眾人回到教室裡。

　　看到喪屍哭得稀裡嘩啦，還帶著笑容。

　　喪屍望著孤獨老師，道:

　　“我其實，只是想要再重溫一次我和長安的記憶，有勞您了，也有勞在場的各位朋友。”

　　說罷，喪屍深深躬身。

　　牛犇走上前，道:“我帶你離開吧，在對抗外星怪物的征途中，我們需要很多像你這樣天賦異稟的人才，走吧。”

　　喪屍正要隨著牛犇離開時，兩人走到教室門口，喪屍回頭，望著陳驚，“你是叫陳驚吧，我記住你了。”

　　“我希望，我們能夠在戰場相見。”

　　“快走吧。”

　　牛犇拽著喪屍離開教室。

　　……

　　“這一節課是複習課。”

　　孤獨老師站在講台上，對著第一次實戰測試的四名新生和上官帶刀，道:“上官帶刀，你應該知道，武力並不等於實力。”

　　“智慧+武力+運氣，才等於實力，所以，你永遠不要小看實力低微的人。”

　　“這一次，你輸了，而且輸得很慘。”

　　“老師，我明白了。”

　　上官帶刀走到陳驚的面前，低頭認錯道:“陳驚同學，對不起，之前是我莽撞了，不管如何你勝過的我，你確實全方位的碾壓了我，我心服口服。”

　　“你終於服氣了?”陳驚松了一口氣，生怕這家夥突然間再說不服，還要再加試一場。

　　“都各自回到座位上吧。”

　　孤獨老師將講台的黑板打開，開始放映3D立體的錄像。

　　這些記錄，都是四名新生從進入藏區，到離開藏區的全過程，孤獨老師正在一字一句的分析道:

　　“四名新生值得表揚，自知不敵，懂得躲進照片裡，避其鋒芒，讓強者之間魚死網破，然後坐收漁翁之利。”

　　“陳驚也值得表揚，利用棋盤的閃現，出沒於喪屍之中，帶著孫知書訓練自身膽量，這一點值得肯定，但同時也要懂得分寸。”

　　……

　　“接下來，我們要詳細說說這教室的結構、全班同學的特點、以及關於你們日後的培養方案。”

　　“作為940班級的學生，學習的宗旨就是為了打怪物，維護世界的和平。”

　　“目前，寂靜嶺的940班級的學生，一共24人，共分成6個小隊，分別由6個老師帶隊。”

　　“我是你們四人的老師，同時也是班主任。”

　　“很多時候，你們同學之間並不會相見，因為都由各自的老師帶領著去完成任務去了。”

　　“你們身上的超級武器，都是由聯邦製發的，都是最低配版，想要提升等級，只能依靠你們自身的學習努力。”

　　“就拿王豆匕來說吧，她的武器叫做樂樂相機，當然，這是她自己取的名字。”

　　眾人望著王豆匕。

　　孤獨老師接著說道:“而王豆匕同學，想要提升樂樂相機，需要有知識儲備、材料儲備以及體能儲備。”

　　“她首先需要閱讀《時間簡史》，《空間的構造和塌陷》，《原子的空隙如何縮小》、《放射性元素的畸變》。”

　　“而且，還需要準備痕量級別的鐳元素，镓元素、硒元素，擁有一個安全等級足夠的實驗室，擁有幾個試驗員，以及若乾實驗動物。”

　　“並且鍛煉到一個足夠強壯的身體，因為身體才是革命的本錢。”

　　……

　　眾人恍然大悟， 原來，

要提升自己的超級武器，需要這麽多的儲備。　　孤獨老師深吸口氣，望著京師的方向，沉沉的道:

　　“對於現階段的你們，只需要知道，科學……永無止境！！”

　　“我們所作的一切，都是在發現，科學至始至終都擺在那裡，你選擇看見看不見。”

　　“舊日紀元，人們最早的武器是火，既能烤肉，也能照明，還能在夜裡驅狼，然後，有了刀劍，又有了槍炮，又有了等離子武器，又有了你們手裡的武器……”

　　“我要重申，科學永無止境，科學又自始至終擺在你們面前，想要變得強大，就需要學習，踏出前所未有之路！！”

　　“我，相信你們。”

　　孤獨老師望著陳驚，大聲面對全班同學開口道。

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　　“明天就是第二場了。”孤獨老師道，“你們還有什麽要求嗎?”

　　“孤獨老師！”陳驚舉手發言，“我想要帶著父母度假，我爹媽一輩子沒出過遠門，我有了閃現的能力，我想帶他們去浪漫的土耳其，去東京和巴黎。”

　　“好，放七天假。”

　　“孤獨老師，我想參與第二場的比賽。”上官帶刀舉手，道:“我覺得上官淵博的實力不夠，我和他可以互相彌補，可以嗎?”

　　“我也同意了。”

　　“孤獨老師，您之前不是說一對四嗎?”四名新生紛紛怒斥道。

　　“我已經答應陳驚的一個條件，作為彌補，自然得答應他們一個條件。”孤獨老師微笑道，“好啦好啦，下課。”