《癡心愛人》第三十三章‖積極改造,欲新生
?我要用汗水洗滌心靈!我要重塑自我??!我要在監獄,呈現我的優秀!泥巴內心呐喊。
泥巴,在短期內適應了監區生活,並在監區站穩了他的位置。他用積極的態度,欲重塑!欲新生!?
在一次由中隊長組織的積委會上,中隊長嚴厲地指責積委會工作不積極。他嚴厲的語調,是激勵在坐的學員?還是對他們的改造進行鞭策???
中隊長說:“你們近來,監管工作不積極!監區學習氣氛不濃!自我改造的積極性不高!”他停了停頓,舉起鋼化杯喝口茶水,聲音提高八度,接著訓話:“你們來這裡,不是來療養!??
你們,為什麽淪為罪犯?就是不學習,不懂法,不守法。怕苦怕累,好逸惡勞。現在,你們自覺改造的積極性,要不要提高?積委會,你們以身作則,起到帶頭作用了嗎?”???
幾個積委,一個個低頭聆聽,心中緊張,默默等待中隊長指示。年輕的管教隊長接著說:“你們是來度假?來享受嗎?最近,有幾個狗雜種很跳,老子要狠狠收拾!你們積委會的幾個,可要帶好頭。誰不聽招呼,別怪我手下無情。”??
中隊長與管教,一個唱紅臉,一個唱白臉。中隊長口氣緩和地安排:??
“現在,我要求大家,配合監獄總部的指示,掀起文化學習熱潮。爭取在文化學習,板報宣傳,文藝演出,藍球比賽中奪名。為中隊去爭榮譽!”??
隊長剛講完,泥巴立即響應,帶頭髮言:“報告隊長,我們一定總結教訓,深刻反省。我們一定完成各項任務,一定奪取好成績。”???
隨後,在積委協商中。泥巴主動提出:組長帶頭,以身作則。倡導求知新技術。善於觀察和學習,提高生產效率。??
同時,他私下用自己所學的經濟知識,在節約成本,開發副產品等方面,給醬油廠書面報告。並就少犯,如何有效配合廠裡工作提出建議。??這些提議,許多得到幹部認可,采納。?
在文化學習上,泥巴提出:分設掃盲班,初級班,提高班。在中隊創辦宣傳欄,讓愛好寫作的少犯活躍起來。??
他同時建議,彬老師主抓宣傳,阿貴抓藍球賽,他自己負責歌詠比賽,俊威主抓生產和紀律。他的提議,獲得積委們陣陣掌聲,幹部也點頭首肯。???
他們說乾就乾,齊心合力,少犯們非常踴躍。打球的,唱歌的,朗頌的,在桃紅葉綠的院落,在星星照耀的操場,響徹著歡聲與歌聲。
拂曉的鈴聲震響。當少犯集合完畢,中隊長與幾個幹部魚貫而入。他們一臉嚴肅,好似有大事發生。??
俊威一聲口令,“立正,向前看。報告隊長,請指示。”中隊長一臉嚴肅,大聲講:“今天任務艱巨,五車大豆,五車紅糖。你們不要給老子丟臉,一定要完成任務。”??
“是,一定完成任務。”少犯們洪亮回答。?幾十個少犯,在泥巴的帶領下,快速奔到廠內。??
一排排滿裝的大車,車載三十多噸,一袋一百公斤,要背上三樓倉庫。泥巴略作分工,自己帶頭背起,大夥踴躍跟進。??
一包,二包,三包……你追我趕,熱火朝天。二個小時,四個小時,人人揮汗如雨,爭先恐後。倉庫裡,一袋袋堆積如山。不到五個小時,終於下完貨物,完成任務。??
少犯們按時完成任務,
隊長高興,廠長也很高興。他們不由地齊聲而出:“今天,你們乾得非常得棒,給你們加菜。今天吃肉!”??? 少犯們回到監舍,痛痛快快讓冷水洗淨。泥巴許久沒這樣苦幹了,他躺在舒適的床上,美美睡去,很快進入夢鄉。??
夢中,泥巴步入鋼廠,手捧著金燦燦的飯碗,雙眼被美景迷住。??
在池塘邊,在一大片綠茵茵的草地上,幾棵高大的梨樹,雪白的梨花鋪天蓋地的怒放。溫暖的空氣中,散發著醉人的香甜。??
一位美妙的少女,一身紗麗紅裙,半躺在碧綠草地上,斜依在梨樹下。在絢麗陽光中,她一手拿袖珍收音機,一手修長舒展。??
她是被仙樂神音陶醉?還是享受溫馨的陽光?她潔白而美麗的神姿,像一片片雲霞金輝鍍就的天使,使泥巴一見,就被她的美妙電擊。??
泥巴的心靈深處,瞬時激蕩青春的愛戀。他伸出手,欲牽她,欲牽她的手。可是,怎麽也牽不到,牽不到,牽不到……??
一會,泥巴在高熱的軋機上,一條一條火龍似的鋼條,紅得似火,熱氣騰騰。他吃力地拖啊拖,拖啊拖……美麗的天使,在高高的行車裡,幽幽地看著泥巴。??
恍惚間,泥巴又與這位美麗天使,在音樂激揚的舞廳裡。泥巴在燈光閃爍,人群晃動中,摟著他心中的女神。他要親她,要抱她;可是,親不到,抱不到……??
“吃飯了,老師,”一聲輕呼,打斷了泥巴的美夢。??
豐富地吃了一頓大肉,泥巴的疲勞煙消雲散。?少犯們聚在操場上,一遍一遍地排練。大家齊唱:《沒有共產黨就沒有新中國》。泥巴領唱,《咱們的領袖*》兩支參賽歌曲。?排練完畢,少犯們意猶未盡。在大夥的強烈要求下,泥巴為少犯們演唱了毛阿敏歌曲:
“大世界,小舞台,人世間,多少愛。多少人追求愛情的幸福,卻深深地墜入了苦海…”歌聲中帶著真情與悲淒,是泥巴對青春歲月的追思,傾訴。??他的腦海裡,浮現起美麗的大城市少女陳英,浮現起淒憐的阿萍,浮現起令他絕望的,癡心愛過的周芳……
為什麽?為什麽社會就容不下他!多麽邪惡的世俗啊!??為什麽,一定要把他逼到絕路?一定要把他推下懸崖?讓他再次淪為罪犯,讓他走向一條遍地荊棘與坎坷的路,讓他萬劫不複!??
泥巴沉浸在無限的憂思中。他放任情緒,在少犯們的喝彩中,他一首又一首哀泣的歌唱。他的歌聲在操場上空回蕩。??少犯們感染他的氣息,就是觀看的職工幹部,也不由地為他聲情並茂的歌唱鼓掌。??
泥巴,他作為一名罪犯來到監獄,得到鼓勵,得到信任,得到重用。他心感而盡心盡力改造。雖不能說,他已經痛改前非,脫胎換骨;但這段時期,他用汗水,用知識。一天天地,做一個合格而優秀的犯人。?
他忙碌,他艱苦,他也充實。他不停地學習,不斷的汲取。??他甚至不分良莠地閱讀,一切能找到的書籍。他反反覆複細嚼,《紅與黑》,《水滸》。他沉迷在路遙的《人生》。戴厚英的《人啊人》,他百讀不厭。巴爾扎克的作品更令他喜愛……??
俊威和阿貴,以及不少少犯。都被他所帶動,把業余的時間投入到文化學習上。他們在監獄小報上,發表一篇篇感思。在宣傳欄上,寫下自己學習的心得,脫台換骨的決心。??
他和彬互相提攜,共同交流。監區,成了一所學習氛圍很濃的學校。他們有的臨摹《龐仲華的鋼筆字帖》,有的閱讀《朱自清散文》,有的寫出美文與大夥共賞。??昔日的文盲,也能寫家信,讀唐詩。??
?泥巴心潮激蕩,情思湧起,抒志?一首:???
[詠志]
不要羨慕/不要驚歎/花兒再好/桃子再甜/也都不是你的/屬於你的還須奮鬥/歷經磨難/倍溢汗水/這都算不了什麽/失去的會再得到/較少的也會增多/不要羨慕/不要驚歎/ 在難奈的時光裡,在一個細雨綿綿的早上,星期天沉悶的天空,使泥巴聲聲低語:???
[心訴]???
被囚的人/悲涼的生靈,難奈的時光/被囚的人/慘絕而淒涼, 孤星又血淚/多少靈性消失,多少雄心跌落/是誰種下?是誰安排/被囚的人/籠中的鳥,不曾天闊而鳴唱/只能變調而訴說/網中的魚/不在海裡神遊/只是垂死地亂跳/鋼籠的虎/沒有山林的傲嘯/只是一頭病貓/他臨血染淚/脫韁的馬/是否還會騰飛/脫鎖的龍/是否還閃電雷鳴/脫籠的人/戰歌凱旋,飛翔藍天/?
同犯們讀後深受感動,尤其聰明的俊威,他正沉迷海涅和普希金,也賦詩一首獻給泥巴:???
?[高舉長茅一一向命運宣戰]???
過去的生平多少磨難/今朝乃淒然一身/歷盡癡情的煎熬/歷經痛苦的折磨/多少風雨滄桑摧不垮一一您堅強的鬥志/這是暫時的忍受/也是暫時的痛苦/高飛的雄鷹/不會被風暴嚇倒/英勇的猛士/不會向惡戰屈膝/寒冬過去/春天依然豔麗/
少犯們歡樂著,學習著,艱苦地勞作著。被束的身心,仿佛隻縛住他們的腳步,卻放任他們的靈魂。
轉眼之間,獄區的各項比賽開始。在幾千人,幾十個中隊的角逐中。泥巴領唱的紅歌,獲得一等獎。藍球賽取得第二名。??
醬油廠已擴展為,以食品生產和銷售為一體的公司。公司利用豐富農產資源,生產水果製品,醬菜製品,並一舉揚名。???
監獄召開隆重的減刑大會。俊威和阿貴,獲得大幅減刑,終獲自由。兄弟離去,泥巴還有三個月刑期。幹部給他優待,給他在監區的自由。