經過十多分鍾的熱身，湯姆將皮球交回後場，吸引對手前場壓上，中場人員太密集了，一時進攻也打不開。

　　湯姆接到後場的傳球，立刻分到邊路，邊路突了一下，沒有機會，又傳回到湯姆腳下，湯姆繼續在中場調度皮球，試著玩了一下雜耍，可惜人過了球沒過，被對方攔截住皮球打反擊。

　　塞圖巴爾校隊的進攻還沒有完全壓上，後方聯合守門員很快防住了這一次快速反擊，雙方在場上一開場就龍爭虎鬥，戰況激烈，不停地大腳破壞解圍，然後又陷入中場拚搶。

　　內馬爾在場外一直盯著塞圖巴爾校隊的10號看，他聽說的湯姆的名氣很大，所以今天他的主要關注著這個和他同歲的湯姆，想看看湯姆是不是大家所傳的那樣神乎其神。

　　上半場進行了一半，湯姆的表現並不亮眼，這也是因為莫日達斯克魯濟斯校隊也明白湯姆的重要性，所以對湯姆進行了嚴密的防守，湯姆現在對於對手緊密的防守也是無可奈何，只能盡可能地吸引對方的防守力量，為自己的隊友拉開空間。

　　內馬爾搖搖頭，這是他第一次看到湯姆踢球，到現在湯姆還沒有發揮出讓人眼前一亮的能力出來。

　　莫日達斯克魯濟斯校隊的教練看到了內馬爾的反應，知道內馬爾在看什麽，對方那個10號和內馬爾同歲，內馬爾年齡是校隊裡最小的，而且個頭也是最瘦弱的，現在的內馬爾不具備上場的條件，他將內馬爾招進校隊是為了很好的培養。

　　對方的10號因為身材甚至高過比他大到三歲的孩子，也比較強壯，在場上和大一點的孩子對抗反而能用身體亞壓製對手，內馬爾太瘦了，雖然球技超群，對抗能力太弱，一碰就倒，現在內馬爾加強營養很關鍵！

　　莫日達斯克魯濟斯校隊的教練對內馬爾說:“內馬爾，是不是覺得今天對方的10號讓你覺得失望?”

　　內馬爾搖頭:“不是，他今天受到了我們的重點防守，很難有亮眼的發揮”。

　　教練點頭認可內馬爾的說法:“對手的10號什麽時候都不能放松對他的防守，因為不知道什麽時候他會給他的對手致命一擊，好好看看他在場上的表現，學習他是如何掌控他的球隊”。

　　內馬爾點頭不語，目光一直盯著那個穿10號球衣的男孩。

　　比賽時間在消耗著，整個上半場，莫日達斯克魯濟斯校隊想要進踢一個球才能離冠軍更近一步，所以他們加強了進攻，他們的攻勢很猛，幾乎在壓著塞圖巴爾校隊猛揍。

　　塞圖巴爾校隊也背上了必須要贏才能拿到冠軍的包袱，所以整個上半場踢的凌亂不堪，毫無章法，湯姆是要負很大責任的，今天的上半場湯姆貢獻不多，近乎隱身。

　　湯姆受困於對手的重點照顧，連舒服地接球都難，隊友今天心裡想得也太多，心態放不開，上半場並不能給湯姆提供太多幫助，塞圖巴爾校隊在場上的形勢不大好。

　　好在對手也有著壓力，攻勢雖猛，但遲遲不能轉化為進球。上半場雙方踢成0:0，都沒能進球。

　　裁判吹響了上半場結束的哨聲，雙方球員小跑著跑進更衣室。湯姆感覺今天特別累，像是踢了一整場一樣，其實湯姆是心累，他更渴望這個冠軍，都到了最後的決戰了，誰都不想輸。

　　“勇士們，我想我們下半場必須要改變了，如果我們不能鼓起勇氣，我們很難擊敗對手，從他們手中奪取勝利，我的勇士們，下半場拚了！”卡貝爾教練沒有做出什麽戰術安排，

也不打算換人，現在是拚雙方毅力和求勝*的時候，什麽戰術方面都已不重要了，現在就是拚刺刀的時刻！　　“拚了！”湯姆和隊友一齊大吼，喝下了卡貝爾教練的這碗心靈雞湯。

　　卡貝爾的心靈雞湯簡潔有效，小球員們一下鬥志就起來了，他們準備下半場就是一個字:拚到底！

　　卡貝爾教練單獨拉過湯姆，對湯姆囑咐:“等下半場你要站出來，你必須要帶領他們去奪取勝利，下半場你把重心放在怎麽組織進攻上。”

　　湯姆點點頭:“好的，卡貝爾教練，我一定不會讓您失望的，冠軍必將屬於我們！”

　　下半場即將開始，湯姆和隊友圍成一圈，單手疊在一起，大喊一聲:“必勝！”

　　裁判吹響了下半場比賽的哨聲，下半場比賽開始，湯姆中場開球踢回後場，避開了對方凶狠的拚搶，莫日達斯克魯濟斯校隊下半場繼續選擇壓上猛攻塞圖巴爾禁區。

　　湯姆接到隊友的傳球，立刻趟球往前場，一名防守球員馬上貼了上來，湯姆在帶球往前場突破時，觀察對方的防禦重點在中場，對方的防守是針對自己。

　　湯姆沒有繼續粘球，在對方防守球員貼上來的時候，將球分往左路，中場的隊友接過皮球直接踢往左邊路，左邊路的隊友帶球沿邊線往前繼續突破，快到底線時起腳傳中，皮球被防守球員擋出底線。

　　角球！

　　湯姆上去開角球，他觀察了一下隊友，發出內旋角球，皮球直接奔往球門柱，塞圖巴爾校隊的中鋒借助跑高高躍起，他爭到了第一點。

　　球進啦！

　　球進啦！

　　在這關鍵的比賽，塞圖巴爾取得了寶貴的領先！

　　湯姆的隊友馬上狂奔慶祝，沒跑兩步，卻發現裁判示意進攻犯規，進球無效！

　　納尼?

　　這一下，塞圖巴爾校隊像捅了馬蜂窩，包括湯姆都圍著裁決追問，幸好都是一些孩子，語氣和動作不激烈，裁判沒有掏牌，而是跟湯姆和隊友們解釋是中鋒先犯規，禁區內放倒了防守球員。

　　小學的校際聯賽沒有錄像回放，即使有也是裁判怎麽說就怎麽判啦。

　　湯姆立刻就冷靜了下來，不管有沒有犯規在先，裁判的判罰就是最大，不容置疑。

　　湯姆拉開了隊友們，大喊要隊友們迅速回到自己的位置，湯姆做老大好多年了，隊友都服他，在聽到湯姆的喊聲後，不再繼續糾纏裁判，回到了自己的位置，其實剛才也確實是己隊中鋒犯規在先。

　　剛才的變故倒也讓塞圖巴爾校隊士氣受了打擊，而莫日達斯克魯濟斯校隊有種逃出生天的感覺。

　　對方守門員大腳開出後場球，幾次爭頂後，湯姆利用身體壓住防守他的球員，拿到皮球控制權，趁著對手還沒貼過來將球往前場分球，然後迅速趕往前場，接到隊友的回傳，湯姆繼續中路突破，一個踩單車晃過面前補防的防守球員，對方的防禦陣型馬上就出現了空擋。

　　湯姆立刻精準的傳球來到禁區內隊友腳下。

　　機會！

　　可惜隊友粘了一下球，機會稍瞬即逝，皮球被防守球員斷了下來，分到邊路左邊衛腳下。。。。

　　這段時間塞圖巴爾校隊的進攻將莫日達斯克魯濟斯校隊嚇出了一身冷汗，幸好塞圖巴爾校隊的進球無效！

　　莫日達斯克魯濟斯校隊必須反攻，否則一直被對手這樣進攻，被進球是很大幾率的事。他們剛才對湯姆的防守松懈了，這也是因為防守球員的體力，好在這個級別的比賽可以換五個人，莫日達斯克魯濟斯校隊馬上三上三下，再次加強對湯姆的防守。

　　下半場才進行沒多久，莫日達斯克魯濟斯校隊的防守就很吃力了，他們的進攻在下半場後，有些後續不濟，在拚刺刀的關鍵時刻，他們放棄中場調度組織， 打起了英式長傳衝吊，有球就往前場開，利用前鋒的速度打反擊。如果不是時間還長，莫日達斯克魯濟斯校隊都準備開始擺大巴了，他們打平也能拿到冠軍。

　　塞圖巴爾校隊的隊員們開始有點急躁了，湯姆馬上大聲喊叫，讓隊友不要急躁，這個時候，做為球隊的隊長兼球隊大腦，湯姆是不能失去冷靜的，這個時候，只有冷靜下來，還能有獲勝的希望。

　　對方放棄了中場對湯姆來說就非常有利，湯姆不用過多的將精力花在防守上，他只需要梳理好球隊進攻就行。

　　面對對方的中場圍堵，湯姆沒有過多的帶球突破，用犀利的傳球調動隊友的跑位，突然間，湯姆感覺一種很奇妙的感覺，感覺球場的空間在腦海裡很清晰的顯現出來，各位隊友的跑位和對手的空擋，了然於心。

　　湯姆不停的用分球撕扯對手的防線，他試著將球踢往一些他能感覺到的空擋，可惜，現在他的感覺來的太突然，有個時候湯姆將球踢往別人看不到的空擋，但隊友一下沒反應過來，等反應過來，啟動慢的而導致機會錯過了。

　　幾次隊友沒有跟上節奏，湯姆這種奇妙的感覺消失了，就好像剛才一直在雲端，現在又跌落塵世。

　　時間已經來到了最後十分鍾，雙方都沒有取得進球，比分還是0:0。莫日達斯克魯濟斯校隊已經開始擺大巴了，他們在禁區內密密麻麻的布防，這也意味著莫日達斯克魯濟斯校隊現在全力爭平奪冠了，他們完全放棄進攻，只要再堅持這最後十分鍾，他們就能獲得冠軍了！