剛想起來昨天答應了人家要寫個文章給人家，差點忘了，打發打發時間吧！

　　對，題目是“新生”，這個題是指的無良學校的校魂中的第一魂:新生，快樂，奉獻，感恩。

　　顯然是想試探學生們對校魂“新生”的理解啊。

　　新生，我第一想到的就是鳳凰涅槃，結合人的話，唉，有了。

　　《生命不息，奮鬥不止》

　　時間每分每秒都在成為過去，生命從開始就注定要結束。

　　我不止一次地去思考:人們由生至死，或是富賈一生，酒池肉林;或是竟日奔走將灰飛煙滅。來時空空道人，走時兩袖清風。

　　帶不來什麽，也什麽都帶不走。

　　那為何還有那麽多人，為了生命努力、勇敢地走下去。

　　一生戎馬，刀光劍影，換取半世榮華富貴;豪門富賈，家財萬貫，卻落了悔恨終身。

　　我們應當以什麽姿態去面對生命。

　　我以迷茫混沌的狀態度過了十幾年的光陰，我付出過、努力過、堅強過，也放棄過、絕望過。有過淚，有過痛，不知道人生該堅持什麽，為了什麽。

　　直到我來到了無良--這個讓人得到新生的地方。

　　曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷了翅膀。

　　一旦選擇了重新開始，就意味著必須舍棄過去，曾經的努力化為烏有。但只有這樣才能選擇新生，只有舍棄過去才能有鳳凰浴火重生的涅槃。

　　新生，快樂，奉獻，感恩。

　　在無良文化的熏陶中，站在同一個起跑線，心中堅信天道酬勤。

　　有些事情其實沒有必要去想，只需要做自己想做的事。

　　人生沒有許多時間去迷茫，我有很多想做的事，沒有時間思考為何，而是應該思考如何。

　　如何做到自己想做的，如何實現夢想，如何讓自己的人生變得充實。

　　在新的起點，我將忘掉過去重新開始，為了明天，為了夢想，為了未來，盡管披荊斬棘，盡管滄海桑田，我將乘風破浪，直濟滄海。

　　人生苦短，我們沒有時間去猶豫，去思考，需要的是一步一個腳印，沉著冷靜。

　　只有經歷風雨才能看見絢麗的彩虹。

　　奔跑，從開始到最後，生命不息，奮鬥不止！

　　感覺有點空洞啊，算了，就這樣吧，反正又不能得獎，應付一下而已。

　　“來，給你。”

　　“這麽快啊！”，她驚訝的看著我，並接過了我給她的文章。

　　“嗯，命題作文，才六百字，一節課算慢的了。”

　　“厲害，厲害。”

　　“對了，你交上去的時候留你名字吧，算我送你的。”

　　“真的嗎，這麽好！”

　　“嗯嗯！”

　　其實我是不太想讓別人知道這個文章是我寫的，胡編亂造的文章，免得內行看了笑話。

　　又到了枯燥乏味無所事事的晚自習，我正練著英文書法，門外的嘈雜聲打攪了我的專注，好像是班長(一個瘦的似竹竿的小夥子)在和幾個其他班級的學生說話，不知交談了些什麽，只見他笑著進來了。

　　拍了拍手，“大家安靜一下，安靜一下！咱們紅袖社團要來咱們班納新了啊！，大家配合一下。”隨後眼神示意了一下門口的幾個學生。

　　“紅袖社團是什麽鬼！”

　　一共進來了四個學生，三個男生一個女生，他們左臂上都佩戴著紅色的帶有無良學校logo“W”字樣的袖章，

難怪叫“紅袖”社團呢，不過帶著袖章看著還挺酷的。　　一個男生先開了個頭，似乎是這次宣傳的領導者。

　　“大家晚上好！我呢！先給大家簡單介紹一下我們紅袖。”

　　這時隨同的小姑娘開始在黑板上一筆一劃地寫字:“紅袖”，一個非常浪漫的名字。

　　“咱們紅袖社團呢，是屬於咱們學校無良文化處直接管理的，負責促進咱們學生對無良文化的吸收的。咱們每個月不是要上兩次無良文化課嗎，大家課後有什麽不懂的問題或者是對無良文化有什麽不理解的或是想了解更多的，統統都可以直接來找我們紅袖，我們呢會繼續給大家講解無良文化，或者幫同學們聯系咱們無良文化課的向導員，讓咱們向導員安排和同學們一對一交流也是可以的。”

　　“哦哦，無良文化課啊，明白了。”

　　“牛逼！”

　　我們這個月上過一次無良文化課，在另一個學院樓裡，那是一個比我們教室大兩倍的一個講堂，兩個班級在一個教室裡上課，老師上課還得用投影儀呢。記得上次無良文化課講的是“感恩”，我坐的靠後，因為那個講師是個女的，但並不怎麽好看，我聽得差點睡著。課聽了一半竟然還有同學被講哭了，大概是聽到了要學會感恩父母之類的，說什麽父母花了那麽多錢給我們送過來上學，一定要好好在這裡學習，安安分分的這樣才能報答父母之類的，又繪聲繪色地講了點小故事，有的女同學就給感動哭了。還說要感恩同學，感恩老師，感恩無良—這個讓大家重獲新生的地方，對確實該感恩，畢竟讓很多上不了大學的學生上了大學了。

　　“還有就是，咱們每個月都會辦兩次征文活動，選一些寫的好的文章傳到我們的無良文化公眾號上，這個還能給大家加分，這個咱們應該都知道了吧。”

　　“哦哦，昨天說的那個征文就是你們辦的啊！”

　　“厲害厲害！”

　　“對對，咱們班有人寫了嗎！”那個小夥笑著問。

　　“有！”文化委員立馬舉起了手。

　　“喔！好！好！”

　　“你們都有哪些部門呢?”似乎已經有同學對這個社團感興趣了。其實我也有點興趣，因為我對文章還是挺感興趣的，如果加入了說不定還能以文會友，認識一些文章寫得好的朋友呢。

　　“我們紅袖分別有:宣傳部、外聯部、組織部、策劃部、文藝部以及文化團，宣傳部就是我們了。”

　　這時那個宣傳部的小姑娘又開始在黑板上一筆一劃地按他們領導說的順序，寫下了各個部門的名字。

　　“哦，你們是宣傳部的。”

　　“哎！對，我們呢主要負責宣傳工作，比如辦一些活動，或者無良文化處有什麽重要通知需要我們傳達的，再有就是咱們納新活動了。外聯部啊，就是負責與其他學院的紅袖組織和學校其他社團保持聯系以及有活動需要互相協助的時候外聯部出面協調，外聯部的話接觸其他學院機會比較多，如果咱們有的同學想多認識一些其他學院的朋友的可以考慮報名咱們這個外聯部。”

　　“那挺好，可以多認識一些別的學院的小姑娘。”

　　“哈哈哈哈。。。”

　　平時比較活躍的同學，特別喜歡在他們說話的時候打打岔。

　　“哈哈，對，是的，有要是有想法等會可以報一下。我繼續哈，外聯，哦，說到組織部，組織部主要是負責社團舉辦活動的時候，組織各個部門協調活動事項，平時的話就記錄一些各個部門的人員情況，一般情況下沒多少事情，都是一些社團內部的工作。策劃部就比較複雜一點了，遇到要辦什麽活動的話，需要策劃部去做一下活動策劃，以及咱們每個月的征文活動也是咱們策劃部成員去收集去整理。文藝部的話，大家聽名字應該就能聽出來哈，主要是集中一些有才藝的同學，唱歌跳舞這些的，咱們平時舉辦一些晚會什麽的都是需要文藝部提供節目的，或者咱們學院有什麽晚會活動也都會來找我們文藝部的。”

　　“那你們文藝部的漂亮姑娘多吧！”

　　班裡男生對小姑娘還是挺感興趣的，比較這整棟樓女生都少，當然我也感興趣，哈哈。。。

　　“哈哈，對，有的，等你加進來就知道了。我繼續說哈，最後一個比較特殊的就是文化團，這個文化團的組成呢就是咱們每個班級的文化委員，也就是說，其實咱們班的文化委員實際上也屬於是咱們紅袖的成員，屬於文化團成員。咱們這個文化委員也就是咱們文化團的工作大家應該都有了解哈，平時做的最多的就是通知咱們上無良文化課和咱們文化課向導員以及咱們紅袖向同學們通知的一些事情都會第一時間通知到咱們各個班級的文化委員。咱們文化委員呢還有一個重要的工作，也是大家需要共同監督的，也就是控制咱們班級同學的退學率，確保不能有任何同學中途放棄， 一旦有同學要產生退學的想法，咱們文化委員呀，第一時間就要去做工作，和咱們班主任講師以及班長一起和同學溝通，不能讓他因為困難就要放棄，有同學要退學，咱們的文化委員就要第一個衝出來幫助咱們同學調整心態，能確保咱們班沒有退學的，那就是好文化委員。”

　　“原來還有這個功能啊，沒聽說過。我現在要退學了，文化委員呢，過來給我開導開導。”

　　突然被@的文化委員連忙站起來回過頭朝著剛剛調侃的男同學說:“哎呀！你們別鬧！”

　　“哈哈，好，行，那我們今天基本就說完了，一會我們留幾張報名表給咱們文化委員，咱們班有想報名的直接找咱們文化委員就行了。”

　　“加入你們這個能加學分嗎?”有同學開始關心起學分了，看來平時被扣了不少，想找辦法補救吧。。

　　“嗯嗯，能加，但不是所有人都能加，咱們部長和團長每個月好像可以加，每個月還會評一些優秀成員單獨加分的。”

　　“哦哦！沒事了。”

　　我對這個社團倒是有點興趣，特別是他們的策劃部，可以學一學策劃個活動，感覺挺厲害的。

　　“哎！你覺得這個紅袖怎麽樣?”之前和馮永聊學生會的時候，他就表示也有意向想加個社團鍛煉鍛煉。

　　“感覺挺好的，聽著比學生會有意思。”馮永認真嚴肅地對著我說。

　　我知道他應該也是認真考慮了一下。

　　“我想加他們這個策劃部，你呢！”

　　“我也想進策劃部的！”馮永笑著說。