金書文和雅潔還在爭執著，金書文覺得雅潔簡直是無理取鬧，她對女人皆劃為2級這個政策很不滿意，雅潔也覺得匪夷所思，現在都21世紀了，竟然還有人在為男女是否平等糾結，她發現這個小島的問題一點點展現了出來，他們孤僻，落後，還保留著封建的思想，這讓她很害怕，因為她不確定自己是否能夠說服他們，更害怕的是她此刻很懷疑族長給她這10天的試用期的目的，這10天假如她大有作為還好，反之肯定是是要按照他們的族規給她降級的，或者說，族長是對她這個初來乍到之人的一些照顧，一個適應的過程，呵呵，那她就理解為什麽族長不親自跟她說族人分級之事而要轉折交給金書文，感情是不想做壞人啊。

　　可是這短短10日自己能有什麽驚天的作為?自己不過是個服裝設計師，這設計出來的衣服他們都還沒有認可，更何況是別的事兒了。

　　雅潔的腦子飛快的轉著，她不能慫，不能默認這個政策，她得爭取，為自己爭取，也為這島上所有的女性爭取。

　　我堅決不認可你們將所有女人劃在2級這個事兒，雅潔對金書文說著，在我們那個世界，男女平等，同工同酬，我們杜絕任何男權或女權的思想，我們看重的是每個人在某個領域的本領，就像你們將壯年男子按智分配是一樣的，女人不是弱者，很大程度上她們可能比男人還要堅強，堅定。

　　金書文此刻已經沒有了剛才的冷靜和鎮定，他不在爭執，因為他發現雅潔所說的話頗有幾分道理，是啊，自打祖先來到這個小島就有了這種政策，幾百年了，一成未變，外面的世界到底是怎麽樣的，為何一個女子都能如此自信，勇敢?她質疑的並非是他金書文，而是這小島幾百年未變的一個傳統，他不敢想象如果這個傳統一旦打破，那小島將發生什麽樣的事，他看著下面坐著的雅潔，她一臉的堅定，不屈，甚至還有點憤怒。

　　梅娃已經完全被嚇到了，她從未見過雅潔這樣，這個才認識1天的姐姐身上有太多的未知，這些未知令她沉迷。

　　那個，我們先不要討論這個問題了，金書文小聲說道，既然族長讓姑娘現在享受了1級族人的待遇，那說明族長還是開通的，有些事或許可以慢慢改變，也許無形中已經在改變了，不是嗎?

　　雅潔平複了一下情緒說道:是啊，如果我僅僅是為了自己，那此刻確實不應該繼續糾結了，可是你知道嗎?我這個人打小愛管閑事，好打不平，在我們那裡有句話是這樣說的“事不平有人管，路不平有人鏟”如果那天我在船難中死了，或者飄去了別的地方，這個事我便不知道，也無法參與，只是，現在我知道了，便不能坐視不管，當然我也知道先生並無權限去更改島內政策，我說這麽多，只是希望先生明白，人類都是在慢慢進步的，而進步則是需要有人去提議，爭取，甚至抗爭，犧牲，先生負責的是教育，想必小島之未來人都是從先生這裡走出去的，那先生肩負的責任將比我重的多。

　　金書文聽完雅潔的話，想了好久，他從未聽過如此之言論，他讀過的古書也只是先人們下船時帶來的，他看著書裡的故事，文章，看著一朝朝的更替，此刻，他很難想象到外面的人是經過怎樣的抗爭，才能發展至此。

　　他將竹簡折起放在桌下，將古琴放之跟前，他也需要平複消化一下，而撫琴便是他平複自己的一種方式。

　　我為你們彈奏一曲吧，雅姑娘。金書文說著。

　　雅潔看著古琴說道:剛才在門外已經領教了先生的琴聲，先生琴藝的修為倒是很高。

　　金書文問道:這古琴在你們外面是否還存在?

　　雅潔又點點頭，人類發展的精華會被延續，不會被丟棄在歷史中。

　　金書文好奇道:哦?那姑娘也會彈奏嗎?

　　雅潔笑:會是會點，工作後我曾報了各種樂器班，古琴是我學習的一種...只是沒有你彈的那麽好。

　　金書文起身，在下真的很想聽聽姑娘的彈奏，想必也是新穎異常。

　　雅潔剛準備起身，一旁的梅娃開始抱怨了:中飯時間都過了好久了，二位真的不餓嗎?

　　雅潔看著梅娃，又看了看金書文，二人相視一笑。

　　金書文:與姑娘暢談竟未覺時辰已過良久。

　　雅潔:行了，先去吃飯吧，你呀，也別一口一個姑娘了，聽的我怪別扭，不如就喊我“雅潔”如何?

　　金書文又有點害羞上頭了，他點點頭。

　　3人一起走出書屋。