“跑起來！”常誠在訓練場上高喊著。二十二名小隊員帶著球正在跑圈，很明顯的分成兩個團體，前面一個是老隊員加上毛豆，跑得稀稀拉拉分的很開;後面是老隊員何超帶著新隊員，擺出一個一字長蛇陣。

　　常誠跟在隊伍旁邊跑著，突然喊了一句:“毛豆，薑雲濤！交換！”稀稀拉拉的隊伍裡，毛豆速度放慢了，四處在找薑雲濤，薑雲濤已經把球踢了過來。毛豆被薑雲濤踢來的球絆了一下，差點摔倒，腳下的球也滾到一邊。慌忙把球控制好，再踢給薑雲濤。原來是要求叫到名字的兩人把腳下的球交換一下，如果不隨時觀察四周的隊友就會像毛豆一樣手忙腳亂。薑雲濤已經習慣帶球時抬頭觀察所以很快能應付。常誠並沒有懲罰毛豆，只是讓毛豆跟上隊伍，繼續跑著。常誠不斷的叫著兩個人的名字。被叫到名字的兩人迅速的從人群中找到對方，還要準確的把球傳給對方，並在運動中接住對方傳來的球。毛豆經過剛開始的不適，後面幾次完成的比較好。其他老隊員早已習慣這種訓練方式，只是不知道這個常教練會換什麽花樣，可能是數學加減，可能是語文詩詞，也可能是英語單詞。還有更多的是隊友的名字。

　　黃競帶著新球員在練習交朋友，何超氣鼓鼓地跟在後面。原因不言而喻，他這個老隊員居然要和新來的一起練習交朋友。而新隊員毛豆卻跟著老隊員一起訓練。幾次都把球狠狠地踢出去，黃競也只是敲敲何超的小腦袋，讓他把球撿回來。

　　熱身結束，身體柔韌性訓練，小隊員們分組進行。伸伸手，壓壓腿，扭扭腰，活動活動腳踝。之後在分成兩組，常誠帶老隊員一組進行簡單的技戰術訓練;黃競帶新生一組進行基本帶球，踩球的入門訓練，兩組各佔半塊球場。而付彬帶著三個守門員單獨訓練。最後再分組打對抗比賽。

　　連續兩天，中規中矩的訓練，雖然借鑒了中田部城留下來的資料，可似乎還是缺點什麽，小球員的積極性似乎沒有那麽高了，特別是新來的小球員。

　　這天訓練結束後，常誠並沒有趕回店裡，而是留在辦公室準備和黃競、付彬兩人探討一下訓練的問題。

　　“黃競，這兩天訓練你有什麽看法。”常誠一邊泡著泡麵，一邊問剛進來的黃競。

　　“效果不太好，小家夥們的情緒不高。老常少吃泡麵，中午就準備這樣對付啊。”

　　“沒事，先對付一下，餓了。為什麽情緒不高?”常誠倒上開水，找本書蓋在上面。

　　“一開始主要是何超有情緒，小孩子嘛，一個人有情緒立馬相互傳染。何超呢，估計是老隊員裡就他一個留在新生裡面了。心裡不平衡。”

　　“你沒開導過他嗎?”

　　“沒有，小屁孩過兩天就好了。”

　　“那可不行，讓你看看有關青少年心理的書你沒看過了吧?”常誠正色說道。

　　“還沒，這段時間都在想怎麽訓練。還有中田留下的資料都還沒看完。”黃競辯解道。

　　“這個問題不能耽擱了，何超的能力還達不到來我這裡訓練的水平。又比這些新入門的強一些。如果他是這樣的心態訓練還不如不訓練。”常誠敲著桌子。

　　“哇塞，有泡麵吃。”付彬一進辦公室就聞到泡麵的香味。二話不說抓起泡麵的碗就呲溜呲溜開吃起來。常誠攔也不是，不攔也不是，僵在一邊。黃競狠狠地拍了付彬一巴掌:“這是老常的。”

　　“哦，老常的?老常，

我餓了，先借我吃了。”付彬繼續呲溜呲溜的吃著，不一會連滴湯都沒剩。常誠無奈，隻得又泡一碗。　　“對了，你們剛才說誰的能力不足?”付彬抹抹嘴。

　　“何超，現在他的水平有點夾生，比高的不足，比低的有余。”黃競沒好氣的跟付彬說。

　　“這孩子這兩天訓練情緒不高啊，是不是他想去老常那邊。”付彬問道。

　　“是啊，還把其他人影響到了。”黃競嗅了嗅，泡麵的香味讓黃競也感覺到餓了。

　　“那還不簡單，是騾子是馬，拉出來溜溜。想當年我的主力位置就是這麽搶來的。”付彬毫不在意。

　　“對啊，付彬這是個好辦法。你們等一下，我有個想法，需要捋一捋。”常誠站起來來回踱著。走了有十來分鍾，有聽到呲溜呲溜的吃麵聲。停下腳步一看，泡好的第二碗面已經在黃競手裡了。黃競看到常誠停下腳步看著他，不好意思的說道:“泡好半天了，再不吃就涼了。”常誠看著這兩吃貨無語了。

　　“幫我泡上。”常誠又拿了一碗泡麵交給付彬，接著說:“我來說說我的想法。小學生比賽多半是五人製比賽，一支隊伍最多十來號人，我們現在有二十二人，我們可以分成兩隊。”

　　“我們現在還不是兩隊，有什麽區別呢?”付彬倒上開水，用書把面蓋上。

　　“我們現在兩隻球隊叫什麽隊?”

　　“嗯，還有名字嗎?老生隊?新生隊?”付彬疑惑不解。

　　“兩支球隊跟現在的分法一樣也不一樣。你們應該玩過足球經理吧，給你一個球隊，裡面差不多有近百號球員，你怎麽分?”

　　“當然最強的留在一線隊其他的下放到預備隊。”黃競突然明悟過來:“對，預備隊，達到要求的叫一線隊，達不到要求的是預備隊。”

　　常誠笑了笑，接過話頭:“小學生五人製比賽最多只需要十二人。我們也可以進行隊內考核，誰達到要求誰去一線隊，達不到要求去預備隊，一線隊隻留十人，末尾的下放預備隊。還有，不妨先把要求定高些，像李瀟，李偉幾個可以放到預備隊加強基礎練習。這也算給他們一個目標。還有黃競，你一定要注意孩子們的心理問題。不光是何超這種問題，還有許多問題。我可不想我們球隊總是在最後關頭崩盤。”

　　三人一人吃了一碗泡麵，一直商量到下午晚飯時間，最後定出方案。

　　 翌日，訓練場上，常誠把所有隊員集中在一起，場上擺好了各種訓練器材。

　　“今天，我們進行幾項考核，達到要求的一隊，以後出去比賽，交流都由這一支隊伍參加。達不到要求的，另一隊，需要好好磨練一下自己的技術。好了，開始。”小球員們開始動了起來，顛球，變向帶球，踩球，帶球繞杆，一項項的考核，常誠冷著臉，叫著考核球員的名字，把他們一一分配。有人高興，有人沮喪。分配完後，不出所料，一隊裡少了幾人，李瀟，李偉沒有達標只能跟著黃競了，黃競費了好大勁才把兩人安撫好。毛樂也被刷下來了，因為年齡太小，而且有些踢球的習慣沒有糾正過來。這下黃競有得忙了。考核進行到最後，一隊隻留下馮雅辛，廖晨等九人了。

　　常誠再次把球員們集合在一起:“考核結束了，一隊的不要沾沾自喜，二隊也不要沮喪，因為一隊二隊並不是固定的，而且一隊人數不能超過十人。如果沒完成好訓練，訓練沒達到我的要求。對不起，去二隊補課。如果一隊超過十人，排在最後的去二隊補課。而二隊的如果你達到我的要求，不管你是幾年級的，來了多久，你就會到一隊來。跟我訓練。兩支球隊我將會是一視同仁的。 所以你們要更加努力訓練。好了，開始今天的訓練。”常誠拍拍手，球隊開始訓練了。

　　休息間隙，常誠向場外走去，準備去喝口水。“嗯?誰的水杯?！”訓練場上響起常誠的聲音。

　　“我的。”一個怯生生的聲音在身後響起。

　　常誠立刻把隊員們再次集合:“我再次強調一下，球隊裡個人物品要有序放好，如果新來的隊員不知道隊規，老隊員有責任告訴他。如果一人犯錯，受罰的將是全隊。明白嗎?”

　　“明白！”孩子們有些害怕，齊聲答道。

　　“明白就好，帶上球繞場跑三圈。”常誠令道。

　　常誠站在訓練場，有些擔心的看著孩子們訓練，他擔心這麽做會打擊到孩子對足球的熱情，但又不能不做，現在的孩子許多都嬌生慣養，在家裡是個小皇帝，完全沒有自主能力。這些嬌寶貝能受得了這點委屈嗎?這時候的常誠有些想念肖志了，這肖志出差學習還沒回來。這些心理安撫工作，三個C級教練做的還不是很到位。

　　過了兩天，孩子們似乎也適應了一隊二隊的分隊，在落選一隊的刺激下，李偉玩命似的訓練，何超也跟著拚命訓練。連帶著整個二隊的氣氛逐漸變了。而一隊看著二隊如此訓練，壓力驟增，一時間，訓練場上你追我趕。

　　“這樣下去，暑假的晚報杯應該能拿個冠軍吧。”黃競看著小球員們不斷地提高感慨道。

　　“我們應該能拿全國冠軍吧。”付彬依舊狂傲。

　　“要不拿個世界級冠軍玩玩?”