“毛驤，這一次你乾的好！”老朱哈哈大笑。

　　要說陳友諒殺趙普勝，老朱其實也在暗中出了一把力的，當然，也就是個助攻。

　　主要還是陳友諒性格多疑，而且他得位不正，所以很容易被人利用。

　　趙普勝本來就是徐壽輝手下的四大金剛之一，算是徐壽輝的心腹。雖然趙普勝和陳友諒關系尚可，可是，陳友諒畢竟殺了徐壽輝。

　　畢竟手段毒辣，對徐壽輝太狠了一些。

　　按照道理來說，你想稱王稱帝，人家徐壽輝也答應給你了，隻想求一條活命的機會，大家各取所需，也挺好。

　　可就算這樣，陳友諒都沒給。

　　太過手辣心黑了一些。

　　而這樣的人，注定對別人難有信任，哪怕趙普勝真的忠心於他，可是陳友諒一想到他是曾經是徐壽輝的心腹，就會覺得惴惴不安。

　　你是徐壽輝的心腹，你軍中威信那麽高，你會不會為徐壽輝報仇?你會不會和曾經的我一樣，乾掉我然後取而代之?

　　當猜忌生起，就注定有一個人一定要死，才算是結束。

　　而很不幸，這個人是趙普勝。對於陳友諒，他沒有任何提防，陳友諒邀請他前去安慶赴宴，他二話沒說就答應了，沒有絲毫的猶疑。

　　結果一去，帳後刀斧手五百名，瞬間殺出，乾掉了他。

　　而老朱在這個過程中的作用，就如同化學實驗裡面的催化劑一般，加速了這個過程。他往陳友諒那邊派出了無數的細作和探子，散布各種謠言。

　　總之一句話，怎麽能挑撥陳友諒和軍中將領的關系怎麽來。

　　本來陳友諒那邊就已經是矛盾叢生，老朱這邊又暗中添了一把火，這陳友諒，不殺趙普勝也不行了。

　　趙普勝死了，這才只是一個開始。

　　可以預見，後面還會有人被殺，也一定會有人不甘心坐以待斃，選擇反叛，而反叛越多，陳友諒對於身邊的人也會更加的不信任，這樣殺的人會越來越多。

　　如此一來，惡性循環，陳友諒這邊必定是將帥不安，軍心離散。

　　老朱敏銳的就嗅到了這個戰機，他忙道:“善長，這糧草可都預備好了?”

　　“上位，夏收剛剛完成，已經獲得了豐收，糧草充足，與陳友諒一戰，糧草不是問題。”

　　“各式兵器甲胄，遵照上位的命令，早已經籌備，這一方面，也不會有問題。”

　　“好！”聽到這兩則消息，老朱心中更是振奮，道:“召集眾將，帥府議事，這一次對我們來說可算得上千載難逢的良機。”

　　“是。”

　　帥府之中，老朱將情況闡述一番之後，就迅速的布置了作戰方案。

　　實際上，這都是現成的，交手無數次了，這大打一場就是為了此刻預備的，之前所欠缺的不過是一個契機，現在契機來了，只要按照事先商定好了執行就行了。

　　眾多將領紛紛領著自己的任務各自離去準備。

　　整個應天城，一副山雨欲來風滿樓的架勢。兵馬，人員，糧草，都在積極調動著。

　　在學府的朱標也是感受到了幾分，因為一些授課的老師選擇了離開，這學府，隻留下了一些維持學府基本運轉的人員和老師。

　　那些離開的老師都是各自領域的佼佼者，本來他們授課，就是臨時性的，教授的內容都是頂級的。

　　此刻，他們再度回到各自的崗位，顯然作用更大。

　　朱標也不意外，老朱和陳友諒，

這一仗早晚得打。而且，朱標知道老朱實力有些不夠，現在老朱敢開乾，說明被他抓到了機會，可以在一定程度上削弱陳友諒，不然，老朱不會動手的。　　和老朱生活了這麽些年，朱標也是摸清了老朱一些性子。

　　其實老朱的性子有點屬於老陰比的那種感覺，喜歡後發製人。

　　當初不管是面對郭子興，郭天敘，老朱都是這麽乾的。有些時候，這郭子興和郭天敘做事真的過分，連外人都快看不過眼了，老朱仍舊是不聲不吭的接受，一句怨言都沒。

　　郭子興要兵馬，給，我就帶著自己兄弟十幾個人離開，郭天敘要當大帥，總攬三軍，行，讓你當，我就做個副帥，什麽都聽你的。

　　而這樣造成的結果就是郭天敘一死，這軍政大權立即被老朱牢牢的掌控在手心裡，外人還覺得就應該如此，不是他朱元璋坐這個位置，誰有資格坐這個位置?

　　跟著這樣厚道的大帥乾，不會吃虧。

　　而且老朱做事，要麽不做，要麽就做絕。能把你弄死就弄死，弄不死你也要廢了你，不能讓你今後成為自己路上的絆腳石。

　　穩妥之余，不失果斷狠辣。

　　在這一點上，朱棣倒是學到了精髓。就比如對付蒙元的殘存勢力，那真的是窮追猛打，帶著馬仔一連去砸了五次場子，哪怕人家沒招惹他，他還去轉一圈，威懾一下，這還是個人?

　　現在老朱動手，嘿嘿，朱標覺得，很大概率上，陳友諒要倒大霉了！

　　沒把握的事情，老朱不會這麽乾。

　　只是略微想了想，朱標就不再去管，這半年來，他在學府之中，也算是穩妥，學老朱做事的方式，也學了幾成。

　　該露頭的時候露，不該露頭，隱藏起來的時候，朱標一點都沒暴露。

　　這半年的時間，也是朱標潛心學習的時間。在此之前，因為沒有老師教導，朱標讀書，完全屬於囫圇吞棗的類型。

　　甭管懂不懂，明白不明白，先背會了再說，總歸存放在腦子裡，不會有錯。

　　可現在，朱標開始重新回顧這些典籍，仔細研讀，這其中，有著諸多古代先賢的智慧，而朱標的這些老師，又是當世頂級的人才，他自是不會放過。

　　有不懂的地方，自己先琢磨琢磨，實在琢磨不明白，也要帶著自己的理解去詢問，看看自己的思維方式究竟是哪裡不對。

　　看到朱標這幅求學的姿態，授課的老師也是格外的欣喜，因為在解答之余，他們也各自有著收獲。

　　有些地方，對於他們而言，朱標的思路，就是一個很有意義的參考方向。