那焊接機器人一趟活走下來，一直目不轉睛盯著看的蘇蘇純不得不承認，這活乾得確實如同行雲流水般順暢。

見武文傑他們幾位大小專家湊在一起看焊接部位，蘇蘇純扒開人群，徑自走了過去。

武文傑見蘇蘇純來了，讓開一個肩膀，讓她擠進來。

“你才是真正的專家，”武文傑對蘇蘇純說，“來看看，這機器人手裡出來的活，跟咱們人工乾的比起來，究竟怎麽樣?”

蘇蘇純沒有吭聲，只是細細打量剛剛加工出來的那一道道焊縫。

這位“焊接機器人”不但乾活時的做派瀟灑，乾出來的活更是無可挑剔。

在蘇蘇純看來，比起當時她在國外看到的出自焊接機器人的活，眼前的活顯得更規矩也更漂亮。

“這活的確乾得太棒了。”蘇蘇純發出輕聲讚歎。

一旁的景杉附和了一句:“這水平快趕上你了吧?”

蘇蘇純抬眼微嗔:“景工，你這是取笑我呢吧?”

景杉笑道:“我哪裡敢取笑，數據會說話，這機器人乾出活的數據跟你的比起來，還是有差距的。”

武文傑把手伸向景杉:“數據拿來我看下。”

看完，他把數據遞給蘇蘇純:“景杉說的不錯，別看它這活的外觀跟你乾的一樣完美，但從數據上來看，跟你的水平還有一點點差距。”

對於表格的那些數據指標，蘇蘇純再熟悉不過了，這些日子她幾乎天天要跟它們打交道。

這就好像正在上中學的學生，對於考試科目的敏感程度。

對於中學生來說，把別人的成績單一拿到手，大概用不了一秒鍾，掃一眼過去，立刻就會知道此人與自己的差別，是比自己強，還是比自己不如，強在哪裡，不如在哪裡，馬上能夠作出判斷。

蘇蘇純拿著焊接機器人的“成績單”，馬上就對它的水平作出了判斷:它這次的成績，跟自己發揮出極致水平時的成績相比，還有那麽一小點兒差距，僅此而已。

也就是說，如果自己發揮不出超常的水準，那麽將很難乾得過這位“焊接機器人”。

“武總，您看這個構架的Z形部位，您再看它的這組相關數據，這個部位的加工程序是這台焊接機器人的一個薄弱環節。”景杉介紹說。

“嗯，我正在考慮這個問題呢。機器有機器的優勢，也有它的局限，而咱們人力呢，也是一樣，既有咱們的局限，也有咱們的優勢。需要咱們做的是，相互取長補短，各自揚長避短。”

說到這裡，武文傑轉向蘇蘇純:“小蘇，想不想再跟這位‘焊接機器人’來場友誼賽?既可以讓大家再欣賞一下咱們‘焊接女王’的風采，同時還能再收集些重要數據，為下一步的改進提高打下基礎。”

一聽說比賽，蘇蘇純就眼裡放光，她還提了個建議:“我再叫個徒弟也一起參加吧，正好也可以檢驗一下我們的教學水平和教學效果。這樣做出來的數據，更有說服力。”

“那當然再好不過了。”武文傑表示讚許。

蘇蘇純沒有點將，而是站在那裡向人群中自己的徒弟詢問:“蘇老師馬上要跟這位‘焊接機器人’來場比賽，你們誰願意參加，舉個手，呆會兒一起來賽。”

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不是所有在場的徒弟都有勇氣舉手，舉得最高的，是那個皮小皮。

“就你了，小皮，你過來做準備。”

原本是個現場設備的測試，沒想到一來二去的，又弄成個比武大賽。

工廠電視台的同事們得到了消息，

這邊選手在做著準備呢，那邊一堆拿著機器設備麥克風的記者風風火火趕到現場。“一會兒比賽當中，千萬別慌，有什麽水平拿出什麽水平來，別背什麽包袱，別患得患失的。”蘇蘇純邊穿裝束，邊提醒皮小皮。

皮小皮聽著老師的提醒，還想湊上來幫蘇蘇純穿戴，被蘇蘇線謝絕:“自己弄自己的，好好再檢查一下你自己的裝束，別丟三落四。賽完，無論什麽結果，也別掛相。輸了，垂頭喪氣，甚至哭天抹淚，那樣丟人。贏了，洋洋得意，趾高氣揚，同樣也讓人笑話……”

聽到這裡，皮小皮打斷了老師的話:“蘇老師，如果我在比賽當中贏了你，是不是不合適呀?到那個時候，你說我是不是要給老師點面子，放水給老師呢?”

蘇蘇純抄起一根焊條，輕輕敲了皮小皮的面罩一下，半氣半笑地說:“好小子，還沒賽呢就想著要贏老師！你要真能贏我，我正求之不得呢，沒聽說哪個老師不希望徒弟能夠超過自己的，我是巴不得教過的所有學生，都能趕緊超過我，每個人都能早一天頂到製造高鐵的一線去。”

被敲了腦袋的皮小皮嘿嘿笑笑:“蘇老師，這可是你自己說的，那一會兒我就不客氣了。老師你說，如果咱們仨比賽， 最後結果我第一，機器人先生第二，你得了第三，那樣好看嗎?你覺得沒事，我這做徒弟的還臉上沒光呢。”

這回輪到蘇蘇純笑了:“好家夥，你好大的口氣，不過我還真喜歡你這副莫名其妙盲目自信的樣子，咱們吃技術飯的，如果連自信都沒有，那還乾個啥勁。當然，話又說回來，自信得有實力做基礎，沒有實力打底子，那就成吹牛皮了。”

“喲，蘇老師，看來你還真對徒弟的實力有所懷疑，那咱們還是賽場上見吧。最後再問一句，如果賽到關鍵時刻，真的不需要徒弟手底下松一松，給師傅通融一下嗎?”

他的這句話，換來的是又一下焊條的敲擊。

不知是皮小皮的幾番話影響的，還是好久沒參加真刀真槍比賽的緣故，穿戴好行頭的蘇蘇純在走向比賽場地的時候，心裡忍不住撲騰撲騰猛跳了一陣子。

按照慣常的方式，她放緩腳步，做了幾次深呼吸，並把注意力定在自己的鼻端。

等站在工件前的時候，她的心裡已經基本放松下來。

當然，那股小小的患得患失的念頭，依然在心底隱隱地遊動。

這個皮小皮，也實在是有些皮，沒大沒小不說，在賽前還一次次用那樣的話來逗老師。

要說一點沒包袱，那不是實話。

從技術上說，皮小皮這孩子也算是有點天賦，盡管不是十分勤奮刻苦，但天賦所帶來的那股靈氣，讓他不時會有驚人之舉。

換句話說，他屬於那種平時成績不是很好，但一旦超常水平發揮，會把所有人都嚇一大跳的那種孩子。