開始之後,他們才真正發現他們和10班差的不是一點兩點。
簡直就像大人打小孩一樣。他們根本沒有還手之力,甚至沒有任何對策招法。
“想想辦法,該怎麽辦?”
19班籃球隊一眾隊員圍在一起商討著。
“現在看10班的進攻都是高進發起的,安排一個人專門盯著高進,防死他!”
一個人建議道。
“誰能防住他?”
另一個人問出關鍵的問題,他們這些人裡似乎沒人能防住高進。
“一個人防不住就兩個人防,兩個人總能防得住他!”
又有人建議道。
“那對方漏一個人怎麽辦?”
“漏就漏了,現在不是也沒辦法?!總得采取點措施,要不像現在這麽打,肯定輸的很慘。既然都是輸,為什麽不能試一試!”
說的好有道理,大家聽了不自覺的點著頭。
反正都是輸,試試有什麽不行。
19班終於討論出應對的措施。而10班這邊只是再動員了一下,開場之後他們打的很好,也沒什麽需要再布置的。
暫停時間到,比賽繼續進行。
19班進攻。
似乎是暫停起了作用,19班的這次進攻打成了,0度角中投命中。
12:4。
這邊10班進攻,當謝勇將球發給高進時,19班立刻撲上來兩名防守隊員將高進圍住。
“我去!倆人防我!”
高進驚呼一聲,沒有勉強過人,不是不能過,而是隊友有空位,沒必要自己強突,而且還在自己半場。
於是,高進又把球傳回給謝勇。
謝勇接球後運球來到前場,19班根本沒安排人去防守。
謝勇又向前運了幾步,仍舊沒人來防。
謝勇有些懵,現在怎麽辦?他已經來到三分線附近了,再往前就進入射程了,怎麽還不來人防?太瞧不起人了吧。
“再往裡運!沒人防就自己打!”
高進喊道。
聞言,謝勇又往裡運了幾步,直到快到罰籃線附近,才有人補上來防守。
見狀,謝勇將球傳給另一邊無人防守的朱子俊。
對方現在三個人防四個,基本上都放10班投籃,他們三個人擠在三秒區裡,只要不進三秒區,他們不管。
朱子俊和謝勇傳了幾次,最後謝勇踩在三秒區線上投了出去。
“砰!”
球砸在筐上沒進。
沈曉東搶到籃板,隨即直接在籃下進攻,命中。
14:4。
“就這樣防,防的好,搶籃板的時候注意卡人!”
19班的隊員喊道。
而10班這邊,謝勇指了指自己:“我的,這麽近都沒投進。”
“沒事,該投就投。對方不防大家就投!”
沈曉東說道。
這時候,高進心裡想到,這麽打不行,把我防住了,我還怎麽發揮?就算贏了又能如何,我也沒辦法進校隊啊!
你說你很強,對方兩個人防你,誰知道?最後看的還是數據。
沒有數據,誰會管你發揮多大作用!
不行,我必須要進攻,要得分,要助攻,要各種數據。
高進心裡不斷想著。
這時,19班完成進攻,未中。
10班搶到籃板,朱子俊接球之後運向前場。
而高進身邊再次出現兩個防守隊員。
兩個人一左一右貼著高進,如影隨形,高進走哪就跟哪。
高進跑他們也跟著跑,高進停他們也停。
“何必呢?!”
高進無奈的看著兩人。
兩人笑了起來,一人說道:“你太強了,防住你,我們不會輸的太慘。”
另一人補充道:“而且,防住你很有成就感。”
高進有些無語,這算什麽想法,不管比賽輸贏,隻為把他防住。
正當三人說話的時候,那邊沈曉東接球在籃下單打了一個。
16:4。
“你們看,你們就算防住我,其他人也會進球的!”
高進說道。
“沒事,防住你就行。”
兩人無所謂的聳聳肩,跟著高進跑到這邊半場。
那好吧,別怪我了!
高進暗道一聲。
接著高進對其他人說道:“等會進攻換位置,朱子俊打一號位,謝勇打二號位,我打三號位。”