等到常誠掙脫小隊員們的糾纏時，點點已經被爺爺奶奶帶去遊樂場了，肖志和付彬已經收了攝像機回到隊伍。

　“你兒子被爺爺奶奶帶去遊樂場了，一會兒就回家，不用去找他們了。讓你不用擔心。”肖志轉達了常誠父母的話。

　常誠也安下心來觀看下一場比賽，崇仁小學對陣輔仁小學。

　比賽一開始，輔仁小學就展開了攻擊。畢竟是實力高出一籌，壓的崇仁小學喘不過氣。幸好後衛門將表現出色，頂住了輔仁小學開場的猛攻。十分鍾後比分還是零比零，場上陷入膠著狀態。雙方都放慢了節奏。醞釀著下一次狂風驟雨。

　果不其然在上半場結束前五分鍾，雙方打起對攻，一時間雙方的門將成了場上最忙碌的人。高接低擋才沒有丟球。零比零的比分一直到上半場結束還沒有沒打破。

　下半場開始，兩隊小隊員們帶著教練的指示上場了。輔仁小學開始注意節奏，利用不停地倒腳想把崇仁小學引出來打身後。崇仁小學也沉得住氣。只要輔仁小學倒回自己半場就不再前壓，收回自己半場防守。只要輔仁小學一過半場就立即展開餓狼式逼搶。

　輔仁小學面對如此嚴密的防守毫無辦法，一時間僵持住了。時間一分一秒的過去，場面依舊沉悶，甚至有些無聊。不少觀眾都離開了，只有雙方隊員的家長還在為孩子們加油。

　比賽還有兩分鍾，裁判已經在看手表了。這時候風雲突變，輔仁小學的隊長十號突然帶球加速，過掉一人，插向禁區。崇仁小學的五號緊貼上去，不讓他有射門的機會。輔仁小學的十號只能倉促起腳，沒打上力量，球軟綿綿的飛進禁區。崇仁小學的拖後隊員三號想大腳開出危險地帶……。

　點球！！！裁判哨聲響了，並指向點球點，輔仁小學最後關頭獲得點球。三號跪在禁區裡，雙手捂面。原來他解圍踢哧了，足球反彈打到了他的手……。

　輔仁小學的十號一蹴而就，打進點球。最後依靠這個點球淘汰了崇仁小學。

　常誠一路上一直在思考明天的決賽，不知不覺就回到了家裡。當他打開大門立刻感到一陣壓抑的氣氛籠罩過來。

　高豔坐在沙發上，滿臉通紅，胸脯一起一伏，似乎在生氣。常林和方玲也坐在一邊直搖頭。

　“怎麽了這是?”常誠奇怪地問道:“點點呢?”

　“屋裡！”高豔沒好氣的回了兩字。

　“都是你那個寶貝兒子。”方玲繼續埋怨:“你說你生意不好好做，跑去當什麽足球教練，一個月能拿幾個錢?現在倒好，一個不聽話，兩個不聽話，非要搞什麽足球。”

　“媽，生意上我也沒耽誤，我就喜歡這個，總比我沒事就蹲在家裡打麻將好吧。”常誠也急了，還沒搞清楚就被自己媽埋怨一通，給誰也不舒服啊。

　“行了，老太婆，把話說清楚。”常林拉了一下方玲的手臂，轉頭對常誠說道:“你那個兒子啊，非要去你當教練的學校，不願去北城路小學，他想跟你去踢球。”

　“踢球！踢球！一天到晚想踢球！買這個房子的時候就是看中這個小區對口北城路小學。現在反而不去了。房子不是白買了?”方玲繼續埋怨。

　常誠沒話說了，當初買這個放就是為了點點能上好學校。雖然德育小學也不錯，可師資力量還是不如北城路小學，而且北城路小學對口的初中是市重點第三中學啊。

　“這個事……”常誠不由的頭有些疼，明天決賽，今天家裡還鬧出這麽一檔事。

　突然臥房門開了，點點滿臉淚水的走出來撲向常誠懷裡:“爸爸，媽媽，奶奶不讓我跟你去…”點點抽泣得說不出話。

　常誠抱起點點坐在自己腿上，輕輕地拍著點點的背:“媽媽和奶奶說的都是對的，我們家這個小區都是去北城路小學上學的，還有你許多幼兒園的小朋友也是去北城路小學上學。你不想跟你的好朋友一起嗎?再說了，北城路小學的足球隊也很厲害，你不是總想打敗我嗎?現在就有機會了。你可以率領北城路小學和我的球隊比賽，看你能不能打敗我。”

　點點慢慢地緩過來，抽泣聲沒有那麽大了:“奶奶說，不讓我踢球。”

　“媽，孩子踢球既可以鍛煉身體，也可以培養團體意識，好處很多的。”

　“能提高學習成績嗎?，踢球的有幾個成績好的?”

　“我球隊的隊員基本上都是班級前十。怎麽會沒有成績好的呢?”常誠聽著這話非常氣不打一處來。又不能對自己的媽發火，只能憋著爭辯道。

　半天沒說話的高豔這時候開口了:“不是反對他踢球，只是德育小學太遠了，你每天搭車都需要半小時。孩子要起多早才能不遲到。不能讓他多睡會兒嗎?在北城路小學也可以踢球，放假的時候你也可以帶著他踢。”

　“行。寶貝，媽媽也是為你好，你就去北城路小學足球隊吧，到時候我們來較量一下，看是你厲害還是爸爸厲害。”常誠應了一聲回頭做起兒子的工作來。

　方玲看見常誠夫妻倆說好了，心裡卻對點點踢球還是耿耿於懷:“行了，你們看著辦吧，我不管了。”說完拉起常林就要回家。

　“爺爺奶奶再見。”點點弱弱的聲音響起。

　“你這個小沒良心的。”

　決賽日，常誠已經把昨天的問題拋在腦後，專心為最後的決賽做最後的準備。

　上場隊員依舊是一號守門員馮雅辛，五號廖晨，八號柯林，十號薑雲濤，十一號張成渝。這套陣容攻守比較平衡。個人能力不會比也不會比輔仁小學差。

　輔仁小學依舊是他們的主力陣容，一號守門員，六號，八號，隊長十號，九號。其中最強的是隊長十號，聽說已經被江城足協組建的U15選上，下學期直接去U15報道了。

　一聲哨響，比賽開始，輔仁小學開球。輔仁小學基本上都是八號負責組織進攻，九號和十號負責攻城拔寨。三人間的配合十分默契，還有拖後的六號專職防守。整支球隊更善於進攻。

　而德育小學戰術和輔仁小學有些相似，但又有區別，五號廖晨雖然拖後防守，但在定位球進攻時都會插上，利用他的力量和身高攻擊對方球門。八號柯林像是一個全場自由人，防守時後撤到禁區前沿掃蕩，進攻時頂到對方禁區伺機而動。而張成渝和薑雲濤屬於攻擊手，但又善於傳切配合，跑位靈活，能自己攻門，也能給後插上的隊友喂餅。整支球隊攻守平衡，打法靈活。

　雙方你來我往，輔仁小學十號突破打門，守門員馮雅辛穩穩抱住足球。薑雲濤傳球，張成渝接球下底傳中，漂亮的倒三角傳球，柯林插上打門，守門員一號倒地撲出底線。

　精彩的進攻，穩健的防守，讓人目不暇接，場邊不時的響起陣陣掌聲和叫好聲。

　“德育小學進步很快啊，去年就是這些球員，那時候還沒有這麽強。今年就已經和輔仁小學旗鼓相當了。”觀眾席上有些專業隊的教練在觀察尋找些好苗子。他們邊看比賽邊議論著。

　輔仁小學的教練似乎有些著急，靠在教練席側面，眼睛盯著賽場，腳不停地抖動著。“這些小家夥怎麽變得這麽厲害。才一年時間啊。”這位教練心中感歎著。

　賽場上，雙方依舊是攻得精彩，防得穩健。唯一可惜的是都沒有進球。直到半場結束，雙方比分依舊是零比零。

　中場休息時，常誠用王飛換下柯林，這一換人把黃競搞蒙了，“你用王飛換柯林，防守就靠廖晨嗎?”

　“薑雲濤和張成渝的防守能力也不差，再說了，上半場那個六號知道薑雲濤的個人能力強，主要精力都放在他身上，只要把……”常誠小聲為黃競慢慢講解著。

　下半場的比賽開始。輔仁小學發現德育小學換下攻守平衡的八號柯林，換上一個純攻擊手九號王飛。這是要全力進攻的跡象嗎?

　輔仁小學不敢怠慢，在教練的指揮下回收到自己半場防守伺機反擊。可結果是德育小學並不是大舉進攻，而是一直保持控球，如果沒機會立刻撤回，在自己半場倒腳。如果丟球立馬就地反搶，一時間輔仁小學無法拿到球組織有效的反擊。

　“你看這種方式防守也不錯哦。”常誠有些得意的對黃競說。

　“這樣也行?你把他們唬住了。”黃競看著場上局勢有些驚訝。

　“什麽唬住了?只是主動防守。對手拿不到球，他們拿什麽進攻?”

　“什麽歪理。”

　“有效果就行。”

　兩人正在小聲爭論著，場上卻是風雲變幻。常誠的主動防守在對手眼裡卻是一種挑釁，於是教練大手一揮，輔仁小學立馬大舉壓上，展開全場緊逼。

　德育小學一時手忙腳亂，門前風聲鶴唳，幸好隊長馮雅辛表現出色接連撲出對手兩次有威脅的射門。輔仁小學又一次射門，馮雅辛穩穩地抱住球。

　“這就是你的主動防守?真是呵呵了。”黃競落井下石。

　“看球，要反擊了。”常誠看見馮雅辛的眼睛精光一閃。用盡全身力量把球拋向前場，那裡只有王飛一人。

　王飛立刻回撤接球，輔仁小學的六號緊緊跟住。突然王飛脖子一縮，讓過足球，轉身繞過六號，向禁區奔去。六號被晃了一下，求從他頭頂漏了過去，慌忙轉身去追，結果腳底打滑，狠狠地摔在球場中間。王飛拿住球衝向禁區，他要面對的只有一個守門員了……。