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《統計大明》第623章告西洋及南洋諸國書
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 派人預防緊急情況發生是一個方面,更關鍵的是要讓這些人不敢輕舉妄動。

 朱慈烺再次去找崇禎,崇禎聽完太子的話皺起眉頭:“按照皇兒的觀點,若是百姓未交稅,並不能算大明子民吧?

 南洋諸國之漢民多為歷代逃戶,其志不在大明,又對大明無所貢獻,大明何必為他們撐腰?

 朕看這些不如改成敢范我大明百姓,屠殺我大明子民,這樣才好,否則,若是每一處百姓受難,大明都要管,大明有何好處?”

 朱慈烺驚訝的看著崇禎,然後反應過來,他是沒有體會過那種世界華人一家血濃於水的親情,也沒有後世世界大戰,華夏之獨立是多少華人捐款捐物毀家報國的熱血。

 在朱慈烺看來世界漢人本就是一家,就應該團結一心,但是崇禎確先想到的是不劃算的問題。

 朱慈烺隻好拱手:“父皇,您是君父,是萬民之父母,天下漢人無不仰仗您的憐憫生活。

 南洋漢人,就好像一個家庭在困難時期,出門乞討的孩子,孩子在家吃不飽飯才會出門乞討,要是家裡豐衣足食,誰願意跑到萬裡之外?

 孩子在外面艱難求生,受盡白眼冷嘲熱諷,好不容易才有個安居之處。

 但是群狼環視之下,稍有不慎就有傾覆之危。

 若是這家的父母沒有能力也就罷了,但是要是明明有能力拉一把,確視而不見,豈不是太無情了。

 父皇,這些孩子並不是不心向大明,只不過是因為山水阻隔,非不想,實不能也!

 父皇,一家人要團結一心,俗語有雲,‘家人不和外人欺’若是您不幫他們,那麽他們還能指望誰呢?”

 崇禎沉默了一會:“皇兒,你長大了!”

 崇禎再次仔細看著朱慈烺的奏章:“為何對待南洋諸國,要威脅若是國內出現危害漢人利益之事,必追究到底?

 還有這裡,若是漢人被屠殺,則大明將發天軍殺光所有參與之人!

 孤記得你在軍中說過,大明軍隊不會參與屠殺搶劫等惡事,大明軍隊要保持純粹、正直、高尚的品格,若是發兵報復,那豈不是自食其言?

 再有,若是發生屠殺騷亂,人員必然眾多,且從事件發生到大明派出軍隊,最快也要一兩個月,怎麽分辨哪些人參與了?”

 朱慈烺冷靜的說道:“這樣的屠殺乃是報仇,大明不已貪財殺人,不已劫色殺人,隻為報仇,軍隊有保護百姓之責任。

 至於分辨,大明完全不必分辨,大明一人受難,則殺十名土著,大明十人受難則殺百名土著,大明百人受難,則殺千名土著。

 若是大明有百人以上受難,大明只需屠城就行了!

 屠城之後大明還要問責其國主,輕則斬殺其國王,更換血脈繼承,重則滅其族,毀其宗廟!”

 崇禎對此無感,南洋太遙遠了,那邊發生的事情遠離大明中心。

 崇禎繼續看:“那對於西洋諸國,若是其控制之地發生屠華事件,那麽等同於和大明宣戰,這個若是被有心人利用,派人到其轄地屠殺漢人。

 到時候豈不是弄巧成拙?讓百姓平白受害?”

 朱慈烺解釋道:“若是其轄地出現屠華事件,大明宣戰之後自然要發兵報仇,然後該地為大明管轄所有,到時候不管誰企圖利用此生事,都不會得到好處。

 再說了,大明還有錦衣衛東廠安插各地,到時候自然有源源不斷情報送回。”

 後面又有幾個小問題,朱慈烺都逐個解釋了。

 崇禎抬頭問道:“你這個‘告西洋諸國和告南陽諸國書’是不是早就準備好?還有那個南洋巡航計劃?

 你是怎麽知道南洋將會發生動亂?將會有屠華事件發生?”

 朱慈烺沉痛的說道:“回稟父皇,不是孩兒先知先覺,而是這種事情屢次發生,平均不過數年就要發生一次。

 兒臣擔心事情會繼續惡化,所以就提前做了準備。

 果然咱們這邊還沒有準備停當,南邊就開始出現異動,所以兒臣才不得不來請父皇發一道聖旨,至少能拖延震懾一些異心之人。”

 崇禎把文書遞向王承恩,王承恩連忙接過。崇禎沉吟一下:“擬旨發往南洋諸國吧!”

 朱慈烺提醒了一句:“父皇,不僅南洋諸國,高麗、倭六國還有西被的諸國都要通知到到。”

 崇禎點點頭:“那就都通告一遍吧。”

 王承恩下去之後,崇禎奇怪的問道:“不是說講武堂要設立分校麽?怎麽最近又沒有動靜了?”

 朱慈烺連忙說道:“已經讓他們規劃了,這些地方要選址,要規劃校舍,要根據不同需求配備不同的設施。還要建設。

 而極地學院今年也不方便北上,打算明年在啟動建設。”

 崇禎好奇的問道:“這些學校到選址在哪裡?”

 朱慈烺走到地圖邊上:“講武堂這裡改為大明皇家軍事大學,為大明軍隊最高學府,依舊由父皇擔任校長。

 皇家軍事大學,主要培養高級軍官、高級指揮人才、戰略戰役指揮官、高級參謀人才、後勤部隊主要指揮官、還有各部隊優秀學員進修,各軍種合成協調指揮等等。

 皇家軍事大學以後隻培養千戶以上的職位,而千戶以下的學員進修將會由各地的分院進行承擔。

 在京城南面,另外開辟一地成立皇家陸軍大學。主要進行步兵訓練、戰術、戰略、科研、參謀等等學科。

 在永平炮廠附近建設大明炮兵學院,專門從事火炮的研究、使用、訓練等等。

 在天津造船廠附近成立皇家海軍大學,主要涉及海軍船舶製造、戰鬥、新船型研究、戰略、參謀, 海軍陸戰隊等等。

 在京城以東通州附近成立大明後勤學院,傳授後勤知識。

 在北海城設立皇家極地學院,研究大明極地作戰方法。

 在西北酒泉附近成立大明皇家西北學院,專門研究西北地區作戰問題。

 在河套成立大明皇家騎兵學院,研究騎兵作戰。

 在青海湖邊成立大明皇家高原學院,研究高原作戰。

 在大理成立大明皇家雨林學院,在宜賓成立大明皇家山地學院。

 這就是大明三所大學,八所學院的總體規劃,這些學校有些還不太合適,以後會根據需要在進行遷移。”為了方便下次閱讀,你可以點擊下方的"收藏"記錄本次(第622章 告西洋及南洋諸國書)閱讀記錄,下次打開書架即可看到!

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