霍索恩看著淡藍色的晶體粉末，感覺自己仿佛已經看到了宏偉的未來。
　　不過他立馬克制住自己的情緒，“在經費充足的情況下，要想在這方面取得更進一步的成果，大概需要多久的時間?”
　　但連封的表情出人意料地不顯樂觀:“可能半年、一年，也可能要幾十年。我們缺乏在這方面的人才，單憑我們這群不專業的人，想要解讀這種文字估計全得靠運氣。”
　　“你需要的是什麽樣的專精者?如果可能的話，我會盡量幫你去尋找。”
　　連封毫不思索地答道:“語言學家，最好是文字研究者，而且要是那種研究生僻語言的學者。”
　　霍索恩的腦海中立刻浮現出一個身影，他有些為難道:“我倒是正好知道這樣一個人，但是我現在連他在哪裡都不知道。如果是最糟糕的情況的話……”
　　看著旁邊幾個人無比好奇的眼神，霍索恩無奈:“雪恩主教，西部教區的主教之一，負責南普分區的全體教會，也是我的導師之一。在此之前，他一直坐鎮明興城，離我們這裡還是有點距離的。在魔力潮事件後我就失去了他的消息。”
　　“那你說的最糟糕的情況是什麽?”蒂法妮揪住霍索恩不放。
　　“當然是雪恩主教有沒有回沃林。沒有回沃林還好說，一旦他回了沃林跟教皇呆在一起，我們就得帶著部隊穿過整個羅瑟帝國的腹地。或者說向著西南方向越過整座白朗山脈，來一次幾個月的雪山拉練。最後還得打穿環繞教宗國的聯合軍包圍圈，這樣才能找到雪恩主教。”
　　“這樣不也挺好嗎?”蒂法妮弱弱地問。
　　霍索恩有點抓狂:“要是這個方法可行的話我們都能解放歐羅巴了，還來研究這些文字作甚?”
　　“哦。”
　　被蒂法妮的突然性失智弄得有些沒脾氣，霍索恩歎了口氣，轉頭面向連封:“你提的要求我都會盡量去處理的，不過現在引星城也處於一個比較特殊的時期，材料方面可能會比較稀缺，盡量節約一點。”
　　“我明白了。不過我們這幾天還做出了一個副產物，我覺得司鐸大人會十分感興趣。”連封對一旁的修士示意了一下，一瓶橙色的粉末擺到了霍索恩面前。
　　“不得不說這個顏色有點眼熟。”霍索恩拿起瓶子端詳了一會兒。
　　“沒錯，就是我之前在演習中使用的風火合劑。我對合劑進行了二次提純，沒想到真的找到了一個合適的提煉方法，就得到了現在這種產物。”連封小心地倒了一點粉末在桌上，“你們離遠一點，或者撐著屏障也行。”
　　先給自己加了兩道屏障，連封小心地將那瓶尚未用完的魔力合劑倒在橙色粉末上。
　　在液滴與粉末接觸的刹那，火焰立即爆散而開，霍索恩隔著屏障都能感受到高溫濺在自己臉上。
　　然而令人驚愕的是，在失去了魔力的液滴迅速蒸發後，桌上的粉末仍然完好無損地呆在原地。
　　“根據新魔法理論，認為在使用魔法的過程中，元素隻負責改變魔力的性質，在魔法的釋放結束後，元素理應不會被消耗。但是在之前的任何元素合劑中，在合劑的效果結束後，絕大多數的元素都會發生逸散，最後百不存一。”連封解釋道。
　　霍索恩有些震驚:“也就是說，只要有魔力供給，這些粉末就能反覆地發動效果?”
　　“理論上是這樣的。然而任何過程都不可能是理想情況，因此這些粉末也是會損耗的，只不過損耗的程度要比之前小得多。”
　　雖然一時半會想不出這些粉末到底能做些什麽，但霍索恩意識到這對於引星城乃至人類而言都是極其重要的發明。
　　“連，我們有沒有能力大量產出這種粉末?”霍索恩幾乎遏製不住自己的激動之情。
　　連封皺眉:“很遺憾，想要製造粉末，至少需要掌握幾種初級魔法，也就是說至少得是個無印法師。我們煉金班總不能夜以繼日地生產這些東西吧?”
　　霍索恩立即被潑了一盆涼水，他歎了口氣，似乎又想起了什麽:“那麽你的魔力合劑呢?魔力合劑的生產有沒有要求?還有那個魔導粉末又如何”
　　“高質量的魔力合劑當然只有我能做，但是普通的魔力合劑，應該不需要魔法也可以被製造出來，只不過製造者的技術水平應當要能夠達標。”連封點點頭，“魔導粉末的話，材料中需要用到幾種礦石，我們引星城存量不大。製造魔導粉末至少需要掌握初印魔法，畢竟製造精度也比較高。”
　　“嗯……這樣吧，我現在給你們一個任務，我會給你們找來幾位教師，你們需要負責向他們傳授上述幾種物品的詳細製造工藝，並且編撰出一本手冊。”霍索恩在筆記本上記了幾筆。
　　……
　　回到辦公室之後，霍索恩立即意識到了，就像之前自己與奧斯汀談的一樣，自己是時候該把魔法從教會推向整個引星城了。
　　既然不能保證魔法師的純良性，那就讓大多數人都成為魔法師。
　　問題來了，城裡的人還好說，在鄉村地區，很多人連普語三十個字母都認不全的情況下，自己該怎樣去普及魔法呢?總不能讓一些飯都算不上吃飽的人去讀書認字吧?
　　敲門聲傳來，蒂法妮夾著一遝材料推門走了進來，看見霍索恩一臉蛋疼的模樣，也沒選擇打擾，把材料放在桌上後就轉身走了。
　　“等等，我有個問題想要看看你怎麽回答。”
　　蒂法妮渾身汗毛倒豎，立刻有一股要被辭退的預感湧上心頭，立刻給霍索恩來了一個九十度的鞠躬:“司鐸對不起，我再也不曠班了！”
　　“不是，沒追究你這個……”霍索恩有些哭笑不得，把自己剛才思考的問題告訴了蒂法妮。
　　蒂法妮敲了敲腦袋， “其實問題很簡單啊，如果說掌握一定程度的文化算是學習魔法的前提，那麽就直接把魔法融合進基礎教材裡就行了啊。”
　　“可是還有不少人缺乏學習魔法的條件，我們該怎麽推廣?”
　　“剛才你說讓人學習魔法是為了量產一些只有魔法師才能製造的產品，也就是說現在這些產物的需求量不算高，你只需要甄選出一批有文化的工人，優先給予他們學習魔法的權力就可以了。至於全體的魔法教育，其實你只要在小孩子裡推行就可以了，成年人全憑自願。一般不算太困難的家庭，孩子是不用承擔太多勞動的，如果你能做到低價教育甚至免費教育的話，我覺得大部分家庭都是會答應的吧。畢竟你又沒孩子，帶孩子很煩人的，要是有個地方能夠幫家長管住孩子，那肯定要擠破頭的啊。”
　　“說得好像你有孩子一樣……不過有道理，既然不是每個成年人都能接受教育，那就優先讓最鬧騰的兒童來接受教育。”霍索恩長舒了一口氣，把手中的筆記本拋給了蒂法妮:“撰寫教材的任務就交給你們魔務部和宣教部了，十天內擬好大綱。”
　　“等等，我覺得這有些不妥……”蒂法妮腦袋搖得像撥浪鼓一樣。
　　“你被扣的工資我給你免了，這幾天你要是能按時完成工作我也不追究你遲不遲到了。”
　　“我明白了，現在就去加班！”蒂法妮瞬間撿起筆記本衝出辦公室。
　　“嘖嘖。”