想想之前看到的一切，李客決覺得，那個天賜肯定有著某種規律，而體內其它的，類似天賜的規則體，又是什麽呢?還有經過天賜改造的那裡，明顯與其它地方的規則體不一樣。

　　而且，李客決發現，好像感知的極限就是那個規則體了，不能再細致下去看規則體裡有什麽了，因為它就在那，就算有什麽，李客決也看不出來了，因為腦子裡那個被改造過的地方，就是規則體。

　　所以規則體並不能看自己的體內有什麽，就像人肉眼看不到自己的細胞長什麽樣。

　　天賜?規則體?這兩個一定存在某種關聯，只是還不清楚，這道題，也好難啊。

　　來到四人跟前，李客決直接開口問。

　　“你們做好的紙放在哪了?”

　　支息慈出來答道:“在房裡，幾天前曬幹了我們就放進去了。”

　　看著眼前的幾個紙張樣本，很粗糙，還有點泛黃，拿起來揉了揉，又扯了扯，李客決挑了挑眉，居然又是這個山樹的材質最優。

　　其纖維又細又韌，雖然是棕色的，但是還有碳酸鈣漂白啊，或者利用能力把那些帶有顏色的給去掉也行。

　　只是李客決還不想什麽都要用能力來解決，因為這玩意以後可是要大規模生產的，哪來那麽多時間浪費在那上面。

　　然後又看了看帶過來的石頭樣本，雖然都是白色，但哪個是石灰石，白堊，大理石，霰石，方解石等等含有碳酸鈣的石頭，嗯……還是挺多的哈！

　　看來這水泥的材料果然還是挺好找的，以後弄水泥路也是挺不錯的，那樣就可以開車趕路了。

　　有了這些東西來漂白就行了，只是如果是大規模生產的話，會有一定的汙染，現在只是小規模生產，影響不大，到時候再看看有沒有天生白皮的樹，如果沒有那就創造出來！

　　會基因編程就是這麽囂張，話說李客決有了這個能力後，對於生物這項學科的理解，那簡直是突飛猛進，許多以前覺得雲裡霧裡的，在可以親自感知之後，就明白了許多。

　　只是其它的方面還是停留在原有的基礎上，並沒有進步，他並沒有那麽多精力，還要弄那麽多的科技，所以這就是他想要成立組織的原因。

　　組織可以沒必要考慮那麽多的勢力糾紛，可以潛心發展，這才是關鍵。

　　所以在確定了紙張後，李客決讓一二三號繼續生產紙張，支息慈出去尋找那些可憐人，收入組織，然後李客決一人在紙上開始編寫教材。

　　首先是最簡單的學習文字，這文字李客決打算改一改了，像那種拉長音的，一個字體扯得很長的，都給縮短到一定比例才可以，像中文那樣，以後好生產印刷字體。

　　所以又到了枯燥無味的時間段，直到沒紙張可寫了，李客決才出房間，去看看這五天支息慈陸續帶來的十幾個孩子。

　　期間有李客決的生物能灌輸，所以這些年紀參差不齊的孩子發現，來到這裡後，甚至都不用吃東西都不餓，在支息慈那裡了解到李客決的一些事後，就更加好奇了。

　　聽到要到大門前集合，十幾個小孩相繼出門，看到筆直站在門前的李客決，白色長發飄飄，卻是一副年輕人的面孔，平靜的眼神看著出門的小孩，似乎沒什麽可以讓他起一絲波瀾。

　　“一字擺好，然後報出你們的名字。”

　　“切維立，二十九周(一周一百五十一天半地球天，大約十二歲。)”

　　“維絲迷，三十五周。

”　　……

　　報完名字後，李客決把所有人集合起來:“以後一段時間，我教你們這些文字，然後以後的知識要你們自己學會，會有附帶詳細的解讀，懂嗎?”

　　“是！”

　　由於這文字的規律還是挺簡單的，還有一些李客決的改動，規范化長度的規律也擬定好了，所以要理解並不難。

　　教了十幾天也就全會了，還能自動理解原先帶長度的文字，所以也就不用另外教了，剩下的直接讓他們自行安排，但是做事必須要隱秘。

　　生產紙的繼續生產紙，想招人的繼續去招人，李客決繼續寫相關知識理念，整天悶在書房寫著，盡力回憶著一些基礎知識。

　　這十幾天似乎荒廢了研究，但其實在腦中還進行了一波頭腦風暴，因為，現在出自他筆下的理念，很有可能會被流傳下去，所以要慎之又慎。

　　還要一些有遠見的觀點，造成萬世流傳，所以李客決覺得這也是一道難題，要認真的尋思尋思。

　　雖然現在只是個小組織，但是組織的理念，目標，必須要明確，防止利益衝突，那就得統一規劃，榮辱與共。

　　樹立一個目標，為其奮鬥，才能讓內部形成一股繩，力往一處使，所以還是得給他們一個視角，一個看清本質的眼睛，明事理，一個堅定的信念，敢做敢當。

　　明確本質，那就是，誰才是造成這世間民眾的疾苦，又是什麽原因造成了如今狀況?

　　明確方向， 以推進人類文明的發展為目標，以民眾安居樂業為目標，以應對外太空中還未碰面的強敵，這些看似過於誇大空洞，但那也得看是誰立的目標，李客決，是真的有這個能力，和信心，又為什麽不去做呢?

　　人類文明，想要發展，那就得集群，種種現象表明，能生存下去，繁衍下去，就是一切的本質，集群就是為了能夠應對強敵，團體協作提高生產，養活更多人。

　　而這些明顯還不夠，因為一個天災就可以衝垮一堆小種群，所以群體規模繼續擴大，讓生存資源可以大范圍調控，資源受災區域，此時的規模以算是一國。

　　當利益資源可以進行區域流通時，這已經可以算是一個活著的群體了，有了整體一體的認知，那麽，當遇到同樣的整體時，就有可能產生衝突，簡稱國與國的戰爭。

　　這時就需要繼續擴大規模，產生充足的生產力，可以供應整體的衝突，還要維持內部的穩定，防止被滲透作亂。

　　所以這裡的問題就是，要怎麽才能保持內部穩定?提供充足的生產力，很簡單，民眾安居樂業，肢(政)體運用自如，才能讓這個整體有充足的力量，應對其它的整體。

　　而樹立外太空，還未謀面的其它文明為敵，主要還是為了防止內鬥，最終又要被一些野心家利用，然後又要轟然破碎，散一地。

　　所以，李客決的教育，是讓組織的人明悟世間本質，明確樹立目標為其奮鬥，共同努力讓人類文明變強！

　　“絕不空口說白話，說到就要做到！”